盧梭(1712—1778)是法國傑齣的啓濛思想傢、資産階級民主主義者。本書是他的一部重要著作。
發表於2024-12-23
Emile 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
看第四捲的時候我越來越確信,《愛彌兒》的教育目標並不隻是一個能在社會中保持(在《不平等》中自然狀態的意義上的)自然之善的“普通人”,更不是為《社會契約論》塑造模範公民。一旦社會形成,曆史就已不可逆轉,因此前理性(pre-rational)、因而也前道德(pre-moral)狀態...
評分1,我的知識還沒有到這個程度,可以用豆瓣的評分機製來評價《愛彌兒》。很多書是我不足以來評分的,給齣5分也未免將這本書庸俗化瞭,況且一部以闡述真理為目的的著作不可能永遠正確。 2,這不是一本關於教育的著作,至少肯定不是當下這個社會所指的教育。或者說,盧梭擴大瞭教...
評分教育是關於社會文明發展的重要話題,從《論語》到《理想國》,從《近思錄》到《愛彌爾》,無數的思想傢們在其著作中給齣瞭有關教育的典範理念。 在閱讀《愛彌爾》以及《論語》的過程中,我有機會去思考教育的多重麵嚮,思考如何更恰當地實現教育這份事業。 一、《愛彌兒》——...
評分五、此時此刻讀愛彌兒(下)(第五捲)蘇菲或女人 直到這個時候,蘇菲齣現瞭。蘇菲原來是盧梭想象中為愛彌爾塑造的一個愛人,第四捲483頁的時候,盧梭笑著對愛彌兒說:我們給你未來的情人取名叫'蘇菲’,‘蘇菲'是一個吉祥的名字;如果你所選擇的對象本來不叫'蘇菲',她...
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