学成语(1CD)

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isbn号码:9787900364135
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具体描述

璀璨中华:传统文化瑰宝探寻之旅 图书名称:《璀璨中华:传统文化瑰宝探寻之旅》 内容概要: 本书旨在带领读者进行一场深度而广阔的中国传统文化探索之旅。我们不聚焦于任何特定的语言学习材料,而是将目光投向中华文明数千年积累下来的丰富遗产,从哲学思想的深邃到艺术形式的精妙,从礼仪规范的讲究到民间风俗的生动,全方位展现一个立体、鲜活的古代中国及其精神内核。 全书共分为“思想之源”、“艺术之境”、“生活之艺”、“历史回响”四大板块,力求构建一个系统的文化认知框架。 --- 第一板块:思想之源——中华精神的基石 本板块深入剖析了塑造了中华民族性格与社会结构的几大核心思想流派,它们是理解中国人思维方式的钥匙。 第一章:先秦诸子的宏大辩论 本章聚焦于春秋战国时期百家争鸣的盛况。我们详尽解析了儒家思想的“仁义礼智信”,探讨孔子如何将社会秩序建立在个体修养与伦理关系之上,并追溯其后孟子对人性善恶的论述与荀子对后天教化的强调。同时,我们细致描摹了道家思想的超脱与自然观——老庄哲学中“无为而治”、“道法自然”的境界,对比法家对中央集权与严刑峻法的实践,以及墨家“兼爱非攻”的博爱精神,展示了早期中国思想界多元而深刻的张力。 第二章:汉唐经学的演变与定型 进入秦汉,思想的整合与官方化成为主题。本章重点阐述“罢黜百家,独尊儒术”的历史背景及其对后世官僚体系的影响。我们将探讨董仲舒如何将阴阳五行学说融入儒家,使其更适应帝国统治的需求。随后,我们转向魏晋玄学的兴起,分析在社会动荡时期,知识分子如何通过“谈玄”来寻求精神的解脱与超越,理解竹林七贤的洒脱与嵇康的悲壮。 第三章:宋明理学的内省与完善 宋代是中华哲学思想又一次高峰。本章深入解读程朱理学的“存天理,灭人欲”和陆王心学的“致良知”。我们分析了这些内省哲学如何将关注点从外部秩序转向个体道德实践,对后世知识分子的道德自律产生了深远影响。本书不回避对这些学说在历史实践中产生的局限性的讨论,力求提供一个平衡的视角。 --- 第二板块:艺术之境——审美与技艺的融合 艺术是中国文化最直观的表达,本部分着重于视觉、听觉和文学上的高超成就。 第四章:笔墨精神:中国书法的千年流变 本章不作为单纯的技法教程,而是将其视为一种动态的哲学表达。从甲骨文、金文的古朴雄浑,到篆书的规整肃穆,再到隶书的“蚕头燕尾”,直至楷书的法度森严。重点剖析了行书和草书如何突破了汉字的实用性,成为抒发情感的载体——张旭的狂放、怀素的奔放,以及颜真卿、柳公权的结构之美。我们将探讨“骨、肉、筋、血”在笔画中的体现。 第五章:山水有形,意境无限:中国绘画的哲学 中国画的精髓在于“写意”而非“写实”。本章细致区分了工笔的细腻与写意的传神,并重点阐述了山水画中“卧游”的理念——画家通过描绘自然山水,实现与宇宙精神的沟通。我们将鉴赏唐代吴道子、宋代范宽、元代四大家的风格差异,理解“气韵生动”的标准。此外,花鸟画中蕴含的象征意义(如梅兰竹菊的君子品格)也将被详细解读。 第六章:诗词歌赋的声律之美 本章聚焦于汉语言文学的巅峰成就。我们从《诗经》的质朴、《楚辞》的浪漫入手,步入唐诗的黄金时代。着重分析格律诗(律诗、绝句)对声韵、对仗的严格要求,以及这种限制如何激发了语言的巨大创造力。李白的热情奔放、杜甫的沉郁顿挫,白居易的通俗易懂,构成了唐诗的壮丽光谱。随后,我们过渡到宋词的婉约与豪放,感受苏轼、李清照等词人对个体情感的细腻捕捉。 --- 第三板块:生活之艺——日常中的仪式感 传统文化并非高居庙堂,它深深植根于人们的衣食住行之中。 第七章:茶与酒的文化密码 茶在中国不仅是饮品,更是一种修身养性的媒介。本章追溯了茶文化的起源,从陆羽《茶经》的诞生到宋代点茶斗茶的兴盛,再到明清散茶的普及。探讨茶道中蕴含的清静、和敬之意。与之相对,酒文化则展现了另一面——从祭祀仪式的庄重到文人雅集的放达,酒在社交、艺术创作中的催化作用及其背后的礼仪规范。 第八章:建筑的哲学:天人合一的布局 中国古代建筑,无论是宫殿、寺庙还是民居,都遵循着严谨的宇宙观和伦理观。本章分析了中轴线对称的布局思想如何体现等级制度和“天地居中”的观念。重点介绍斗拱这一独特的结构技术,它不仅是力学上的智慧,更是空间美学的体现。我们将探讨园林艺术(如苏州园林)如何通过“移步换景”的手法,将有限空间转化为无限的自然意境。 第九章:礼仪:人与社会和谐的准则 礼仪是中国社会稳定运行的粘合剂。本章详细阐述了“五礼”在古代社会生活中的实际应用,以及“孝悌”思想如何渗透到家庭结构和宗族关系中。我们探讨了衣冠服饰的等级象征意义,以及传统节日(如春节、清明、中秋)背后所承载的祭祖、团圆、慎终追远的文化内涵。 --- 第四板块:历史回响——传承与挑战 本部分将视野拉回到历史的长河中,审视文化传统在不同历史阶段的适应与变迁。 第十章:典籍的保护与流传 中华文明之所以能绵延不绝,得益于对文献记录的重视。本章讲述了活字印刷术出现之前,竹简、缣帛到纸张的载体变迁史。重点介绍历代史官的职业操守与《史记》等“二十四史”的编纂体系,理解“以史为鉴”这一传统思维模式的形成过程。 第十一章:匠人精神的时代意义 不同于西方工业革命前的技术积累,中国的许多传统技艺展现出极高的不可复制性。本章以景泰蓝、刺绣、玉雕等非物质文化遗产为例,探讨了“代代相传、精益求精”的匠人精神在古代的价值体现,以及这种精神在现代社会重塑中的意义。 结语:在古今交汇处回望 最后,本书总结了中国传统文化体系的整体特征——强调和谐、注重实践、重视群体伦理。我们思考在快速现代化的今天,如何从这些历史的沉淀中汲取智慧,激活其生命力,让这些瑰宝在新的时代背景下继续焕发光彩。 本书特色: 跨学科整合: 将哲学、艺术、社会学观点融合,避免碎片化讲解。 深入浅出: 复杂的思想理论辅以生动的历史事件和艺术实例加以阐释。 强调意境: 侧重于理解传统文化背后的精神追求和审美趣味,而非僵硬的知识点罗列。 目标读者: 对中国历史、哲学、艺术有浓厚兴趣的文化爱好者,渴望全面系统了解中华文明核心价值的读者。

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**第四段评价:** 《成语百花园》这本书,仿佛为我打开了一扇通往博大精深中国文化的窗户。我一直觉得,成语是中华文化的精髓,是言语的精华,但要让孩子真正理解并运用,确实需要巧妙的方法。这本书在这方面做得非常出色。它没有采用千篇一律的讲解模式,而是通过一系列精心设计的“成语游戏”来引导孩子学习。我特别喜欢其中一个“成语接龙”的游戏,不仅锻炼孩子的反应能力,还能让他们在不知不觉中记住大量的成语。还有那个“成语填字”的环节,非常有挑战性,但一旦填对,成就感油然而生,孩子会更加有动力去学习。书中的插图风格多变,有时水墨写意,有时工笔细描,每一幅都恰到好处地烘托了成语的意境。我记得有一个关于“塞翁失马”的故事,画面描绘得极其生动,让人能够深刻体会到“祸兮福之所倚,福兮祸之所伏”的哲理。这本书还很注重对成语的文化背景的介绍,比如某个成语的典故、历史人物、出处等等,这让孩子在学习成语的同时,也能了解背后的历史和文化,培养他们的历史观和文化认同感。我发现,孩子在玩这些游戏的过程中,不仅掌握了成语,还对中国的历史文化产生了浓厚的兴趣,甚至会主动去查阅相关的资料。这种自主学习的能力,是任何填鸭式教育都无法比拟的。

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**第二段评价:** 作为一个从小就对中国传统文化情有独钟的人,我总是希望能把这些宝贵的文化遗产传递给下一代。《成语故事集》这本书,就像一座桥梁,将我与孩子之间的文化隔阂悄然消弭。我特别喜欢它对成语的解读方式,不是简单地罗列词条,而是深入挖掘每个成语背后那一个个鲜活的故事。我记得有一个故事,讲的是一个叫“自相矛盾”的人,他一边吹嘘自己的矛能刺穿一切,一边又夸耀自己的盾能抵挡万物,最终在众人的嘲笑声中狼狈不堪。这个故事用一种近乎寓言的方式,让孩子深刻理解了“自相矛盾”的含义,比单纯地背诵解释要深刻得多。书中的语言风格也相当灵活,时而幽默诙谐,时而庄重严谨,能够根据成语的性质和故事的氛围进行调整,让阅读过程充满了趣味性。我注意到,书中不仅解释了成语的意思,还常常会探讨成语的引申义和实际应用,这对于培养孩子的逻辑思维和语言表达能力非常有帮助。例如,讲到“愚公移山”时,它不仅仅讲述了愚公执着的精神,还引导孩子思考,面对困难时,坚持不懈的重要性,以及如何通过合作来克服挑战。这种深度的解读,让成语不再是死的文字,而是活生生的智慧结晶。我曾经尝试过其他的一些成语类书籍,但都缺乏这种故事性和趣味性,让孩子提不起兴趣。这本书不一样,它真正做到了寓教于乐,让学习成语变成一种享受。

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**第一段评价:** 这本《成语故事绘本》真是太棒了,简直是我最近最惊喜的发现!我一直觉得成语离生活太遥远,又枯燥乏味,孩子们更是不容易理解,但这本书彻底改变了我的看法。首先,它的画面设计简直可以用“惊艳”来形容,色彩鲜艳又不失柔和,每一页都像一幅精美的图画,孩子一看就爱不释手。更重要的是,它将每个成语背后的故事讲得绘声绘色,一点也不生硬。比如那个“守株待兔”的故事,不再是干巴巴的几个字,而是通过生动的图画和简练的文字,把那个懒惰又侥幸的农夫形象刻画得入木三分,孩子看了都能立刻明白为什么这个成语是贬义的,也理解了其中蕴含的道理。还有“画蛇添足”,小朋友们都被那条多出来的一条腿逗得哈哈大笑,同时也能体会到多此一举的愚蠢。书中的选材也很广,涵盖了各种类型和意义的成语,有赞扬品德的,有描述景色的,也有批评错误的。而且,每讲完一个成语故事,都会有一个小小的“成语小课堂”,用非常直白易懂的方式解释成语的意思和用法,并且还会给出一个生活中的例子,让孩子知道这个成语在什么情况下可以使用,非常实用。我发现,自从给孩子读了这本书,他自己也开始尝试用成语来表达,虽然偶尔会出错,但进步的速度真的让我惊喜。这本书真的不仅仅是一本讲成语的书,更是一本启迪智慧、培养语感的亲子读物。

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**第三段评价:** 坦白说,我本来对这种“成语速成”类的书籍持保留态度,总觉得学语言得循序渐进,不能过于功利。但《成语速览》这本书,却意外地给了我惊喜。它的编排方式非常人性化,一目了然,不像一些厚重的工具书那样让人望而生畏。我最欣赏的是它的“情境关联”设计,它不会孤立地介绍一个成语,而是会把它放到一个生动的场景中去解释。比如,讲到“脱颖而出”时,它会描述一个在众人中表现出众的学生,然后点明这个成语的含义。这种方式,让孩子能够立刻感受到成语在实际生活中的运用,而不是死记硬背。而且,这本书的成语选择也很有代表性,都是一些比较常用且有深度的成语,学习起来效率很高。它还提供了一些“成语搭配”的建议,比如“形容坚定的成语”、“形容悲伤的成语”等等,这对于孩子在写作中准确使用成语非常有帮助。我尝试让我的孩子使用书中的一些建议来写作文,发现他的表达比以前更丰富、更生动了。这本书的另一个亮点是它的“辨析误用”环节,这非常重要,因为很多孩子在学习成语的过程中,容易用错,导致闹出笑话。这本书能够帮助孩子避免这些低级错误,真正掌握成语的精髓。总的来说,它虽然不像那些故事绘本那样温馨浪漫,但其高效、实用的特点,对于希望快速提升孩子语言能力的家长来说,无疑是一个非常不错的选择。

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**第五段评价:** 我一直坚信,教育应该是润物细无声的,《成语新语》这本书恰恰做到了这一点。它不是一本生硬的教科书,更像是一位循循善诱的良师益友。这本书的独特之处在于,它不仅仅讲解成语的字面意思,更注重挖掘成语所蕴含的深刻哲理和人文精神。我印象最深刻的是关于“精卫填海”的故事,书中的解读没有停留在填海这个行为本身,而是深入剖析了精卫那种不屈不挠、矢志不渝的精神,以及这种精神对于我们现代人追求梦想的启示。它用一种非常富有哲理的语言,引导孩子思考,什么是真正的坚持,什么是无畏的勇气。这本书的叙事风格也非常考究,语言简洁而富有张力,能够引起读者的共鸣。我注意到,书中经常会引用一些古诗词来辅助解释成语,这不仅丰富了学习内容,还让孩子在学习成语的同时,接触到更多的古典文学,提升他们的文学素养。而且,这本书的排版设计也非常讲究,留白适度,字体清晰,阅读起来非常舒适。我发现,孩子在阅读这本书的时候,很少会感到疲惫,反而会沉浸其中,被那些故事和哲理所吸引。它不仅仅是在教成语,更是在塑造孩子的品格,培养他们的价值观。这是一本真正能够“滋养”孩子心灵的书籍,我相信它会对孩子的成长产生深远的影响。

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