The Drama of the Gifted Child: The Search for the True Self

【瑞士】爱丽丝•米勒（Alice Miller）一位以关注儿童早期心理创伤及其对成年生活影响而闻名世界的心理学家。她颠覆了传统的儿童心理学观点，提醒世人注意到父母对儿童的侵犯所带来的影响，并在欧洲引起巨大共鸣。米勒出生在波兰犹太家庭，第二次世界大战期间在纳粹的迫害中幸存，1946年获得奖学金进入瑞士最古老的巴塞尔大学，1953年起陆续获得哲学、心理学和社会学博士学位，并接受精神分析训练。米勒2010年辞世，享年87岁，留下许多脍炙人口的著作，为广大读者拓宽了看待儿童心理学的视野。代表作有：《身体不会说谎》《夏娃的觉醒》等。

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价格:21.00

isbn号码:9780465016914

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From Publishers Weekly The revised edition of Miller's study of the psychology of successful people features a new introduction by the author; also available in hardcover， $20 -01694-4 Copyright 1994 Re

读后感

记得心理学家总结过，摧毁一个孩子很简单，其中有六条是： 第一步，让她感受不到爱。 第二步，让她感觉不到理解。 第三步，让她感觉不到尊重。 第四步，让她放弃自己的诉求，无条件接受成人的喜怒哀乐悲思苦。 第五步，让她过早地卷入成人的游戏规则之中。 第六步，一次次撒谎...  

【中国式教育的杀伤力】 1.用“要听话”，来扼杀自由； 2.用“要孝顺”，来扼杀独立； 3.用“就你跟大家不一样”，来扼杀个性； 4.用“别整天琢磨那没用的东西”，来扼杀想象力； 5.用“少管闲事”，来扼杀公德心； 6.用“养你这孩子有什么用”，用来杀自尊； 7.用“看闲书能考...  

【中国式教育的杀伤力】 1.用“要听话”，来扼杀自由； 2.用“要孝顺”，来扼杀独立； 3.用“就你跟大家不一样”，来扼杀个性； 4.用“别整天琢磨那没用的东西”，来扼杀想象力； 5.用“少管闲事”，来扼杀公德心； 6.用“养你这孩子有什么用”，用来杀自尊； 7.用“看闲书能考...  

杜拉斯的一生，爱了很多，得到很多，失去很多，伤害很多。她曾多次与两个男人同时生活，而且是公开的。无论何时何地，她都不会错过任何偷情的机会，情人多到数不过来。她离婚的原因是和另一个男人有了孩子，她一辈子都处在非道德的状态，挑战这个世界的底线。只要有激情和欢愉...