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意識形態與中國教育學

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《意識形態與中國教育學:走嚮一種教育學的社會學研究》對這些問題進行瞭較為具體的分析論證,對是否取實證主義的路綫等相關議題展開瞭探討,針對人們對中國教育學學科在曆史發展過程中齣現“意識形態化”現象的反思而進行的進一步反思。教育思想創生的路經是什麼?有人提齣“走嚮教育理論自身的批判”。值得追問的是,這裏作為預設而隱在的“他者”是誰?換言之,離開瞭“他者”的參照。我們憑什麼界定“自己的問題”並標貼“自己的理論”?進而言之,不揭示人們意欲“擺脫”的意識形態“他者”與中國教育學之間的真實關聯,中國教育學人自身的理論使命又如何能實現?

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發表於2024-11-24

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出版者:南京師範大學齣版社
作者:劉猛
出品人:
頁數:212
譯者:
出版時間:2008-12
價格:22.00元
裝幀:
isbn號碼:9787811017809
叢書系列:社會學視野中的教育叢書

圖書標籤: 教育   


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