具体描述
An odd characteristic of the learning process of children is<br > known as U-shaped behavior. Very young children， even the<br > newborn， have special abilities which they spontaneously<br > seem to forget in middle childhood and have to "relearn" as<br > they grow older. This behavior is termed U-shaped after the<br > up-down-up form of the graph of the child s development.<br > Probably the most widely known U-shaped phenomenon is<br >the ability to walk. Newborn infants can walk if properly<br >supported， but this capacity disappears within a month or two<br >of birth. It does not reappear again until the infant is about a<br >year old. U-shaped behavior also is apparent in speaking.<br >When children first begin to tatk__ tko__，~ _ --~-~-~ s ~<br > ~affa past tenses correcfl~. Tloward Gardtter， a ctevelopme~xta~<br > psychologist at Harvard University， .gave the following ex-<br > ample of this (see The New York Times， September 25， 1979，<br > p. C3): Children ~vill say， for instance， "the mice came."<br > Month~ later， they~ill make mistakes， however， saying "the<br > mouses came" orf ~the mice corned." Proper usage does not<br > usually return until the age of 3 or 4.<br ><br >
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用户评价
从装帧和材质的角度来看，这本“年鉴”散发着一种令人望而却步的厚重感，但这重量似乎更多是来自于纸张的密度，而非内容的密度。每一次翻页，都需要耗费一定的体力，而且由于装订较为僵硬，即便是小心翼翼地打开书本平放在桌面上，也很难保持一个舒适的阅读姿势。更别提，如果你想带着它出门参考，那种体积和重量绝对是双肩包的负担。我尝试在通勤路上快速查阅一些地理信息，结果发现，在光线不佳的车厢内，那黑白分明的、缺乏对比度的文字和地图设计，使得阅读难度直线上升。特别是那些地图，线条拥挤、色彩单调，根本无法清晰地区分不同区域的边界或标注信息，我甚至需要借助手机的手电筒才能勉强辨认一些地名。这本书的物理形态似乎与其声称的“参考工具”功能背道而驰，它更像是一件需要被供奉在固定书架上的物品，而非一个可以随身携带、随时查阅的实用工具。这种设计上的缺陷，极大地限制了它在真实生活场景中的使用频率和效率。
评分我购买这类年鉴的初衷，是希望它能作为一个可靠的“世界概览”，能迅速帮我了解全球的宏观动态和关键节点的演变。然而，这本书在处理涉及文化和社会趋势的议题时，显得尤为保守和浅薄。那些关于全球流行文化、新兴社会运动或者跨国界思维转变的讨论，基本可以用“缺失”来形容。它似乎只关注那些传统的、容易量化的指标——GDP、选举结果、领土面积之类的——却完全忽略了构成现代世界复杂性的那些非物质要素。举个例子，我想找一些关于全球社交媒体使用习惯如何影响区域政治参与度的分析，结果发现这本书对此类话题避而不谈，或者只用一两句极其笼统的概括性陈述带过，完全没有深入挖掘的意愿或能力。这种对时代脉搏的疏离感，使得这本书的实用价值大打折扣。它像是一个被时间冻结的观察者，只记录了世界“是什么”，却完全没有触及世界“正在变成什么”。对于一个希望了解世界复杂性和动态性的读者来说，这本书提供的视角实在太过狭隘和过时，完全无法满足对当代世界深度理解的需求。
评分我之所以会对这本看起来十分“传统”的年鉴抱有期待，是期待它能提供一种跨越不同领域、具有系统性的知识框架，用以梳理我脑海中零散的世界信息。然而，这本书的结构组织逻辑，却让人感到困惑和挫败。它似乎在努力地将世界分割成无数个互不关联的孤岛，每个国家、每个主题都被放在一个固定的、看似合理的模块中，但这些模块之间的联系却被刻意地切断了。例如，在查阅了某个国家的能源政策之后，你很难找到一个明确的入口去对比其与邻国在可再生能源上的投资差异，除非你事先已经知道要分别去查找哪些国家和哪些特定的表格。这种“原子化”的信息呈现方式，极大地阻碍了横向的比较和深度的关联性思考。对于希望构建一个整体性、互联性的世界观的读者而言，这种被动接受分离信息的体验，远不如那些采用数字化、可交互方式呈现数据的参考工具来得有效和令人满意。它最终留给读者的，不是知识的融会贯通，而是一堆待读者自行拼凑的、冷冰冰的数据碎片。
评分这本书的封面设计简直是平平无奇，那种老式的、没什么亮点的设计风格，让我差点在书店的角落里把它错过了。打开内页，那种泛黄的纸张和略显粗糙的印刷质量，立马让我感觉回到了几十年前的某个图书馆。我原本对这种信息集合类的书籍抱有很高的期望，毕竟“世界年鉴”这个名字听起来就意味着包罗万象、信息密集，能够提供快速查询和全面了解世界现状的工具。然而，这份阅读体验却像是在翻阅一本尘封已久的历史档案，而非一本紧跟时代脉搏的参考书。排版上，大量的密密麻麻的小字占据了每一页，几乎没有留白，让人在试图快速定位某一特定数据或事件时，会感到一种视觉上的疲劳和压迫感。我尝试查找了一些关于近几年科技发展趋势的统计数据，结果发现更新的记录似乎停滞在了好几年前的某个时间点，这对于一本声称提供“世界”最新信息的读物来说，无疑是致命的缺陷。如果我需要的是历史回顾，这本书或许还能勉强胜任，但如果目的是为了获取即时的、用于决策或深入研究的现代信息，这份“年鉴”提供的价值实在令人失望，更像是一本被遗忘在架子上的旧资料汇编，而非一本鲜活的参考工具书。
评分拿到这本沉甸甸的册子时，我原本期待的是一种权威感和百科全书式的知识广度。你知道的，那种翻开任何一页都能找到你想知道的某个国家的人口构成、某个重要的国际条约细节，或者某个领域的最新科学发现的记录。但实际的阅读过程，却更像是在进行一场漫长而枯燥的考古挖掘。信息的组织结构显得非常僵化和传统，缺乏现代参考书应有的互动性和逻辑导向性。例如，当我试图对比不同大洲在某个特定经济指标上的差异时，我必须机械地在不同的章节间来回翻找，中间没有任何交叉引用或者清晰的图表来辅助理解。这种体验让人不禁怀疑编纂者是否充分考虑了现代读者的信息获取习惯。更令人沮丧的是，某些核心数据点的呈现方式过于简单化，缺乏必要的背景注释或方法论说明，这使得我对于这些数字的可靠性和适用范围产生了深深的疑虑。对于那些需要严谨数据支撑的研究者来说，这种“只给结果不给过程”的呈现方式是完全不可接受的。它似乎更倾向于罗列事实的堆砌，而非知识的系统化梳理，读起来缺乏一种清晰的脉络感，更像是不同信息源未经充分整合的简单拼凑，让人难以建立起对所阅读内容的整体认知框架。
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