新闻评论学教程

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出版者:
作者:
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页数:342
译者:
出版时间:2008-9
价格:40.50元
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isbn号码:9787811067606
丛书系列:
图书标签:
  • 新闻学
  • 评论学
  • 传播学
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具体描述

《新闻评论学教程》全面系统地介绍了新闻评论学的基本知识。全书共分理解新闻评论,新闻评论的要素,新闻评论的样式,新闻评论的符号,新闻评论的写作艺术和新闻评论的生态等六篇。《新闻评论学教程》内容丰富,讲解通俗易懂,具有很强的可读性。

《媒介事件研究:重塑公众认知的力量》 在信息爆炸的时代,我们每天都被海量的新闻所裹挟。然而,并非所有新闻都只是单纯的事件陈述,有些事件因为其突发性、戏剧性、象征性以及公众的广泛关注,突破了日常的传播轨道,成为“媒介事件”。它们如同巨大的涟漪,迅速扩散,深刻影响着我们的观念、情绪乃至社会走向。 《媒介事件研究:重塑公众认知的力量》一书,正是对这些具有强大能量的新闻现象进行深入剖析的学术力作。本书并非止步于对事件本身的报道,而是聚焦于“事件如何被建构”、“事件如何在媒介中传播”、“事件如何塑造公众认知”以及“媒介事件的长期社会效应”等核心议题。 本书的独特之处在于,它将媒介事件视为一种特殊的社会行为和文化现象,强调媒介在其中扮演的积极建构者而非仅仅是消极反映者的角色。作者从媒介的传播机制、叙事策略、符号运用、情感动员等方面,抽丝剥茧地揭示媒介事件的生成逻辑与传播动力。我们将一同探讨,那些看似偶然发生的事件,是如何通过媒介的精心策划与编排,被赋予特殊的意义,从而引发公众的强烈共鸣与集体反应。 书中,读者将了解到媒介事件的分类与特征,从自然灾害、重大事故,到政治风暴、社会改革,乃至文化符号的崛起和群体性狂欢,本书提供了丰富的案例分析,涵盖国内外不同类型、不同语境下的典型媒介事件。通过对这些案例的细致解读,我们可以更清晰地认识到,是什么样的因素使得一些事件能够迅速成为焦点,成为全民关注的“大戏”。 本书特别关注媒介事件对公众认知的影响。它探讨了媒介事件如何通过框架效应、议程设置、情感感染等方式,潜移默化地改变人们对事物的看法,塑造集体记忆,甚至影响社会价值观的形成。例如,一次突发的公共卫生危机,在媒介的不断聚焦与解读下,可能会从单纯的医疗事件,演变成一场关乎国家治理能力、个体生活方式乃至社会信任度的全民讨论。 此外,《媒介事件研究:重塑公众认知》也深入剖析了媒介事件的社会功能与潜在风险。一方面,媒介事件能够促进社会议题的关注,推动社会问题的解决,凝聚社会共识,激发集体行动。另一方面,过度聚焦、煽情化甚至虚假信息的传播,也可能引发公众恐慌,加剧社会对立,甚至对既有社会秩序构成挑战。本书旨在引导读者批判性地审视媒介事件,提升媒介素养,理性辨别信息,避免被媒介事件所裹挟。 本书的另一大亮点是其理论框架的创新性与整合性。作者融汇了传播学、社会学、心理学、符号学等多个学科的理论资源,构建了一个多维度、立体化的研究模型。这使得我们能够从更宏观的视角审视媒介事件的复杂性,并为理解当代社会信息传播的特质提供了深刻洞见。 对于从事新闻传播、公共关系、社会学研究的学者与从业者而言,本书无疑是一部极具参考价值的案头书。它不仅能够提升大家对媒介事件的敏感度与洞察力,更能在实践层面提供宝贵的理论指导,帮助更好地理解和应对媒介事件的挑战。 对于广大热衷于信息传播、关注社会动态的读者而言,本书将为您打开一扇新的窗口,让您在纷繁复杂的信息洪流中,学会辨别真正影响世界的“关键节点”,理解新闻背后的深层逻辑,并更深刻地理解媒介在塑造我们认知世界的方式中所扮演的无所不在的角色。 《媒介事件研究:重塑公众认知的力量》,带您穿越新闻的表象,直抵事件的核心,理解信息如何成为塑造我们集体意识的强大力量。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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从一个普通读者的角度来看,手头的《新闻评论学教程》的装帧和排版设计也透露出一种专业气质,但真正让我震撼的是其内容所蕴含的批判精神和历史纵深感。它并没有局限于当下热点,而是通过回溯新闻评论史上的重大转折点,构建起一个宏大的分析框架。这种对历史脉络的把握,使得书中的每一项分析技巧都拥有了坚实的理论后盾,而不是空中楼阁。我尤其欣赏作者在论述“观点的演进”时,展示的那种动态视角,即观点并非一成不变,而是随着社会环境的变迁而不断自我修正和强化的过程。这本书让我深刻认识到,优秀的新闻评论绝非一时的情绪宣泄,而是一场有准备、有策略、有深度的思想交锋。阅读过程如同跟随一位经验丰富的大师进行高强度的思想漫步,不仅收获了知识,更磨砺了心智,让人在面对纷繁复杂的信息洪流时,能够保持一份清醒的洞察力。

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这本《新闻评论学教程》给我的整体感觉是,它极大地拓宽了我对“评论”二字的理解范围。我原本以为评论无非就是站在某个立场上发表褒贬,但书中详尽地展示了评论在社会治理、文化塑造乃至个体认知构建中的核心作用。它深入剖析了修辞手法在增强评论感染力方面的应用,从排比到反问,从象征到隐喻,无不被作者运用得炉火纯青,理论结合实例,让人信服力十足。印象最深的是其中关于“有效倾听”的章节,这在强调表达的时代背景下显得尤为珍贵,作者指出,一篇高质量的评论,其根基在于对不同声音的包容和消化。这种强调互动性和对话性的视角,彻底颠覆了我过去对单向输出的刻板印象。这本书不仅是工具书,更像是一本关于“公共表达的艺术与责任”的哲学探讨,读起来酣畅淋漓,知识密度极高,每一页都值得反复揣摩。

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我必须承认,这本书《新闻评论学教程》的篇幅虽然不薄,但阅读体验却出奇地流畅,几乎没有陷入传统教材那种枯燥的泥潭。作者似乎深谙如何将复杂的概念用生动的语言包裹起来。其中关于“构建有效论据”的部分,通过对比不同论据的强度和适用场景,提供了一套非常实用的方法论。比如,它区分了经验数据、统计模型和价值判断这三类论据的内在张力,指导读者如何合理搭配,以避免论证上的偏颇。更重要的是,这本书没有停留在“如何写”的层面,而是深入探讨了“为什么写”和“为谁而写”的根本问题,触及了新闻评论的公共使命。这对于渴望提升自己思维质量的读者来说,是一笔宝贵的财富。它像一个耐心的导师,引导你不仅要学会如何清晰表达,更要学会如何形成一个经得起推敲、具有建设性的复杂观点,读完后感觉整个人在思辨层面都有了质的飞跃。

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最近偶然翻阅了一本名为《新闻评论学教程》的书,但很抱歉,我发现我无法就这本书本身的内容进行评价,因为它并不是我手头拿到的那本。我手里这本《新闻评论学教程》的内容,给我带来的感受却是极其丰富和深刻的。它不仅仅是一本理论教材,更像是一面镜子,映照出我们这个时代信息传播的复杂性与新闻评论的巨大责任。书中对于新闻事实的辨析和观点的形成逻辑的梳理,让我对日常接触到的信息有了更深层次的思考。比如,书中详细阐述了如何从海量信息中提炼出核心议题,以及如何构建一个既有说服力又不失公允的评论框架。尤其是关于伦理边界的讨论,非常引人深思,让我开始关注评论员在引导舆论时的那份沉甸甸的道德重量。读完后,我感觉自己仿佛接受了一次系统而严格的思维训练,对于如何清晰、有力地表达自己的立场,有了全新的认知。这本书的结构安排也十分巧妙,从基础概念到高级技巧,循序渐进,即便是初学者也能很快抓住重点,而对于资深从业者而言,其中穿插的案例分析也提供了新的启发角度。

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坦白说,我被手上这本《新闻评论学教程》的行文风格深深吸引住了。它的语言处理得非常老练,既有学术的严谨性,又不失媒体人特有的锐利和洞察力。阅读的过程中,我时常会被作者那种近乎“手术刀”般精准的分析能力所折服。书中对不同类型评论(如社论、时评、深度评论)的范式解构,简直是教科书级别的示范。我特别喜欢它在讨论如何处理敏感议题时所采取的审慎态度,它没有提供简单的“万能公式”,而是引导读者去理解不同文化和社会背景下的复杂张力。这种不预设立场的引导,反而比直接给出结论更有力量。对我而言,这本书的价值在于它教会了我如何“提问”,而不是急于“回答”。通过对书中多个经典评论案例的拆解,我学习到如何从看似平淡的报道中挖掘出深层的人文关怀和社会价值,这种学习体验是极其难得的,让人读完后有一种醍醐灌顶的感觉,看待世界的方式都变得更具层次感了。

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