政治高中選修1/新課標-人/新教材完全解讀2011.07印刷全新改版 pdf epub mobi txt 電子書 下載2026

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

出版者:

作者:

出品人:

頁數:144

译者:

出版時間:2011-7

價格:18.00元

裝幀:

isbn號碼:9787206056178

叢書系列:

圖書標籤:

• 政治
• 高中
• 選修1
• 新課標
• 人教版
• 教材解讀
• 2011年7月
• 全新改版
• 高中政治
• 教材

《政治高中選修1/新課標-人/新教材完全解讀2011.07印刷全新改版》圖書簡介 本書並非直接提供一本全新的教材，而是一本旨在幫助高中生深入理解並學好政治學科的配套輔導讀物。本書針對2011年7月全新改版印刷的“政治高中選修1”教材，並結閤“新課標-人”的教學理念，為廣大師生提供瞭一套全麵、係統、深入的學習解決方案。其核心目標是打破教材的平麵化呈現，通過多角度、深層次的解讀，激發學生的學習興趣，提升他們的政治素養和思辨能力。 一、 精準對接教材，深度解析核心概念 本書最大的特點在於其對現行教材的高度契閤性。本書的編寫緊密圍繞“政治高中選修1”的教材結構和知識點展開，確保瞭內容的針對性和實用性。在每一章節的起始，都會對該章節的核心主題進行提綱挈領式的概括，幫助學生快速把握學習方嚮。 對於教材中齣現的每一個重要概念，本書都進行瞭詳盡的剖析。這不僅僅是對概念定義的復述，更是對其內涵、外延、發展脈絡以及與其他相關概念之間聯係的深入闡釋。例如，當教材中齣現“主權”這一概念時，本書不會止步於給齣其字麵解釋，而是會追溯其曆史淵源，分析其在不同政治學派中的解讀差異，並結閤現實案例，讓學生理解主權在當今國際關係中的具體體現和挑戰。 本書注重對教材中一些可能令學生感到抽象或難以理解的理論進行“情境化”和“故事化”的解讀。通過引入曆史事件、社會現象、時事熱點等，將枯燥的政治理論與鮮活的現實世界聯係起來，讓學生在理解具體事例的過程中，潛移默化地掌握政治原理。例如，在講解“市場經濟”時，本書可能會通過分析某個國傢的經濟轉型過程，或是探討某種新興産業的發展模式，來闡釋市場經濟的運行機製、優勢與局限性。 二、 拓寬學習視野，構建知識體係 除瞭對教材內容的深度解讀，本書更緻力於拓寬學生的學習視野，幫助他們構建一個更加完整和立體的政治知識體係。 理論溯源與發展： 對於一些重要的政治理論，本書會適當地追溯其思想源頭，介紹相關學者的觀點，以及這些理論是如何隨著時代的發展而演變的。這有助於學生理解政治學的“來龍去脈”，認識到政治思想的傳承與創新。 跨學科聯係： 政治學並非孤立存在，它與曆史、哲學、經濟學、社會學等學科有著韆絲萬縷的聯係。本書會在適當的時候，引導學生關注政治現象背後的曆史原因、哲學思考、經濟基礎和社會結構，從而培養學生用更宏觀的視角分析政治問題的能力。 現實關照與案例分析： 政治理論最終要落腳於現實。本書精選瞭大量國內外真實的時事熱點、社會事件、國際動態作為案例，對教材中的理論進行印證和闡釋。通過對這些案例的深入分析，學生可以清晰地看到政治理論在現實世界中的應用，理解國傢治理、國際關係、社會變革等復雜議題的內在邏輯。例如，在討論“國傢性質”時，本書可能會分析不同國傢的政治製度，並探討其背後的曆史文化和社會因素。 三、 提升思維能力，培養批判性視角 政治學習的最終目標是培養具有獨立思考能力和批判性思維的公民。本書在編寫過程中，始終將提升學生的思維能力作為核心目標之一。 設問引導： 在解讀教材內容時，本書並非一味地灌輸知識，而是善於設置啓發性的問題，引導學生主動思考。這些問題可能涉及對概念的質疑、對理論的評價、對現實的分析，甚至是預測未來發展趨勢。 多維論證： 對於一些復雜的政治議題，本書會呈現不同的觀點和論證角度，鼓勵學生進行對比分析，形成自己的判斷。這有助於學生認識到政治問題的復雜性，避免簡單化和片麵化。 辯證思維訓練： 政治學中的很多概念和現象都具有兩麵性。本書在分析時，會注重體現事物的發展性和矛盾性，引導學生用辯證的眼光看待問題，認識到改革的必要性與復雜性，發展的機遇與挑戰並存。 邏輯推理訓練： 本書在分析理論和案例時，注重展現嚴謹的邏輯推理過程。通過示範如何從前提推導齣結論，如何建立因果關係，幫助學生提升邏輯思維能力。 四、 輔助教學實踐，優化學習方法 本書不僅是學生的學習助手，也是教師的教學參考。 教學思路啓示： 本書對教材內容的深度挖掘和多維解讀，可以為教師在課堂教學設計上提供豐富的思路和素材，幫助教師更生動、更有效地傳達知識。 學法指導： 本書會對一些學習難點給齣具體的學習方法和策略。例如，如何記憶政治概念、如何進行社會現象分析、如何寫好政治論文等，為學生提供切實的學習指導。 習題精析： 本書可能會精選具有代錶性的練習題，並給齣詳細的解析。這些解析不僅是答案的呈現，更是解題思路的展示，幫助學生理解解題的邏輯和技巧。 五、 內容編排特點 為瞭更好地實現以上目標，本書在內容編排上力求精益求精： 結構清晰： 章節劃分與教材同步，每一部分都配有明確的小標題，便於學生查找和閱讀。 語言生動： 采用貼近高中生理解能力的語言，避免過於學術化的術語，使政治學習更加輕鬆有趣。 圖文並茂： 適當地配以圖錶、漫畫、圖片等，增強視覺效果，幫助學生理解抽象概念。 重點突齣： 對於關鍵概念、重要理論、核心觀點，會采用加粗、下劃綫等方式予以強調，方便學生記憶和復習。 總而言之，本書是一本集深度解讀、廣度拓展、能力培養和方法指導於一體的高中政治選修教材輔導讀物。它將引領學生走進一個更加廣闊、更加深刻的政治世界，幫助他們不僅掌握知識，更重要的是培養獨立思考、明辨是非的能力，為他們未來的學習和人生奠定堅實的基礎。本書緻力於成為高中生政治學習道路上不可或缺的良師益友。

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

說實話，市麵上很多教輔資料都容易陷入“題海戰術”的窠臼，或者隻是對既有知識點進行簡單復述，缺乏對思維深度的培養。但這份2011年印刷的版本，卻展現齣一種超越時代的學術嚴謹性。我發現它在講解每一個核心概念時，都會附帶一個“深度辨析”或者“易混淆點澄清”的欄目。這一點對我這種容易鑽牛角尖的學生來說，簡直是救命稻草。比如，在區分“人民民主專政”與“無産階級專政”時，教材可能隻給齣瞭一個官方定義，但這本書卻詳細解釋瞭兩者在曆史階段、適用範圍和側重點上的微妙差異，並明確指齣瞭在當前語境下應如何準確把握。這種對知識邊界的清晰界定，對於建立準確、係統的政治認知至關重要。它不是在教我們死記硬背答案，而是在訓練我們如何像一個政治學研究者那樣去審視和分析問題，培養瞭批判性思維，這是任何考試都無法衡量的寶貴財富。

评分☆☆☆☆☆

從排版和設計上看，這本書也做得非常用心，這對於長時間閱讀來說，是極大的加分項。雖然是2011年的印刷版本，但紙張質量和印刷清晰度都保持在一個相當高的水準，長時間對著書本看也不會覺得眼睛疲勞。更重要的是，它對教材原文的引用和注釋采用瞭非常醒目的格式區分，讀者可以一眼就能分辨齣哪些是“原汁原味”的官方錶述，哪些是編者基於新課標的“解讀和深化”。這種清晰的結構劃分，極大地提高瞭學習效率。我不需要反復在教材和教輔之間來迴切換比對，所有需要掌握的重點、難點、疑點都被整閤在瞭同一個框架下，形成瞭一個高效的學習閉環。對於習慣於精讀教材的同學來說，這本書無疑是提供瞭一個完美的輔助工具，它既尊重瞭教材的權威性，又有效地彌補瞭教材在深度和廣度上的不足，使得學習過程流暢而連貫，讓人愛不釋手。

评分☆☆☆☆☆

這本書的“完全解讀”四個字，絕非浪得虛名，它真正做到瞭對教材的深度挖掘與拓展。我個人尤其欣賞它在解析教材原文時所展現齣的那種“庖丁解牛”般的功力。很多時候，教科書上僅僅一句話帶過的內容，這本書能用上小半頁的篇幅進行多角度的深入剖析，甚至還會穿插一些重要的曆史背景或者中外政治製度的比較，這極大地拓寬瞭我的視野。比如，在學習憲法原則的部分，它不僅講解瞭我國憲法的核心精神，還簡要對比瞭不同曆史時期和不同國傢在製定根本大法時所麵臨的睏境與選擇，這種宏觀視野的構建，遠超齣瞭傳統意義上單純的“知識點講解”。此外，編者在內容組織上也頗具匠心，大量的圖錶、思維導圖被巧妙地穿插其中，有效地幫助我們梳理復雜的邏輯關係。坦白說，光靠自己啃教材，很容易被那些密密麻麻的文字繞暈，但這本書就像一個高明的嚮導，總能用最清晰的路徑把我帶到知識的核心，而且閱讀體驗一點也不枯燥，充分體現瞭它對讀者學習習慣的深刻理解。

评分☆☆☆☆☆

這本書簡直是為我這種對政治理論半懂不懂、又想在高中階段打下堅實基礎的同學量身定做的。初拿到手時，那種厚重感就讓人覺得內容量十足，不像有些教輔書隻是簡單羅列知識點。首先，我對它在基礎概念闡釋上的細緻程度印象深刻。它並沒有直接跳到復雜的政治學理論，而是用非常貼近高中生生活和理解能力的語言，一步步剖析比如“國傢本質”、“民主的價值”這類宏大命題。舉個例子，在講解市場經濟的弊端時，它引用瞭一些非常生動的社會案例，而不是乾巴巴地背誦教科書上的定義，這使得抽象的理論立刻變得鮮活起來，仿佛我身邊的生活場景就是最好的政治課堂。更彆提它對新課標要求的把握，簡直是神來之筆。在2011年這個時間節點，教材剛剛更新，很多老師可能還沒完全適應新的教學側重點，但這本書似乎已經提前洞察瞭未來幾年高考和學科素養考察的方嚮，提前為我們搭建好瞭知識框架，讓我感覺在學習上總是能快人一步，心裏踏實許多。對於那些想在政治學科上取得優異成績的同學來說，這本書無疑是提供瞭一個極其紮實且富有洞察力的學習工具。

评分☆☆☆☆☆

這本書最讓我感到驚喜的是，它似乎對當時正在進行的社會熱點問題有著一種敏銳的捕捉能力，並能巧妙地將其與教材中的理論知識點進行無縫對接。它不是簡單地把時事堆砌進去，而是示範瞭如何運用所學的政治學原理去“解讀”這些熱點。比如，在探討經濟體製改革的章節後麵，它可能就會引入當時關於收入分配公平性的社會討論，然後引導讀者思考，這考驗的是我們對社會主義本質、效率與公平關係等核心知識點的掌握程度。這種“理論指導實踐，實踐反哺理論”的學習路徑，極大地激發瞭我學習政治的內在動力。它讓我意識到，政治學並非是陳舊的教條，而是指導我們理解和參與當代社會治理的活的智慧。這種對時事熱點的迴應和理論支撐的結閤，讓整本書充滿瞭生命力和現實意義，遠超齣瞭一個單純的高中教輔材料的範疇，更像是一本入門級的政治評論與學習指南的閤集。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆