《閱讀文選:2年級》依據教育部1995年頒發的《三年製中等幼兒師範學校教學方案》和《中等幼兒師範學校語文教學大綱》編寫,是與《閱讀和寫作》配套使用的教科書,全書共四冊,供教師指導學生在課外閱讀。學生要學好語文,既要搞好課內的學習,又要搞好課外的學習,二者結閤起來,互相促進,纔能有效地提高語文能力。就幼師教學實際來說,《閱讀和寫作》四冊統共不足一百篇課文,學生的閱讀量不夠,編選《閱讀文選》就是為瞭彌補這一不足。這些選篇,基本上都是編者多年教學實踐中認為很適宜中學生閱讀的篇目,除體現課內教學要求外,更具有時代性、多樣性,可以開闊視野,拓寬思路,使課內學習《閱讀和寫作》所掌握的知識和能力得到遷移擴展,鞏固提高。在教學中,《閱讀文選:2年級》選文一般安排學生略讀,有些篇目根據授課需要也可以精讀,有些篇目跟課內教學篇目有某種聯係,還可以進行綜閤閱讀、比較閱讀等。特彆是課內教學的單元練習環節,應多跟《閱讀文選:2年級》相結閤。《閱讀文選:2年級》的編選體例跟《閱讀和寫作》相同,各單元按文體編排,分彆按文學史、文學體裁和讀寫能力的訓練組織單元,分為現代文閱讀、文言文閱讀、文學作品閱讀三大部分。
發表於2024-12-29
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