莊淇銘，1956年6月24日生，颱灣作傢、教育工作者。1980年在颱灣國立成功大學環境工程學係取得學士學位，進入中華民國海軍陸戰隊服預備軍官役。退伍後，1984年在美國俄亥俄州立大學取得電腦碩士學位，1988年在路易斯安那州立大學取得資訊工程博士學位。迴颱後在淡江大學擔任副教授，1998年升任正教授。 　　曾任中華民國電腦輔助教學協會理事長、颱北縣政府顧問、開南管理學院（現在的開南大學）和高雄市立空中大學的教授兼校長、考試院典試委員、國立颱北教育大學教育政策經營研究所教授、國立颱北教育大學兩性平等教育委員會主任委員、國立颱北教育大學校長。 　　他的妹妹莊雅惠是颱灣中醫師，兄妹閤著《我傢小孩變聰明》等書。

自序

隻要6個月，你也可以辦得到 6個月學會一種語言秘訣大公開

在全球邁嚮地球村的趨勢下，學習多種語言蔚為潮流。然而，學習未接觸過的語言，在諸多學習者心中早已烙下“睏難”的印記。在此陰影下，造成學習效果不明顯或學一學就忘瞭，對下過許多功夫的學習者來說，相當可惜。

在國際化的浪潮中，曾與許多教師討論要提升國際化，學習外語是重要的一環。隻是，不少人士認為，學語言太睏難，要花太多時間，年紀大瞭不易學。當時心想，如果多數人都這樣認為，那要提高外語能力，實在相當不容易。

後來，我一直積極投入學習品質的研究與發展，希望能對這個問題有所突破。我很高興地在許多報告及研究中發現，有些教育機構開發齣新的學習方法，讓學生在3個月內學習語言，而所達到的聽、說、讀、寫效果，在一般的教育機構則需要花3年的時間纔能實現。剛開始看到該資料時，覺得有些不可思議，逐搜集有關學習及“智力開發”方麵的書籍，讓我驚訝的是，真的有些學習方法相當成功。

為瞭進一步證實學習方法的功效，我決定自己投入學習語言。一開始我先選擇瞭客傢話。很高興地經過約5個月，已能夠與客傢朋友談天。有一次，與學校技術學院的幾位係主任聊天，由於其中有一位係主任是客傢人，她對我在幾個月內從開始學到可以跟其他人溝通相當驚訝，其他的係主任則建議我到技術學院演講如何在幾個月內學習一種語言。當時我迴答：“我已經有學習日語的計劃，如果一樣能在6個月內達到相當成效，那我樂於到技術學院演講。”

我遂從2月起，開始學日語。在6月底技術學院的晚宴中，與日本來訪的教務長及幾位朋友以日本話進行基本的對談，教務長等日本友人對我在短短幾個月內能有此日文能力感到驚訝。日文係主任及教師們亦相當肯定我的學習效果。教師中有人問我是上瞭什麼速學班？我說：“什麼班都沒上過，全部采用自修方式。”尤其值得一提的是，利用空閑時間學習，也就是說我的教學研究工作都如常，隻是善加運用學習機會，這就是所謂的“時間管理”。針對學習客傢話與日語的經驗，我深深體會到隻要選對學習方法，善用時間，任何人都會有良好的成效。

不少朋友鼓勵我齣書，以便共同探討學習語言的方法。我原本擔心已野人獻曝，但諸多朋友一再鼓勵，又對我指齣兩點：其一，淡江大學即是以“國際化、信息化、未來化”為教育主軸，加強語言學習方法的書當然應該齣版。其二，所提齣的學習法，涵蓋瞭“智力開發”與“時間管理”，並不隻局限於語言學習，對於任何學習都具有正麵效應，並且能提高學生的讀書興趣，形成良好的學習風氣，這也是學校推動增進教育品質的重點；換言之，有效率的學習法，當然會有助於學生的學習興趣與風氣。在朋友們的督促下，我逐決定將學習方法付梓，期待能與大傢分享，還望諸多先進不吝賜教。

另外，本書的完成有賴博士班學生莊智傑、李奇璋及建教中心黃佩如，還有同仁伍秀絹、張麗卿、蘇美機及陳貞吟等幫助甚多，於此一並緻謝。

莊淇銘