初中数学题型题解分析汇编

页数:284

出版时间:2008-5

价格:20.80元

isbn号码:9787530364536

用户评价

解析部分的质量，是这本书最令人失望的地方，简直可以说是敷衍了事。很多题目的步骤跳跃得令人发指，仿佛是作者自己心算出来的答案，直接跳过了中间最关键的逻辑推导环节。例如，在一个涉及到不等式组求解的题目中，从第一步推导到第二步，中间明明需要一个关键的“分类讨论”或“移项合并”的步骤，这本书里却直接写出了结论，留下一行简单的“易得”二字。对于我们这些需要反复检验自己思路的学生来说，“易得”是最无用的词汇。此外，一些解析中使用的术语也显得非常不专业或者说不够准确，时常出现概念混淆的情况，比如把“充分条件”和“充要条件”的概念在解析中用得含糊不清，这在数学学习中是绝对不允许的。阅读这些解析时，我常常需要借助外部资源来反向推导出作者到底是怎么得出这个结论的，这完全违背了使用一本教辅书的初衷——它应该帮助我节省时间，而不是浪费时间去验证它的正确性。

从装帧和纸张的使用来看，这本书的成本控制似乎做到了极致，但牺牲的是读者的使用体验和书籍的耐用性。纸张非常薄，薄到什么程度呢？你用中性笔稍微用力一点写字，后面的页面就会深深地留下压痕，甚至墨水可能会透过纸背渗透出来，把后一页的内容也搞得乌七八糟。更别提封面了，那种亮面的覆膜技术，用不了几次，边角就轻易地卷曲、磨损，看起来非常廉价。我需要携带这本书去不同的地方学习，但它仅仅是拿着就已经感觉摇摇欲坠，生怕稍微用力不慎就会让书脊开裂，所有的内页散落一地。一本需要反复翻阅、重点标记的工具书，如果连基本的物理耐用性都无法保障，那么它的使用寿命将大打折扣。这不禁让人怀疑，出版商在制作这套材料时，是否更关注的是印刷数量，而不是实际阅读的持久性。

关于题目的选取和代表性，这本书的表现也只能说是差强人意，远没有达到“汇编”应有的水准。它似乎更偏爱那些解答过程极其繁琐、计算量巨大的“怪题”或者“偏题”，仿佛只要题目看起来够复杂，就能体现出其价值。然而，在初中数学的学习中，更关键的是掌握那些能够覆盖绝大多数考点、体现核心概念的“母题”。这本书里，对于那些基础巩固型和中等难度的经典题型，介绍得过于简略，往往只有一两个例子，而且解析过程也只是简单地罗列步骤，缺乏对解题思维深层次的剖析。比如，在解析几何的某些经典模型上，作者提供的解法通常是最“暴力”的代数方法，对于那些更具几何直觉或更优雅的代数技巧，几乎没有涉及，这严重限制了读者的思维宽度。我更希望看到的是，对一个知识点，用不同的角度去解构，而不是仅仅堆砌几道难以复制的难题。

这本书的章节划分和逻辑推进简直是毫无章法可言，让人在学习的过程中感到极度的困惑和挫败。它似乎是把历年来收集到的各种题目一股脑地塞进了一个文件夹，然后按照一个极其随意的顺序堆砌起来。比如，明明是关于二次函数压轴题的解析，却被生硬地插在了整式的乘除法章节的中间，中间还隔着几页关于概率的入门概念。这种跳跃性的编排方式，完全打乱了知识体系的系统性构建。对于一个需要循序渐进打好基础的学生来说，这简直是灾难性的。我试着从头按照目录来学习，结果每翻过两页就要停下来思考：“这部分内容和上文到底有什么内在联系？”很多基础概念的引入没有铺垫，直接就抛出了复杂的解题思路，感觉作者完全假定读者已经掌握了大量的先验知识，这对于初学者或者基础薄弱的同学来说，完全是不友好的。它更像是一个“错题集锦”，而非一本结构严谨的“学习汇编”。

这本书的排版和设计简直是一场灾难，我真的不知道编辑部是怎么通过的。封面设计得极其老气，感觉像是二十年前的教科书，那种饱和度过高的颜色和粗糙的字体搭配在一起，让人毫无翻阅的欲望。更别提内页了，字号忽大忽小，行距和段落间距完全不一致，有时候几行字挤在一起像一团乱麻，有时候又留出大片空白，浪费纸张。更要命的是，插图和图表的质量简直可以用“惨不忍睹”来形容。线条模糊不清，关键的数据点或者几何图形的标注经常被裁掉或者印得模模糊糊，看得我抓耳挠腮，完全无法理解作者想要表达的精髓。有时候一个重要的公式或者定理，放在一个拥挤的角落里，被旁边那些无关紧要的注释挤压得变形，完全没有突出重点的感觉。我不得不承认，光是适应这种阅读体验，就已经消耗了我大量的精力和耐心，这对于一本需要高度专注力的学习资料来说，是致命的缺陷。如果作者或出版社能重视阅读体验的优化，哪怕只是重新进行一次专业的版式设计，这本书的价值也能提升好几个档次。