幼儿看图识字强化训练:智慧篇 (平装)

出版者:少年儿童出版社

作者:李璐娜

页数:62 页

出版时间:2000年11月1日

价格:8.8

装帧:平装

isbn号码:9787532443123

用户评价

这本书的“智慧篇”给我最深刻的感受是，它并不是一本死板的识字教材，而是充满生活气息和人文关怀的读物。它所选取的词汇，都源自孩子的生活，比如“家”、“爸爸”、“妈妈”、“玩具”、“衣服”等等。这些词汇的出现，不仅让孩子认识了汉字，更让他们在阅读的过程中，加深了对身边人、事、物的理解和情感连接。我经常会指着“家”的图画，然后告诉孩子，这就是我们温暖的家，爸爸妈妈都在这里。这样的引导，让识字的过程不仅仅是记忆几个符号，而是与情感、与生活体验融为一体。而且，书中插画的风格非常温馨，色彩柔和，没有那种过于刺激的色调，给孩子一种安全感和舒适感。这种情感上的积极反馈，对于培养孩子对阅读的兴趣至关重要。

我之前也给孩子买过一些识字绘本，但很多都过于注重数量，内容比较零散。而这本《幼儿看图识字强化训练:智慧篇》则显得更有条理和系统性。它似乎是按照一定的逻辑顺序来编排的，从最基本的、孩子最熟悉的词汇开始，逐渐过渡到一些稍微复杂一点的。比如，先认识“人”、“手”、“脚”，再到“脸”、“眼睛”、“鼻子”，然后是“吃”、“喝”、“玩”。这种循序渐进的学习路径，让孩子不容易感到 overwhelmed，能够一步一个脚印地建立起知识体系。我观察到，书中很多页面都巧妙地利用了图画的构图来突出重点字词，例如，在描绘“猫”的图画中，猫的形象会非常醒目，而“猫”这个字也会被放在一个比较显眼的位置。这种视觉上的引导，对于年幼的孩子来说，是非常有效的。

这本书的封面设计充满了童趣，色彩鲜艳，图案生动有趣，立刻就吸引了我家那个精力充沛的小家伙的注意。拿到书的那一刻，他几乎是迫不及待地翻阅起来。我发现，这本书的编排方式非常符合幼儿的认知习惯，它没有一味地堆砌汉字，而是将汉字巧妙地融入到各种生动有趣的图画中。每一页的插画都非常精美，细节丰富，能够引发孩子的观察兴趣。我经常能看到他指着图画，模仿着我的发音，努力地去辨认和记忆那些陌生的字。书中的字词选择也十分贴近孩子的生活，比如“太阳”、“月亮”、“小猫”、“小狗”、“苹果”、“香蕉”等等，这些都是他们日常生活中经常接触和谈论的事物，因此学习起来会更有亲切感和实用性。而且，这本书的排版很大方，字号适中，留白也足够，不会让孩子觉得拥挤或压迫。我个人非常看重这一点，因为我希望孩子在学习的过程中能够感到轻松愉快，而不是一种负担。

坦白说，我最看重的是这本书的“强化训练”这部分。我发现它不仅仅是简单的“看图识字”，更包含了许多引导孩子巩固和应用所学知识的设计。例如，在学习了一组关于动物的词汇后，书中可能会出现一张综合性的图画，里面有各种动物，然后要求孩子找到并说出对应的动物名称。或者，书中会设计一些简单的连线题，将图画和对应的汉字连接起来。这些练习题看似简单，但对于巩固孩子的记忆，加深他们对汉字的理解，起到了至关重要的作用。我喜欢这种“学以致用”的设计，它让孩子在实际操作中体会到学习的乐趣和成就感。而且，这些训练题的难度梯度掌握得很好，不会让孩子觉得太难而丧失信心，也不会太简单而觉得乏味。

我注意到这本书在汉字的呈现上，非常注重字体的选择。它采用了清晰易懂的印刷字体，笔画分明，结构规整，非常适合幼儿初次接触汉字。字号的大小也恰到好处，不会显得过于渺小导致辨认困难，也不会过于巨大而浪费页面。更重要的是，书中的每一个汉字，都配有相对写实的插图，这些插图不是简单的卡通化，而是尽量还原了汉字所代表事物的真实形态，例如“太阳”的图就是圆圆的、金黄色的太阳，“月亮”的图就是弯弯的月亮。这种“形”与“音”的紧密结合，能够有效地帮助孩子建立起汉字与其实际意义之间的联系，从而加深记忆。而且，我发现书中对于一些偏旁部首的呈现，也做得比较到位，虽然没有明确讲解，但在图画和字词的组合中，孩子可能会自然而然地注意到一些相似的结构，为日后的学习打下基础。

令我印象深刻的是，这本书的“智慧篇”这个名字，确实名副其实。它不仅仅是简单的识字，而是通过图文结合的方式，潜移默化地引导孩子进行逻辑思考和联想。例如，书中可能出现一张描绘“房子”的图画，旁边标注着“房子”二字。而下一页，可能又会出现一张“窗户”的图画，标注着“窗户”。通过这样的关联，孩子不仅认识了“房子”和“窗户”，还能在脑海中建立起它们之间的联系，理解“房子”是由“墙壁”、“窗户”、“门”等组成的。这种循序渐进、由点及面的教学方式，比单纯的字卡或识字表更加有效，更能激发孩子的学习潜能。我注意到，书中很多词语的组合都蕴含着简单的概念，比如“小鸟飞”、“花儿开”，这样的短语既能识字，又能让孩子理解简单的动作和场景。这对于培养孩子的语言表达能力和初步的语感也有着非常重要的作用。

这本书的“智慧篇”之所以能让我产生如此深刻的印象，还在于它所蕴含的教育理念。它并非单纯地追求识字数量上的“多”，而是更注重识字过程中的“精”和“深”。它引导孩子在理解图画的基础上，去认知汉字，去理解汉字所代表的意义，从而建立起汉字与世界之间的联系。我曾看到书中描绘“家”的图画，不仅有房子，还有一家人围坐在一起的温馨场景，这样的画面能够让孩子更深刻地理解“家”的含义，而不仅仅是记住一个字。这种教育方式，我认为比那种填鸭式的教学更符合儿童的认知发展规律，能够真正激发孩子的学习兴趣，培养他们独立思考的能力，让他们在快乐中成长，在探索中学习。

我曾经担心，市面上很多识字书的插画风格过于单一，可能无法满足孩子多元化的审美需求。然而，《幼儿看图识字强化训练:智慧篇》在这方面做得相当出色。它里面的插画风格非常多样，有的写实，有的略带写意，但都保持着高水准的艺术性。我注意到，书中对颜色的运用也非常讲究，色彩搭配和谐，视觉冲击力适中，既能吸引孩子的注意力，又不会让眼睛感到疲劳。例如，描绘“天空”的页面，可能用到了不同深浅的蓝色，并点缀着洁白的云朵，给人一种开阔、宁静的感觉。而描绘“花园”的页面，则会运用到各种鲜艳的花朵色彩，充满生机和活力。这种精美的插画，本身就成为了一种美的熏陶，让孩子在识字的同时，也能潜移默化地培养起对美的感知能力。

我是一个比较注重细节的家长，在选择童书时，我会对印刷质量、纸张材质等有一定要求。这本书的平装版本，在纸张的选择上就做得相当不错，纸质厚实，手感温润，不易撕裂，而且印刷清晰，油墨没有异味，这对于保护孩子的视力和健康非常重要。书页的边缘处理也很光滑，不会有毛刺，我不用担心孩子在翻阅过程中被刮伤。此外，书本的整体设计也考虑到了幼儿的阅读习惯，书的重量适中，孩子可以轻松地捧在手里阅读，不会觉得沉重。这种对细节的关注，体现了出版方在制作产品时的专业和用心，也让我对这本书的品质感到十分放心。

我特别喜欢这本书的互动性设计。虽然是平装本，但它在每页的图画旁边都巧妙地留有小小的空白区域，有时候会鼓励家长引导孩子画一画，或者在上面写写画画。比如，看到“苹果”的图画，我可能会让孩子在旁边的空白处画一个红色的苹果，或者用蜡笔涂上颜色。这样的设计，让学习过程不仅仅是单向的输入，更增加了孩子的参与感和创造力。而且，一些页面的图画后面，还可能设置了简单的问答题，例如“这是什么？”或者“图中还有几只小鸟？”这不仅巩固了孩子对字词的记忆，还能锻炼他们的观察力和语言表达能力。我觉得，这种寓教于乐的方式，是真正符合幼儿学习特点的。这本书给了家长和孩子一个很好的互动平台，让亲子阅读时光变得更加有意义和有趣。