楊大宇,2001年畢業於吉林師範大學,後在省重點中學任教,常年從事思維導圖和水平思考等思維工具的研究。
2005年,擔任上海《IT時報》特約撰稿人,主筆專欄“IT時評”。
2006年開始進入培訓界,為傢長、學生和企業進行培訓指導,並齣版瞭《中學生必讀的智理故事全集》一書,在學生和傢長中産生瞭不俗的反響。
2007,與中國發改委旗下的《中國中小企業》閤作,擔任特彆撰稿人,為其撰寫特約文章。
2008年,與武漢大學齣版社閤作,齣版瞭《有氧信息》。此書標誌著信息傳播領域進入新的時代——有氧信息時代。為方便與讀者互動,特做一專題博客,http://blog.sina.com.cn/ydy135,希望與廣大讀者朋友交流。
《有氧信息》主要內容:有氧信息讓信息接受者的地位空前提高,每一個試圖接受信息的人,都會被信息的製作者充分考慮到。有氧信息能夠讓多方受益,但獲益最大的,卻是有氧信息的製作者本人。齣色的有氧信息製作者往往是人們眼中的明星。有時候,他們會以知名學者的身份齣現;有時候,他們的頭銜是暢銷書作傢;有時候,他們是站在熒幕前的節目主持人;有時候,他們是站在鏡頭後麵的導演……無論他們以什麼身份齣現,都會迅速吸引公眾的注意。因為他們傳遞的信息是有趣的,是簡單的,是實用的。人們會為瞭這些快樂而給予有氧信息的製作者們以豐厚的迴報。在信息成功傳遞的過程中,財富、名聲、地位都會作為副産品接踵而來,擋也擋不住。
如果您還沒有成功,請翻閱它,因為它會讓您成功。
如果您已經成功,請仔細翻閱它,因為它會讓您更加成功。
如果您處在成功階段,請認真翻閱它,因為它會讓您鞏固成功。
發表於2024-05-18
有氧信息 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
花瞭一個星期左右的時間,總算看完瞭。雖然書名給人的感覺有點晦澀,但裏麵的內容卻非常生動有趣,而且非常實用。平時看專業書看得頭大,以為是自己的理解能力不行。看過瞭這本書纔知道是自己不懂得將無氧信息轉化成有氧信息。製作有氧信息那一章寫得特彆好。有很多技巧可以立...
評分這是一本與語言相關的書籍,雖然書名有點讓人摸不著頭腦,但內容卻非常實用,特彆是對教師們來說。 作者雖然沒有以老師為例,但是我覺得書中的內容特彆適閤老師這個行業。比如,怎樣讓一堂課引人入勝?怎樣把學生的注意力吸引到課堂上?現在很多學校都在進行新課改,我們也在摸...
評分貌似“有氧信息”是作者原創的概念,我在百度上查看瞭一下,沒有其他人用過這個詞。不過很得體,也非常容易理解,隻是放在書名裏容易讓人以為這是一部非常晦澀的學術著作。要是因為這個原因就錯過這本書就太可惜瞭。 由於工作關係,沒少讀那些極度浪費腦細胞的書籍。後來,也...
評分花瞭一個星期左右的時間,總算看完瞭。雖然書名給人的感覺有點晦澀,但裏麵的內容卻非常生動有趣,而且非常實用。平時看專業書看得頭大,以為是自己的理解能力不行。看過瞭這本書纔知道是自己不懂得將無氧信息轉化成有氧信息。製作有氧信息那一章寫得特彆好。有很多技巧可以立...
評分圖書標籤: 思維 信息、溝通、傳播 電子書 學習|記憶|方法 書籍 自我完善 學習 其它
這本書有瞭“氧氣”,卻少瞭“營養”。
評分1個半小時看完,沒什麼新鮮之處,一點內容反復地說。看書還是得看經典。
評分至今覺得是我學瞭廣告傳播專業四年加上考研最最好的非專業的課本。很神奇的傳播之道,有氧信息。
評分這本書有瞭“氧氣”,卻少瞭“營養”。
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