唐诗/幼儿经典启蒙阅读丛书

作者:郭勉愈

页数:150

出版时间:2009-1

价格:14.90元

isbn号码:9787505609235

具体描述

《幼儿经典启蒙阅读丛书•唐诗》是将文学经典与启蒙教育相结合，丰富的情节有助于培养儿童的阅读兴趣，晓畅的语言有助于提高儿童的表达技巧，生动的图画能有效地激发儿童的想象能力，让孩子们在启蒙教育中充分体验这丰富多彩的快乐吧！

用户评价

第一次接触这套书，就被它扑面而来的质感所吸引。无论是纸张的选择，还是印刷的质量，都显得非常考究，给人一种“好书”的初步印象。打开第一页，映入眼帘的是充满东方韵味的插画，色彩搭配和谐，线条流畅，足以勾起孩子们的好奇心。而当读到内容部分，我更是惊喜万分。它并非简单地罗列诗句，而是将每一首诗都变成了一个小小的故事，或者一段生动的场景。插画师的功力可见一斑，他们用画笔捕捉到了诗歌中最精髓的部分，并用孩子们能够理解的视觉语言呈现出来。同时，文字的编排也十分用心，不仅有拼音，还有对诗句的简单解释，以及一些与诗句相关的小故事或小知识。这些内容的设计，既保证了孩子能够顺利阅读，又不会因为过于浅显而失去诗歌本身的韵味。这种平衡做得非常到位，让我觉得这套书的设计者真正懂孩子，也真正懂古诗。

我的孩子是个比较活泼好动的孩子，对于枯燥的书本内容总是提不起兴趣。所以，在选择他的启蒙读物时，我格外慎重。当这套书出现在我的视线中时，我抱着试试看的心态购入。没想到，它却给了我巨大的惊喜。这本书巧妙地将古代的诗歌与现代的儿童阅读习惯相结合，用一种非常吸引人的方式呈现。比如，很多诗歌都配有色彩鲜艳、富有动感的插图，这些插图不仅仅是装饰，更是对诗歌意境的生动诠释，能够帮助孩子理解诗歌所描绘的场景和情感。此外，书中对诗歌的解读方式也十分独特，它不是简单地解释字面意思，而是通过一些贴近孩子生活的小故事，或者一些趣味性的问答，来引导孩子去体会诗歌的内涵。我观察到，我的孩子在阅读这套书时，会主动地跟着书中的插画进行想象，甚至会模仿书中的人物做动作，这对于一个平时难以集中注意力的孩子来说，是多么难得的转变。

作为一位对中国古典文学情有独钟的家长，我深知早期阅读的重要性。这套书在我看来，恰恰填补了市场上的一个空白。它并非简单地将儿童读物和古诗词“嫁接”，而是巧妙地将两者融为一体，创造出一种全新的阅读体验。首先，它的选篇非常精妙，都是那些脍炙人口、意境优美、且适合孩子理解的经典诗篇。其次，在编排上，它并没有采取死板的说教方式，而是通过生动有趣的插图、贴近孩子生活的语言，将诗歌的内容进行延展和解读。我尤其欣赏它在诗歌解读上的“留白”，既给予了孩子充分的想象空间，又通过一些巧妙的提问，引导他们去思考，去感受。这种互动式的阅读方式，不仅能激发孩子的学习兴趣，更能培养他们独立思考的能力。更重要的是，这套书传递的不仅仅是诗歌本身，更是其中蕴含的东方美学、人文精神，以及对自然的热爱和对生活的热情，这些都是孩子成长过程中宝贵的财富，是任何技能培训都无法替代的。

一直以来，我都在寻找一套能够真正引导孩子亲近古诗词的启蒙读物，市面上这类书籍琳琅满目，但真正能打动我、让我觉得“就是它了”的，却寥寥无几。直到我翻开这套书，那种熟悉又亲切的惊喜感油然而生。它不是简单地将经典诗句堆砌，而是以一种充满智慧的方式，将古人的情怀、意境，以及蕴含其中的人生哲理，缓缓地、有温度地传递给年幼的孩子。书中精美的插画，色彩柔和却不失童趣，每一幅都仿佛在讲述一个独立又完整的故事，与文字完美地融合，让那些抽象的诗句变得触手可及。我特别喜欢它对文字的处理，不仅仅是简单的注音，更重要的是，它用浅显易懂的语言，解释了诗句背后的典故、作者的生平，甚至创作时的心境。这种“润物细无声”的引导，让孩子在欣赏美感的同时，也能潜移默化地感受到文化的魅力，培养他们对中国传统文化的兴趣和认同感，这一点，是很多同类书籍所欠缺的。

长久以来，我一直在寻找一套能够让我的孩子在玩乐中学习，在快乐中成长的启蒙读物。这套书的出现，简直是我的福音。它巧妙地将中国古典诗歌的精华，与现代儿童的阅读兴趣点完美结合。书中每一首诗歌都配有极其精美的插画，这些插画色彩明亮，构图生动，而且紧密贴合诗歌的内容，仿佛在为诗歌谱写另一番动人的旋律。我惊喜地发现，我的孩子在翻阅这套书时，会被那些充满想象力的画面所吸引，进而主动去关注文字，去尝试理解诗歌的含义。更让我称赞的是，书中对诗歌的解读方式，非常注重互动性和趣味性。它并非简单的罗列词句解释，而是通过一些小故事、小提问，甚至是一些简单的游戏化引导，让孩子在轻松愉快的氛围中，去体会诗歌的意境和情感。这种“寓教于乐”的方式，不仅让孩子爱上了阅读，更重要的是，在不知不觉中，为他们播下了热爱中国传统文化的种子。

作为一名长期关注儿童教育的家长，我一直在寻找一套能够真正启蒙孩子对中国传统文化的兴趣的读物。这套书无疑是我的心头好。它不仅仅是一本简单的绘本，更是一扇通往中国古代诗歌殿堂的大门。书中选取的诗歌，都是经过精心挑选的，既有家喻户晓的唐诗名篇，也有一些意境优美、适合儿童理解的篇章。更让我欣赏的是，它在呈现方式上的独具匠心。每一首诗都配有精美的插画，这些插画风格多样，但都充满了童趣和东方韵味，能够牢牢抓住孩子的眼球。同时，书中对诗歌的解读也是亮点，它并非枯燥的注释，而是用生动有趣的语言，结合图画，将诗歌背后的故事、情感和意境，以孩子能够理解的方式呈现出来。我发现，通过阅读这套书，我的孩子不仅能够认识很多古诗，更能感受到其中蕴含的美感和人文情怀，甚至开始主动去模仿书中的诗句，这让我感到非常欣慰。

对于我这样一位追求“质感”的读者来说，这套书的出版质量绝对是令人称赞的。从封面设计到内页排版，再到纸张的触感和印刷的清晰度，都体现了一种精益求精的态度。我尤为喜欢的是书中对传统文化的尊重与创新结合。它并没有生搬硬套古人的作品，而是巧妙地将古代诗歌与现代儿童的阅读习惯进行融合，通过精美的插画和生动的语言，将那些流传千古的诗句，以一种孩子能够接受和喜爱的方式呈现出来。这种“接地气”的解读方式，让古诗不再是束之高阁的阳春白雪，而是成为了孩子们触手可及的、充满趣味性的读物。我经常看到我的孩子在阅读时，会指着插画，然后跟着书中的拼音尝试读出诗句，那种求知的眼神，让我觉得这套书不仅仅是教会他们识字，更是点燃了他们对中国传统文化的热情。

在我看来，一套好的儿童读物，不仅仅是提供知识，更重要的是能够滋养孩子的心灵，塑造他们的审美观。这套书无疑做到了这一点。它选取的诗歌，无论是描绘山水景色的壮丽，还是抒发诗人情感的细腻，都充满了东方特有的韵味和意境。而书中精美的插画，更是将这些意境进行了生动而富有想象力的再创作，每一幅图画都如同一个独立的小故事，能够吸引孩子的注意力，并引导他们去体会诗歌所要传达的情感。更值得一提的是，书中对诗歌的解读，非常贴合孩子的认知特点，它并没有用过于复杂的语言去解释，而是用孩子们能够理解的比喻和生活场景，将诗歌背后的含义一一呈现。这不仅仅是在传授知识，更是在潜移默化中，培养孩子对美的感知力，对情感的理解力，以及对中国传统文化的认同感。

许多家长在给孩子选择启蒙读物时，往往会陷入一个误区，即认为只要内容简单、色彩鲜艳就可以。然而，真正的启蒙，应该是引导孩子去发现更深层次的美，去感受更广阔的世界。这套书，恰恰做到了这一点。它并没有因为是儿童读物就降低内容的门槛，而是用一种极其智慧的方式，将那些流传千古的唐诗，以一种全新的姿态呈现在孩子面前。书中的插画，不仅仅是简单的配图，更是对诗歌意境的二次创作，它们以儿童能够理解的语言，描绘出诗歌所传达的画面感和情感。而对诗歌的解读，更是别出心裁，它并非生硬的注释，而是通过一些有趣的故事，或者一些生活化的比喻，让孩子在玩乐中理解诗歌的含义，培养他们对汉字和语言的敏感度。我看到我的孩子在翻阅这套书时，会主动地去模仿诗句的读法，甚至在玩耍时也会脱口而出几句，那种发自内心的喜爱，是我最看重的。

我之所以对这套书如此钟爱，很大程度上是因为它在我心中建立了一种全新的“亲子阅读”模式。以往，我可能会选择一些简单的童谣或者故事书来陪伴孩子阅读，但总觉得缺少了些文化厚度。而这套书的出现，让我的亲子阅读时光变得更加充实和有意义。它不仅仅是孩子在学习古诗，更是在这个过程中，我们有了共同的话题，有了共同的感悟。例如，当我们读到描绘春景的诗句时，我们会一起观察窗外的花草树木，对照书中的插画，让孩子真实地感受到诗歌所描绘的自然之美。而当读到一些表达思念或离别的诗句时，我们也会就此进行简单的交流，引导孩子理解情感的丰富性。这种将阅读与生活、情感紧密结合的方式，让古诗不再是遥不可及的经典，而是成为我们生活中的一部分，成为连接我们心灵的桥梁。