《6歲語言進行時》根據教育部《幼兒園教育指導綱要(試行)》的具體要求，將語言訓練的內容同誦讀、觀察、理解、思考、記憶講述等聯係起來，通過故事、兒歌、造句、講述感受等方式，讓孩子能把一些思想、感情用簡單的詞語錶達齣來，訓練的主題又是孩子成長過程中天天麵對的一些生活習慣、行為規範、素質教育等內容，對兒童形成正確的語言錶達習慣並且提高語言智能有很大幫助。《6歲語言進行時》就是針對孩子在這個年齡段的特點而編撰的。
“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”讓點點滴滴的知識積纍成為幼兒成長與學習的陽光與空氣，願本叢書成為親子共讀和幼兒園對孩子進行良好語言訓練的好讀本，伴隨孩子成長。
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