老师，别走

出版者:东立

作者:河内由加利

页数:0

译者:何咪娜

出版时间:1998-09-01

价格:NT$75

isbn号码:9789573469339

具体描述

爱人的心情不分大人和小孩, 也和对方的身份无关。

果步真心的爱上老师, 但重逢后的廉老师,却处处避开她....…

用户评价

这部作品简直是一场文字的狂欢，作者的笔触细腻到令人发指，仿佛能感受到每一根发丝的颤动，每一次呼吸的气流变化。我尤其钟爱他对于场景描绘的独到之处，那些看似寻常的街角、被光线切割的窗棂，在他笔下瞬间获得了灵魂，充满了难以言喻的张力和历史的厚重感。故事的节奏把握得极好，张弛有度，高潮迭起却又处处埋有伏笔，让你在享受阅读快感的同时，又忍不住想要探究更深层次的含义。角色的塑造更是立体得让人心疼，他们不是扁平的符号，而是活生生的人，带着各自的挣扎、矛盾与光芒，他们的选择，无论对错，都牵动着读者的心弦。阅读过程中，我好几次停下来，只是为了回味某一个精妙的比喻或者某一句掷地有声的对白。这不仅仅是一本书，它更像是一面魔镜，映照出我们内心深处那些不愿触碰的角落，让人在合上书页后，仍久久无法从那种深刻的情感共鸣中抽离出来。它给予我的震撼是多维度的，从叙事结构到语言艺术，都达到了令人惊叹的高度。

如果用一个词来形容这部小说的语言风格，我会选择“冷峻的诗意”。它不像某些作品那样追求华丽辞藻的堆砌，而是用最精准、最凝练的词语，去描摹最复杂的情感和最宏大的场景。句子简短有力，但每一个词语都像是被精心挑选过的宝石，闪耀着独特的光芒。这种语言上的经济性，反而爆发出惊人的感染力，使得阅读的节奏感非常强烈，如同听一曲由打击乐和弦乐交织而成的交响乐，充满了张力和节奏变化。作者对于感官细节的捕捉尤其敏锐，你仿佛能闻到空气中湿润的泥土味，听到远方传来的模糊钟声，甚至感受到角色皮肤上细微的汗毛竖起。这种沉浸式的体验，让读者几乎忘记了自己正在阅读文字，而是亲身进入了那个被构建的世界。对于追求文字美感和文学深度的读者来说，这本书的语言本身就是一场盛宴。

说实话，我原本对接连不断的细腻心理描写有点抗拒，总觉得容易拖沓，但这本书彻底颠覆了我的看法。这里的心理描写并非是单纯的自我剖析或情绪的堆砌，而是与情节发展和人物关系构建紧密结合的有机体。每一次内心戏的展现，都像是在揭开一个复杂的谜团，让你不得不跟着角色的思绪一同迷失、一同探索。作者对于潜台词的运用达到了炉火纯青的地步，许多重要的信息和情感张力，都隐藏在那看似平静的对话和肢体语言之下，需要读者调动全部的专注力去捕捉和解码。这种“留白”的艺术，极大地拓展了作品的阐释空间，使得每一次重读都能发现新的层次和意境。更难得的是，尽管探讨的主题深刻，但行文却保持着一种近乎哲学的冷静和克制，避免了过度煽情，使作品的艺术品位得以保全。我喜欢这种需要“动脑筋”去阅读的体验，它让阅读不再是被动的接受，而是一种主动的、充满智力挑战的探索过程。

我通常阅读时追求的是情节的推动力和爽快感，但这部作品却让我慢了下来，沉思了很久。它探讨的主题非常宏大且具有普适性——关于记忆的可靠性、身份的建构，以及个体在历史洪流中的无力感。但作者的厉害之处在于，他没有进行空洞的说教或宏大的议论，而是将这些深刻的哲学命题，巧妙地嵌入到最微小、最私人化的生活片段中。比如一次不经意的对视、一个童年时期的物件，都能成为撬动整个主题的支点。读完之后，我开始审视自己过往的经历，反思那些被自己视为“铁律”的认知，究竟有多少是真实，多少是构建。它带来的不是一次性的阅读满足，而是一种长期的思维扰动和自我审视的契机。它让人意识到，真正的优秀作品，能够改变你观察世界的方式，而这部作品，无疑做到了这一点。

这本书的结构设计堪称鬼斧神工，它不像是一条直线叙事，更像是一张精密的网，所有的线索最终都汇聚到了一个意想不到的核心。时间线的跳跃处理得非常高明，过去的回响、现在的挣扎和对未来的隐喻，在不同的章节间穿插回响，形成了一种复调式的叙事效果。你以为你掌握了故事的全貌，下一秒，作者就用一个全新的视角或一个被遗忘的物件，彻底打乱你的既有认知，迫使你重新构建对人物动机的理解。这种叙事上的“反直觉”处理，极大地增强了阅读的不可预测性，让故事的魅力始终保持在巅峰状态。我尤其欣赏作者在处理大型群像戏时的功力，即便人物众多，每一个配角都有其不可替代的色彩和功能，没有一个角色是多余的装饰品。整本书读下来，像完成了一次复杂的迷宫探险，每一次转角都有新的发现，那种豁然开朗的震撼感，是很多平铺直叙的作品无法比拟的。

看的河内由加利的第一本漫画。

河内我好像也看了一些，那时候随手翻翻真是什么都看= =脸型也是有点奇怪的风格……好像女主总是走可怜路线……

有点色。。。

当时觉得好禁断啊！！！

由加利的漫画是我最喜欢的。