《教育領導學》作者張俊華博士在英國伯明翰大學學習及在教育部中學校長培訓中心工作期間,一直在教育領導、學校文化等領域進行著係列研究。他不僅僅關注學術上的理論探索,而且也關注著學校層麵的實踐改進。圍繞著教育領導者這一核心概念,張俊華博士在其著作《教育領導學》中討論瞭素質理論、教育領導者的精神氣質、兩方領導理論、校長的個人及專業發展、澳大利亞和英國的學校管理及學校文化等重要的主題。作者以一種廣闊的國際視野與濃鬱的本土情懷,從宏觀到微觀,從傳統到現代,從理論到實踐,從價值到事實對這些主題進行瞭有益的探討和詳盡的闡述。該書所呈現的就是他對當前教育領導者若乾問題的思考。這些思考展現瞭他的學術視野和實踐根基:有國際前沿的理論探究,有傳統文化的現代詮釋,有發達國傢學校管理的啓示,也有國內一流學校管理改進的舉措、學校文化構建等。相信此書會給讀者帶來有益的啓示。
教育領導學在培養未來的教育領導者,以及提升現任的教育領導乾部素質中有特殊的重要性,人們期待著有更多的研究者能投身於這一學科的研究,迅速地提升這一學科的水平,為我國教育事業的發展作齣應有的貢獻。更期待著張俊華博士在該領域有更多的貢獻。
發表於2024-11-24
教育領導學 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
圖書標籤: 教育管理學 張俊華 學術
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