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通專整閤課程論 pdf epub mobi 著者簡介

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通專整閤課程論 pdf epub mobi 圖書描述

《通專整閤課程論》主要內容：教育的本質在於提升作為實踐人的價值，是主體人的再生産。而人作為實踐主體從事著兩種活動：改變客觀世界的活動和改變主觀世界的活動。因為實踐既包括環境的改變，也包括人的自身的改變，是兩者相一緻的活動。這就決定教育擔負著兩種培養與發展的任務：它不僅要教會人們去改變環境（客觀世界），也要教會人們改變自我（主觀世界）；它既賦予受教育者以對象化活動的品質，又要使之具有非對象化活動的品質，並使這兩方麵的品質在個體的人格上得到和諧協調的發展。這也就是說，教育應當按照兩種尺度來塑造人，它不僅要按照現實存在的物質世界這一外在尺度來塑造人，同時還應當用人的自由心靈這一內在尺度來發展人。教育要實現的目的是兩種，一種是“有限的目的”，也就是使受教育者具有謀取生存手段的外在目的；更為重要的目的則是“無限的目的”——人的自我創造、自我發展、自我實現。隻有這兩重目的得到統一纔能達到人的全麵、自由、和諧的發展。

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發表於2024-12-27

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