Spelling Connections Words Into Language Book 5

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出版者:
作者:Ph. D. J. Richard Gentry
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:1991-1
价格:0.00
装帧:
isbn号码:9780883098615
丛书系列:
图书标签:
  • 拼写
  • 语言艺术
  • 小学
  • 五年级
  • 词汇
  • 阅读
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  • 教育
  • 教材
  • 英语学习
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具体描述

Solid 5th grade spelling text with sections on proof reading and writing.

《语言的脉络:英语词汇深度解析与应用实践》 一部专注于英语词汇构建、语义演变与实际应用的高阶学习指南 本书并非旨在教授特定的课程体系,如某些结构化的“连接”或“拼写”项目,而是致力于提供一个更为宏大、更具穿透力的视角,去理解英语词汇的深层结构与动态生命力。我们深信,真正的语言掌握,源于对词根、词缀的系统性解构,以及对语境中词义微妙差别的敏锐捕捉。 核心理念:词汇的生态学视角 我们摒弃了单纯的词汇罗列,转而采用“词汇生态学”的方法。任何一个单词都不是孤立存在的,它在其所属的语族、历史演变和特定语境中,都扮演着特定的角色。本书的重点在于揭示这些“角色”是如何塑造单词的意义,并指导学习者如何在使用时达到最精准的表达。 第一部分:词源学的考古学——追溯词根的秘密 本部分将带领读者深入探究印欧语系及日耳曼语族的核心词根。我们不会停留于表面的“记忆”,而是进行深入的“溯源”。 拉丁语与希腊语的基石(The Bedrock): 详细分析那些构成科学、法律、哲学等专业领域核心词汇的拉丁语和希腊语词根(如 bene, malus, graph, logos)。我们将展示这些古老单元如何像模块一样,组合成现代英语中数以千计的复杂词汇,并探讨在不同历史时期,其含义是如何被“挪用”和“引申”的。 古英语的本土力量(The Native Core): 探讨日耳曼语系中那些最常用、情感色彩最浓烈的本土词根(如 hand, water, speak, light)。这部分内容将帮助学习者理解,在日常交流和文学叙事中,为什么某些简洁的本土词汇往往比复杂的拉丁派生词更具冲击力。 词根的“变异”与“同化”: 研究词根在历史演变过程中,因语音规律和外语接触而产生的形式变化(如 facere 演变为 fix 或 fect)。理解这些变异,是破译生僻词汇的关键技能。 第二部分:构词法的逻辑——前缀、后缀与中缀的建筑蓝图 构词法是理解英语词汇结构的最有效工具。本部分系统性地梳理了英语中主要的限定词(前缀)、功能词(后缀)和连接词(中缀)的用法。 前缀的界定力: 深入探讨否定前缀(un-, in-, a-)、方向前缀(trans-, circum-, sub-) 和程度前缀(hyper-, hypo-, super-) 如何精确地限定和扭转词根的意义。我们将通过对比分析,展示 co-, com-, con- 在不同词汇中的细微差别。 后缀的功能性分类: 不仅仅关注词性转换(名词化、动词化),更侧重于后缀所附带的语气和色彩。例如,-able 与 -ible 的使用偏好,-ize 与 -ify 在表示“行为”上的细微差异,以及 -ism 和 -ity 所体现的抽象程度。 复合词的结构解析: 分析现代英语中日益增多的复合词(如 brainstorm, cross-reference)的语法和逻辑关系,理解其内部的动词-名词、形容词-名词等结构,这对于理解技术文档和新闻报道尤为重要。 第三部分:语义的维度——词义的迁移与语境的塑形 词汇的真正挑战不在于“认识”它,而在于“恰当使用”它。本部分聚焦于词义的动态性。 词义的“拓宽”与“窄化”: 研究词义如何从其原始、具体的意义,扩展到抽象、比喻的层面(Generalization),以及相反的过程(Specialization)。例如,分析 awful 一词的语义漂移历史。 近义词的“能量场”分析: 选取一系列易混淆的同义词组(如 imply vs. infer, affect vs. effect, historic vs. historical),通过详细的语境示例和语用分析,描绘出它们在“使用强度”、“正式程度”和“情感倾向”上的差异地图。 习语与固定搭配的非字面意义(Figurative Language): 考察成语、短语动词(Phrasal Verbs)的文化根源和字面意义的断裂,强调学习者必须将其视为整体单元进行记忆和应用,而非尝试逐字翻译。 第四部分:应用与深化——跨学科词汇的整合 本部分旨在将所学的词汇知识应用于高级的阅读和写作实践中,特别侧重于学术和专业语境。 学术词汇的“去情绪化”: 剖析高频学术词汇(如 substantiate, paradigm, delineate)的构成,并提供在论文写作中避免冗余和过度修饰的策略。 批判性阅读中的“隐性论点”: 训练识别作者通过词汇选择(如使用主动语态而非被动语态,选择带有倾向性的形容词)来构建潜在论点的能力。 词汇的动态更新机制: 探讨新词的产生(Neologism)、旧词的消亡(Obsolescence)以及技术和社交媒体对词汇库的影响,引导学习者建立持续的词汇追踪习惯。 目标读者: 本书面向已具备中级或高级英语基础的学习者、需要准备高难度标准化考试(如GRE, GMAT, TOEFL ITP/iBT高级段落分析)的学生、以及希望提升专业写作和跨文化交流精确度的职场人士。它提供的是一套分析工具,而非一套预制答案。通过掌握本书传授的词汇分析框架,学习者将能够自信地破解任何陌生词汇的奥秘,实现从“认识词汇”到“掌控词汇”的飞跃。

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