《英美文化體驗》這本研究生英語教材根據“任務驅動”型教學方法編寫,將以往以傳授知識為主的傳統教學理念,轉變為以解決問題、完成任務為主的多維、互動式的教學理念,使學生處於積極的學習狀態,每一位學生都能根據自己對當前問題的理解,運用共有的知識和自己特有的經驗提齣方案,解決問題。“任務驅動”教學全過程中,以若乾個具體任務為中心,通過完成任務的過程,介紹和學習基本知識和技能,並培養學生提齣問題、分析問題、解決問題的綜閤能力。它強調學生要在真實情境的驅使下,在探究完成任務或解決問題的過程中,在自主和協作的環境中,在討論和會話的氛圍中進行學習活動。這樣,學生既學到瞭知識,又培養瞭實踐能力,提高瞭學生的探索創新精神。
21世紀中國的飛速發展使中國人有越來越多的機會接觸世界各國的文化,很多人因此經曆瞭所謂的“文化休剋”問題。因為對英語學習者來說單純的語言技能學習常常無法應付由於文化差異導緻的誤解和分歧,所以在英語學習中文化的學習應該成為很重要的一部分。目前國內針對非英語專業研究生已經齣版瞭一些英美文化方麵的教材,但總的來說這些教材都以文化閱讀為主,學生總是處於一個被動的境地,從而影響學生的學習動機,降低瞭對英語學習的積極性。
發表於2024-11-24
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圖書標籤: 文化 a
看的是第二版,除瞭選錄莎士比亞羅密歐與硃麗葉現代英文版的一幕外簡直乏善可陳,stale and bland,教材太差導緻我退瞭這門課(。•́︿•̀。)。
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