為便於師生使用《少兒健康教育》,作如下簡要說明。
設計原則:
1.基礎性,教材內容要反映健康教育的基本理論、基本知識和基本技能;
2.前沿性,教材素材要盡量反映健康教育的最新研究成果;
3.豐富性,用豐富的信息,加深和拓展師生對健康教育的理解;
4.實用性,教材內容要緊密聯係並應用於學校健康教育的實際;
5.可讀性,教材要具有可讀性,能讓教師和學生輕鬆有趣地閱讀;
6.操作性,塑造健康行為的方案、方法和技術要便於師生操作;
7.互動性,教材內容和教學方式要有互動性,以促進學生的參與、探索和成長。
教材特點:
1.強調基礎,注重傳授心理學的基本理論、基本知識和基本技能;
2.學以緻用,突齣健康教育在工作、學習和生活中的應用;
3.麵嚮師範教育,注重培養學生的師範素質;
4.麵嚮學校教育,緊密結閤學校教育教育中的實際問題;
5.內容新穎,反映瞭健康教育的最新知識和發展動嚮;
6.內容豐富、信息量大,有實驗報告、調查研究、名著名篇、心理體驗和心理訓練;
7.精心選擇材料,兼顧可讀性、趣味性、知識性和科學性。
發表於2024-12-28
少兒健康教育 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
圖書標籤:
少兒健康教育 2024 pdf epub mobi 電子書 下載