具体描述
《鲁滨逊漂流记(初中部分)(精编本)》结合读者知识储备的特点，对原著进行了适当的缩写和加工。全书力求简明活泼、生动有趣，似又不失原有风貌。同时全书还配有精美插画，能为阅读带来更多美的享受。
《鲁滨逊漂流记》是一部成功的现实主义小说，取材于真实故事。讲述了一个年轻的水手因船只失事而流落荒岛孤独求生的故事。主人公在进退无路的悲观之余，开始想办法自救——做木筏，造房子、修田地、种粮食、养牲畜……竭力投入到与人自然的抗争中去。最终他靠自己的双手，凭自己的智慧，利用船上留下的简单工具，用二十八年的时间把荒岛建成尽人皆知的世外桃源。这种征服自然的无限勇气和坚忍不拔的实干精神使主人公鲁滨逊的形象产生了巨大的影响力，它永远激励着人们积极进取，永不放弃。
作者简介
达尼尔·笛福1660年出生在人伦郭一个商人家庭，父亲经营屠宰业。笛福受过中等教育，信奉不属于英国国教的长老会教派。由于家庭的影响，新教学校的教育，他二十岁时已经成为一个体面的小商人了。
他把他的一切希望都建筑在他的商业活动中。他做过烟洒生意，做过内衣制作中间商，也开办过工厂。正处在原始积累阶段的英国资本主义，给他带来了很多的好处，马车、住房和“兴高采烈的生活”。但由于他信奉的是新教，反对英国国教的统冶和压迫，出版调刺政府的小册子，从事政冶活动，1702年被捕入狱。后来，他又被捕过几次，也都是因为他的言论，他办的报纸和刊物，他出版的政冶经济的小册子。因此，他的一生是在不断地入狱和破产中度过的，他始终没能实现他的理想，成为一个大商人，成为一富翁。
目录信息
读后感
《鲁滨孙漂流记》第一部分： 主要内容： 鲁滨逊出身于英国的中产阶级家庭,虽然他父亲希望他在家乡靠自己的勤奋努力挣得一份家业,一辈子过安分守己的日子,但从幼年起,鲁滨逊就立下了遨游四海的雄心.1651年,他悄悄离开了家乡,开始了他的第一次冒险生涯.（第一次） 他从伦敦买了一...
评分“到了洞里，我给他吃了些面包和一串葡萄干，又给了他点水喝。因为我见他跑了半天，已经饥渴不堪了。他吃喝完毕后，我又指了指一个地方，做着手势叫他躺下来睡一觉。那儿铺了一堆干草，上面还有一条毯子，我自己有时也在上面睡觉。于是这个可怜的家伙一倒下去就呼呼睡着了。 这...
评分《鲁滨逊漂流记》中间部分－－也就是在荒岛生存部分，是全书精华。 其一探讨了一个人生存的本质。我们真正需要的东西其实那么的少，金钱到了生死存亡间，也只不过是生锈的玩意。但鲁滨逊的生存不同于《瓦尔登湖》梭罗的生存，前者是不断改造自然、资本主义性质的扩张，后者是...
评分《鲁滨逊漂流记》中间部分－－也就是在荒岛生存部分，是全书精华。 其一探讨了一个人生存的本质。我们真正需要的东西其实那么的少，金钱到了生死存亡间，也只不过是生锈的玩意。但鲁滨逊的生存不同于《瓦尔登湖》梭罗的生存，前者是不断改造自然、资本主义性质的扩张，后者是...
评分给儿子讲这个故事的时候，他问：为什么不把我的名字取成鲁滨逊呢？对了，在另一个动物故事里，有一只流浪的兔子也叫鲁滨逊呢。可见，在渴望漂泊的人心里，鲁滨逊就是远方就是向往。 当然这样理解是误读了这个故事。来自约克城的鲁滨逊。克鲁索被日不落帝国的扩张势力影响，自...
用户评价
说实话，现在市面上的“必读丛书”实在太多了，很多都是挂着名头，内容却失焦严重。但这一本，却让我看到了对“经典”的敬畏。它的排版设计非常考究，留白恰到好处，字体的选择也避开了那些过于花哨或过于呆板的样式，提供了一种既舒适又专注的阅读环境。这种对阅读体验本身的重视，已经超越了简单的内容传递。我尤其欣赏其中对某些历史背景的注释，它们不是生硬地插入，而是以一种润物细无声的方式，帮助读者理解故事发生的那个时代，使得人物的行为逻辑更加清晰。这让这本书不仅仅停留在“一个倒霉蛋流落荒岛”的层面，而是上升到了对早期航海时代、对个人意志力的探讨。它像是一个精美的工艺品，每一个细节都经过了打磨，让人愿意花时间去细细品味，而不是囫囵吞枣。对于想要培养孩子深度阅读习惯的家长来说，这种注重细节和质感的版本，无疑是更优的选择。
评分这本书，光是捧在手里的感觉就透着一股时间的厚重感，那种纸张特有的微黄和略微粗粝的触感，让人仿佛能透过指尖触摸到那些遥远的故事。我得说，我对于这种经典重译的版本总是带着一种审慎的期待，生怕那些为了“迎合现代读者”而进行的改编，会不经意间削弱了原著那种直抵人心的力量。幸运的是，这本选集在保持了故事核心的原始魅力上做得相当出色。它没有用花哨的辞藻去过度渲染那些海难的惊心动魄，反而用一种近乎冷静的笔调，细腻地描绘了生存的艰辛与对日常琐事的珍视。特别是对主人公在荒岛上建立秩序、钻研技术的描写，那种从零开始的创造力，简直是成年人都会被深深触动的。它教会我们的不是如何奢华地生活，而是如何在最极限的环境下，依然能保持理性、保持希望，这对于当下许多习惯了便利的年轻人来说，无疑是一剂强心针。那些关于如何取火、如何建造住所的细节，读起来有一种奇妙的满足感，仿佛自己也参与了这场伟大的生存实验。
评分这次阅读，我更关注的是它所蕴含的教育意义，而不仅仅是情节的跌宕起伏。这本书最核心的价值，在于它展示了人类智慧的韧性。在资源极度匮乏的条件下，主人公没有选择怨天尤人，而是立刻启动了“解决问题”的模式。这种务实精神和对知识的运用能力，才是真正需要被传递下去的精神财富。书中对工具制造、对农耕的尝试，这些段落读起来充满了逻辑性与实践的乐趣，这远比空泛的说教有效得多。我能体会到，每一次小小的成功——比如成功制陶、成功驯化动物——都凝聚了多少次的失败和反思。这种“失败是成功之母”的深刻诠释，通过具体的行动被完美地展现出来，让读者明白，真正的进步往往是缓慢而艰辛的积累。它教会我们，即便是最平凡的人，只要拥有坚定的心志和科学的态度，也能创造奇迹。
评分如果用一句话来总结我的感受，那就是：这是一次对“时间与耐心”的深刻致敬。在快餐文化盛行的今天，我们很少有机会去沉浸式地体验一个漫长、枯燥却又充满创造力的过程。这本书的叙事节奏，恰恰提供了这种难得的机会。它没有试图用快速的剪辑来吸引注意力，而是让读者慢下来，去感受时间的流逝，去体会每一天劳动的意义。主人公日复一日地记录、改进、期望，这种近乎禅定的状态，在现代生活中是极其稀缺的体验。我甚至觉得，这本书不应该只被归类为“冒险小说”，它更像是一本关于“如何与自己相处”的哲学指南。它用最极端的环境，剥离了所有社会标签，将人还原成最纯粹的个体，去面对生存的本质问题。这种坦诚和力量，是任何流行读物都无法替代的。
评分这次的阅读体验，最让我感到惊喜的是，它成功地将那些宏大叙事巧妙地融入到了孩子们能够理解的语境之中。我记得小时候读类似的故事，总会觉得有些情节过于沉闷，比如漫长的日记记录或者对植物的详尽分类，这些内容在当时常常让我跳着看。但这次的版本，似乎在保持原意的基础上，对节奏进行了精妙的把控。它像是用一把锋利的刻刀，精准地切入了最能激发想象力的部分。例如，书中对孤独感的刻画，不是那种矫揉造作的悲伤，而是一种深入骨髓的、与自然共存的哲学式孤独，这种深沉感，即便是小读者也能从中感受到一种不同于日常烦恼的重量。同时，作者对主人公的内心挣扎，那种对文明社会的怀念与对新生活的适应之间的拉扯，描绘得极其真实可信。它不只是一个冒险故事，更是一部关于“人”如何在精神上重建家园的史诗。我甚至能想象，当孩子们读到主人公与那只鹦鹉的互动时，会露出怎样的会心一笑，那份纯粹的陪伴，在极度匮乏中显得弥足珍贵。
评分曾经在老师的逼迫下不得已而为之
评分曾经在老师的逼迫下不得已而为之
评分不是很好
评分曾经在老师的逼迫下不得已而为之
评分不是很好
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