患有“外国人恐惧症”的本田理珠,一碰到外国人就全身长出疹子,郤在母亲的安排下,进入了盆栽学园-一所全是外国人的学校就读,而校内另一个日本人高仓修平又不巧是个日侨,修平如何协助理珠克服这奇怪的症状呢?
大家好!我是理珠!最近因为梅雨季的闷热,盆栽宿舍的成员都跑去有冷气的客厅睡觉,而我正好分配到修平隔壁的床位耶!哇!修平的脸离我好近哦!我…我可以偷偷亲他一下吗?他应该不会发现吧!嗯?天哪!他……他竟然醒了,怎么办?怎么办?怎么呢?
修平以前的同学石原刚向理珠告白了!单恋修平的理珠为了引起他的注意,而赌气和石原刚约会,可是出人意料的是–他们的约会竟然很愉快…这…修平和理珠的恋情将会如何发展呢?
圣诞节快到了,一直梦想跟修平两人共度圣诞夜的理珠,终于可以在今年实现了。可是修平却突然要到加拿大跟父母团聚,而盆栽宿舍的每个成员也都要回国度假!理珠发现圣诞节竟然只剩下她一个人!?
有一天,当理珠回到宿舍后,竟然发现她的房间有人!理珠本来以为是小偷,没想到竟然是她妈妈!原来她的母亲跟丈夫吵架了,所以一个人从挪威回国,而且她还打算住在宿舍里……!!千万不要错过“外国男孩别碰我”精彩完结篇哦!
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评分书名本身就带着一种独特的气质,像一把钥匙,瞬间打开了我对未知故事的好奇之门。它并非那种平淡无奇的陈述,而是以一种充满张力与暗示的方式,迅速抓住了我的阅读兴趣。“外国男孩”的出现,为故事增添了浓厚的异域色彩,也带来了跨文化交流的潜在可能性,他象征着一种“他者”的存在,可能是新鲜的,也可能是陌生的。而“别碰我”这三个字,则构成了一个鲜明的心理界限,一种情感上的主动防御。但这种拒绝的背后,又隐藏着怎样的复杂情绪?是因害怕受伤而筑起的壁垒,还是对内心世界的一种谨慎守护?我一向偏爱那些能够深入探索青春期情感迷宫的作品,因为那是成长的关键时期,充斥着懵懂的好奇、青涩的悸动,以及对自我认知和情感边界的不断摸索。这本书的书名,恰恰精准地捕捉到了这种在渴望亲近与自我保护之间的微妙平衡。它暗示着一段关于边界、关于理解、关于跨越文化与内心藩篱的深刻旅程。我期待作者能够用其细腻的笔触,描绘出人物之间那些欲说还休、含蓄内敛的情感波动,揭示出“别碰我”这层保护之下,隐藏的真实渴求与脆弱,让读者在故事中感受到青春的迷茫、勇敢以及最终的成长与蜕变。
评分这本书的书名本身就充满了某种挑衅与好奇,让我在未翻开扉页之前就已心生涟漪。它并非那种温吞平和、循循善诱的叙事,而是像一颗投入平静湖面的石子,激荡起层层叠叠的波纹,触及的是那些隐藏在光鲜表面之下、却又真实存在的隐秘情感与复杂关系。我一直对那些描绘青春期少年内心世界的作品情有独钟,因为那是一个充满矛盾与探索的时期,既有对世界的好奇与渴望,又有对自我认知的迷茫与挣扎。这本书的书名,恰恰点出了这种青涩而又带着些许抗拒的微妙状态。它暗示着一种界限,一种被试图跨越的界限,而跨越者又带着怎样的动机,被触碰者又怀揣怎样的心情?这些疑问在我脑海中盘旋,让我迫不及待地想去探寻故事的脉络,去理解那些隐藏在字里行间的情感暗流。它不像是一部直白的爱情故事,更像是一幅细腻描绘人性复杂性的画卷,通过一个具象的“外国男孩”形象,折射出更广泛的关于归属感、关于接纳、关于跨越文化隔阂与内心藩篱的深刻思考。阅读它,就像在探索一个未知但又充满吸引力的领域,每一次翻页都可能带来新的发现,新的感悟,甚至是颠覆性的认知。
评分这本书的书名,就像一个精心设置的悬念,瞬间就能勾起我内心的探究欲。它并非那种平铺直叙、了无波澜的文案,而是充满了一种挑衅与暗示,让人忍不住想要一探究竟。 “外国男孩”的出现,立刻赋予了故事一种跨越文化、地域的广阔感,也带来了潜在的未知与新奇。而“别碰我”这三个字,则像一个鲜明的警示信号,它所传递出的拒绝,绝非简单的字面意思,而是蕴含着复杂的情感信息:是对距离的保持,是对内心世界的保护,还是对某种潜在危险的预判?我向来对那些能够捕捉青春期微妙情感的作品情有独钟,那是一个个体开始认知自我、探索他人、并在情感的边界线上小心翼翼试探的时期。这本书的书名,恰恰精准地命中了这一时期最核心的心理特征——既有对外部世界的好奇与向往,又有对自我脆弱之处的警惕与防护。它暗示着一场情感的拉锯战,一个关于理解与被理解、接纳与被接纳的深刻命题。我期待作者能够用细腻的笔触,刻画出人物内心深处那些难以言说的情绪起伏,揭示出“别碰我”背后隐藏的真实动机,让读者在故事中体会到青春的青涩、迷茫以及最终的成长与蜕变。
评分少女时代啊...
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评分三星半。
评分经典
评分我看的第一本少女漫画!!!
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