小學提優輔導教程 pdf epub mobi txt 電子書 下載2026

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

出版者:

作者:徐豐

出品人:

頁數:0

译者:

出版時間:1970-1

價格:16.00元

裝幀:

isbn號碼:9787810899147

叢書系列:

圖書標籤:

• 小學
• 提優
• 輔導
• 教程
• 學習
• 教育
• 小學教育
• 課後輔導
• 基礎知識
• 能力提升

小學低年級數學思維啓濛繪本 本係列繪本共五冊，分彆為《認識神奇的形狀》、《奇妙的數字王國》、《有趣的圖形遊戲》、《小小測量傢》和《生活中的數學偵探》。 《認識神奇的形狀》 本書通過生動有趣的圖畫和貼近孩子生活的故事，引導小朋友們認識生活中常見的圓形、方形、三角形、長方形等基本形狀。繪本中，小兔子樂樂和他的朋友們一起玩耍，他們發現草莓是圓形的，積木是方形的，屋頂是三角形的。通過觀察和動手實踐，孩子們能夠初步理解形狀的概念，並學會辨認和命名各種形狀。書中還設計瞭多個互動小遊戲，例如“找齣藏在圖畫裏的圓形”等，幫助孩子們在玩樂中鞏固所學知識。 《奇妙的數字王國》 數字王國裏住著一群可愛的小精靈，它們分彆是數字1到10。本書以童話故事的形式，講述瞭小精靈們如何在數字王國裏探險、做遊戲的故事。通過數數、比大小、認識數字的形狀等活動，孩子們能夠認識數字，理解數字的含義，並開始學習簡單的加減法概念。繪本中，小兔子樂樂幫助小精靈們找到瞭丟失的糖果，他們需要數清楚一共有多少顆糖果，纔能分給每個小精靈。故事中還穿插瞭有趣的數字謎題，激發孩子們對數字的興趣。 《有趣的圖形遊戲》 在形狀和數字王國裏玩瞭一段時間後，小兔子樂樂和他的朋友們開始玩更高級的圖形遊戲。本書將生活中常見的圖形元素巧妙地融入到一係列有趣的遊戲中。例如，孩子們可以用積木搭建房子，學習組閤圖形；他們可以玩拼圖，瞭解圖形的分割和組閤；還可以通過觀察動物的身體，認識不同的幾何圖形。書中還提供瞭一些簡單的摺紙和剪紙活動，讓孩子們親手創造齣有趣的圖形作品。這些遊戲不僅鍛煉瞭孩子們的動手能力和空間想象力，還加深瞭他們對圖形特徵的理解。 《小小測量傢》 生活中有許多需要測量的時候，比如量身高、量體重、量長度等。本書通過小動物們測量自己和朋友們的身體，以及測量傢裏的物品，讓孩子們瞭解測量的重要性，並初步接觸長度、高度、重量等概念。繪本中，小熊寶寶想知道自己有多高，他找來瞭尺子，在爸爸的幫助下測量瞭自己的身高。他還幫助小兔子測量瞭鬍蘿蔔的長度。書中還介紹瞭一些簡單的測量工具，如尺子、捲尺等，並鼓勵孩子們在生活中進行實踐，例如測量桌子有多長，或者自己有多重。 《生活中的數學偵探》 數學不僅僅是課本上的公式和數字，它就藏在我們生活的方方麵麵。本書將數學知識與日常生活場景相結閤，引導孩子們成為一名“數學偵探”，在生活中發現數學的規律和奧秘。例如，在超市裏，孩子們可以幫助媽媽數商品數量，比較價格；在廚房裏，可以學習認識鍾錶，瞭解時間；在公園裏，可以觀察小鳥的數量，或者數草坪上的花朵。本書通過一個個生動有趣的“偵探任務”，讓孩子們體會到數學的實用性和趣味性，培養他們觀察、分析和解決問題的能力。 本係列繪本的語言淺顯易懂，插圖色彩鮮艷，充滿童趣，旨在為小學低年級學生提供一個輕鬆愉快的數學啓濛環境，激發他們對數學的濃厚興趣，為未來的數學學習打下堅實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

這套書的裝幀設計真是讓人眼前一亮，封麵色彩搭配得恰到好處，那種溫和而不失活潑的色調，一下子就抓住瞭我作為傢長的注意力。紙張的質感也相當不錯，摸起來挺厚實，油墨印刷清晰，字跡邊緣銳利，完全沒有廉價感。我特彆欣賞它內頁的排版布局，每一頁的信息密度控製得很好，留白恰到好處，這對於正在學習閱讀和理解的孩子來說至關重要。密密麻麻的文字堆砌在一起，光是看著就讓人頭疼，但這套書做到瞭既能提供足夠的信息量，又保持瞭視覺上的舒適感。而且，側邊的小插圖設計得也很有趣，它們不是那種生硬的、純粹為瞭填充空白的圖示，而是巧妙地融入瞭教學內容，比如在解釋一個語法點時，配上的小場景圖能瞬間讓抽象的概念變得具象化。這種對細節的用心，讓我覺得齣版方真的站在瞭孩子和傢長的角度去思考，不僅僅是把內容搬上紙麵，更是在優化整個閱讀和學習體驗。書本的整體開本大小也方便孩子拿握，不會過大或過重，即便是長時間閱讀，小手也不會感到吃力。由此可見，從選材到印刷工藝，這套書都體現齣瞭專業性和對讀者的尊重。

评分☆☆☆☆☆

我特彆關注這套書在培養孩子自主學習能力方麵的潛在作用。從整體風格來看，它似乎在有意無人地培養孩子的自我反饋和修正能力。很多練習題後麵都設置瞭“自檢清單”或“錯題反思區”，鼓勵學生在做完題目後，不要急著對答案，而是先對照清單，檢查自己的審題、計算、邏輯等環節是否存在疏漏。這種“先思考再對照”的步驟，是培養責任心和獨立性的重要環節。而且，書中的內容架構鼓勵孩子主動去查找和鞏固知識點，它不會把所有背景知識都鋪陳在眼前，而是會設置一些需要孩子迴頭翻閱前麵章節纔能完全解答的題目。這種設計有效地避免瞭“一目十行”的膚淺閱讀習慣，迫使孩子形成知識點之間相互參照、構建知識體係的習慣。長期來看，這套書不僅僅是在傳授知識，更是在塑造一種高效、負責任的學習習慣，這對於他們未來的學習生涯是無價的財富。

评分☆☆☆☆☆

我最看重的是這本書的邏輯組織和內容深度，它顯然不是那種走馬觀花、浮於錶麵的教材。我仔細對比瞭幾個章節的編排，發現它在知識點的遞進關係上處理得非常自然、循序漸進。它沒有急於拋齣復雜的理論，而是先從孩子們最熟悉的生活場景或已有的知識基礎入手，構建一個穩固的“腳手架”，然後纔逐步引入更深層次、更抽象的概念。這種“由淺入深，由易到難”的教學路徑，極大地降低瞭學習的心理門檻。尤其在處理一些需要多角度思考的問題時，它提供的解題思路不是單一的“標準答案”式灌輸，而是展示瞭多種可能的思考路徑，這對於培養孩子的批判性思維和解決問題的能力是極為寶貴的。每次輔導孩子做完練習，我都會習慣性地去翻閱那些“知識點解析”的部分，發現裏麵的語言組織嚴謹但不晦澀，專業術語的解釋都非常到位，真正做到瞭“深入淺齣”。這種對教學邏輯的精雕細琢，使得學習過程變成瞭一種探索和發現的樂趣，而不是枯燥的記憶。

评分☆☆☆☆☆

作為傢長輔導孩子的工具書，這本書在“指導性”和“易用性”上做得相當齣色，這一點非常關鍵。很多給老師編寫的參考資料，語言對於普通傢長來說過於專業和晦澀，導緻傢長看瞭也無從下手。但這套書的“傢長指引”或“答案解析”部分，采用瞭非常口語化和鼓勵性的語言風格。它不僅給齣瞭正確的答案，更重要的是詳細闡述瞭“為什麼這樣解”以及“哪些是常見的錯誤思維陷阱”。我尤其喜歡它在解析中穿插的那些“溫馨提示”或“小貼士”，它們通常是一些針對孩子易錯點的快速糾正方法，比如在進行長除法時提醒注意商的書寫位置，或者在閱讀理解中提示要注意關聯詞的提示作用。這些細微的指導，大大提升瞭我輔導的效率和準確性，讓我能夠更自信地站在專業的角度去引導孩子，而不是僅僅停留在“我覺得是這樣”的層麵。這種體貼入微的設計，真正實現瞭傢校共育的理念。

评分☆☆☆☆☆

這套書在實踐應用環節的設計上，展現齣瞭極高的實用價值。很多輔導資料隻停留在理論講解和機械的題海戰術，但這一套書明顯注意到瞭將理論與實際應用相結閤的重要性。大量的例題和練習題都緊密貼閤當前學期課程的重難點，選材非常精準。更讓我驚喜的是，它引入瞭一些“變式訓練”的模塊。這些變式訓練並非簡單地更換數字或情境，而是從不同側麵考查同一個知識點，迫使孩子不能死記硬背解題套路，必須真正理解背後的原理纔能舉一反三。此外，我注意到它在一些關鍵的綜閤性練習中，會穿插一些跨學科的元素，比如在語文練習中融入一些曆史背景的介紹，或者在數學應用題中設置貼近生活的時間管理場景。這種交叉互補的設計，不僅有效鞏固瞭學科知識，還拓寬瞭孩子的知識麵，讓他們在解決問題的過程中，感受到知識的整體性和關聯性，而不是孤立存在的知識點。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆