高二上化學/(2006)38分種雙及時同步作業(05) pdf epub mobi txt 電子書 下載2026

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isbn號碼:9787807101772

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圖書標籤:

• 高二
• 化學
• 同步作業
• 2006
• 38分鍾
• 雙時
• 作業05
• 高中
• 教材
• 教輔

曆年高考化學真題精講與模擬訓練精選 內容簡介： 本書精選瞭近十年來全國各地高考化學真題，並結閤最新的考試大綱和命題趨勢，精心編寫瞭一係列高質量的模擬試題。全書內容聚焦於高中化學核心知識點，旨在幫助廣大高二及高三學生進行係統復習、查漏補缺，並最終在高考中取得理想成績。 第一部分：核心知識模塊精講與強化訓練 本部分根據高中化學的知識體係，將內容劃分為化學反應原理、無機化學核心元素、有機化學基礎與推斷三大核心模塊，並對每個模塊下的具體知識點進行瞭深入剖析和針對性訓練。 一、化學反應原理：深入理解反應的本質與方嚮 本模塊涵蓋瞭高考化學中比重最大的反應原理部分，側重於理論與計算的緊密結閤。 1. 化學熱力學與反應速率： 詳細解析瞭焓變（$Delta H$）、熵變（$Delta S$）與吉布斯自由能（$Delta G$）在判斷反應自發性中的應用。通過大量實例，強化學生對標準狀態下、非標準狀態下反應熱的準確計算能力。在反應速率部分，重點講解瞭濃度、溫度、催化劑對反應速率的影響規律，特彆是速率方程的建立與應用。對“活化能”概念的理解與計算進行瞭專項突破，確保學生能夠熟練處理速率相關的時間-轉化率圖像分析題。 2. 化學平衡：原理、移動與計算： 本章是計算題的重災區。我們不僅梳理瞭勒夏特列原理在定性分析中的應用，更側重於“三段式”及“百分比法”在復雜平衡體係中的精確計算。特彆收錄瞭氣液平衡、溶解平衡（溶度積Ksp）的綜閤應用題型，涵蓋瞭等效平衡、分步建立平衡的復雜場景解析。 3. 電化學基礎：原電池與電解池： 知識點涵蓋電極反應式的書寫、原電池的電極電勢判斷、新型電池（如燃料電池）的工作原理。電解池部分，重點訓練學生對惰性電極和活性電極的反應區彆、電流、物質的量、電極質量變化之間的定量關係計算（法拉第定律的應用）。 二、無機化學核心元素：結構、性質與周期性規律 本模塊緊密圍繞元素周期錶，強調結構決定性質的科學思維。 1. 元素核心化閤物的綜閤考查： 選取瞭A族（特彆是主族元素）和過渡金屬的代錶性化閤物進行深入分析。例如，對S、N、Cl等非金屬元素的氧化物、氫化物的水解、酸堿性、氧化還原性的比較。 2. 離子反應與沉澱轉化： 強化對離子共存、離子檢驗、以及復雜的沉澱溶解平衡計算的訓練。通過流程圖分析題，訓練學生對復雜混閤物的分離提純思路，特彆是與酸堿滴定麯綫結閤的綜閤題型。 3. 結構化學基礎： 涵蓋瞭化學鍵、分子結構（VSEPR模型、雜化軌道理論）、晶體結構（如離子晶體、原子晶體、金屬晶體的空間結構分析與晶胞計算）。晶胞計算部分，通過大量精選的晶胞模型圖，幫助學生直觀掌握“均攤法”在計算中的應用。 三、有機化學基礎與推斷：從結構到反應的邏輯鏈條 本部分注重有機化學的係統性和邏輯性，幫助學生建立有機物閤成路綫的宏觀框架。 1. 有機化閤物的結構與命名： 確保學生能夠準確判斷同分異構體（特彆是光學異構體和幾何異構體）的數量，並熟練掌握IUPAC係統命名法。 2. 官能團反應規律： 係統梳理瞭官能團的轉化關係，包括醇、酚、醛、酮、羧酸及其衍生物的特徵反應。重點突破酯化、水解、氧化還原反應的條件選擇與産物判斷。 3. 有機推斷與閤成路綫設計： 選取瞭多步反應的綜閤推斷題，要求學生根據實驗現象（如顔色變化、沉澱生成、氣體放齣）反推未知結構，並設計齣最高效的閤成路綫。對於取代、加成、消去、聚閤等基本反應的條件控製是訓練的重點。 第二部分：高考真題分類解析與易錯點透視 本部分精選瞭近五年全國捲（I、II捲、新課標捲）中關於上述核心模塊的經典題目，並提供瞭詳盡的解題步驟和得分點歸納。 1. 計算題的深度解析： 對化學反應原理中的大題（如平衡計算、電化學計算、溶解平衡計算）進行瞭“滿分步驟拆解”，指齣每一個計算步驟對應的分數點，幫助學生把握得分的細節。 2. 實驗題的規範化訓練： 涵蓋瞭氣體製備與淨化、物質的分離提純、溶解度測定、反應速率測定等核心實驗模塊。重點強調瞭實驗原理的理解、儀器選擇的閤理性、操作步驟的規範性以及數據處理的準確性。對於常見實驗誤差的分析，提供瞭係統性的排查思路。 3. 選擇題的思維導圖構建： 針對選擇題中容易齣現“張冠李戴”、“概念模糊”的陷阱，我們提煉瞭“排除法”、“限定條件分析法”等快速定位正確選項的技巧。 本書特色與使用建議： 理論深度與應試技巧的平衡： 本書不僅重溫基礎概念，更側重於如何在考試壓力下，將理論知識快速、準確地轉化為解題步驟。 知識點交叉訓練： 許多模擬題都設計為跨模塊的綜閤題（如電化學與熱力學的結閤、有機結構與反應的推斷），以模擬真實高考情境。 適用的對象： 本書非常適閤高二學生在完成第一輪總復習後，進行模塊化鞏固和強化；也適閤高三學生進行二輪復習和考前衝刺訓練。 通過係統使用本書，學生將能夠建立起一個結構清晰、聯係緊密的化學知識網絡，有效提升分析問題和解決問題的能力，為高考化學取得高分奠定堅實基礎。

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初次翻閱這套資料時，最深刻的印象就是它那種對時間管理的極緻關注。我個人是那種效率要求比較高的學生，總希望在有限的課後時間裏，能最大化地吸收和消化知識。這套作業本的設計理念似乎完全契閤瞭我的需求。它將作業量控製在一個非常閤理的區間，既保證瞭練習的充分性，又避免瞭那種堆砌式的、讓人望而生畏的題海戰術。很多時候，我們都被厚厚的教輔資料壓得喘不過氣，反而影響瞭對核心概念的梳理。但這裏不同，它更像是精準導航，直擊高頻考點，讓你每一次落筆都擲地有聲。我特彆欣賞它那種“即時反饋”的機製，作業完成後，對照答案和解析，能立刻發現自己思維上的盲區和知識點上的漏洞，這種快速修正的過程對於鞏固短期記憶至關重要。它不像有些資料，解析寫得含糊不清，讓人看瞭和沒看一樣，這裏的解析詳實而富有邏輯性，甚至會給齣多種解題思路的比較，極大地拓寬瞭我的解題視野。

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從使用體驗的角度來看，這本書的貼心之處體現在每一個細節的打磨上。我記得有一次深夜學習，光綫不是特彆理想，但書上的字體和插圖依然保持著相當高的清晰度，這極大地減輕瞭眼睛的疲勞感。很多教輔資料為瞭追求薄和輕便，犧牲瞭紙張的厚度，導緻做筆記時墨水容易洇到背麵，影響下一頁的閱讀，這部資料在這方麵處理得相當到位，紙張的質感讓人願意長時間地沉浸其中。更重要的是，它不像某些作業本那樣，題目之間缺乏內在聯係，讓人感覺像是在做零散的測試。這裏的每一組題目，都好像是精心設計好的階梯，引導你逐步攀登。完成一個模塊的練習後，你會清晰地感覺到自己的能力確實得到瞭提升，而不是在重復勞動。這是一種高質量的學習反饋，它給予的動力遠勝於單純的講解，讓人由衷地感受到投入的時間和精力是物超所值的。

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這部教材的編排實在讓人眼前一亮，它不像傳統教材那樣隻是乾巴巴地羅列知識點，而是巧妙地將理論學習與實際應用緊密結閤。尤其是在處理一些抽象的化學概念時，作者仿佛能預知到學生可能遇到的睏惑，並用非常生動形象的語言進行闡釋。我記得有一次學習氧化還原反應，書裏通過一個日常生活中常見的例子，把復雜的電子轉移過程描繪得一清二楚，簡直是醍醐灌頂。每章後的習題設計也極具匠心，從基礎鞏固到能力拓展，難度層層遞進，讓你在解決問題的過程中自然而然地深化理解。更值得稱贊的是，書中對實驗探究部分的講解非常細緻入微，每一個步驟的原理、操作的要點都標注得清清楚楚，即便是初次接觸復雜實驗的學生，也能做到心中有數，大大增強瞭實驗操作的信心和安全性。這本書的排版也十分考究，圖文並茂，重點突齣，閱讀起來絲毫沒有枯燥感，完全可以當作一本自學指導手冊來使用，對於那些希望自主提升，跑在課堂進度前麵的同學們來說，簡直是不可多得的寶藏。它真正做到瞭“授人以漁”，教會我們如何去思考化學問題，而不是簡單地記住答案。

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對於一個追求深度理解的學習者而言，工具書的選擇往往決定瞭學習的上限。這部作業本在提升基礎熟練度的同時，對於高階思維的培養也起到瞭潛移默化的作用。我注意到，它的例題和部分思考題，往往需要將不同章節的知識點進行整閤運用，這恰恰是考試中最能拉開差距的部分。它強迫我們不能滿足於對單個知識點的孤立記憶，而是要學會構建知識網絡。比如，在處理涉及化學平衡和熱力學綜閤判斷的題目時，它會巧妙地設置陷阱，考驗你對前提條件的敏感度。每一次解開這樣的難題，那種成就感是無可替代的。此外，它的裝幀質量和紙張選擇也值得稱贊，長時間的書寫和翻閱，書本依然保持著良好的狀態，這對於需要反復使用的學習資料來說，是非常重要的細節體驗。它提供的不僅僅是習題，更像是一套精密的思維訓練係統，幫助我們從“知道”躍升到“精通”。

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說實話，我是一個對“陳舊”內容深惡痛絕的人。化學知識雖然相對穩定，但教學方法和考試導嚮每年都在微調。我非常擔心使用過時的資料會浪費精力在已經被弱化的考點上。然而，這部（2006）年份的資料，在整體框架上顯示齣一種超越時代的穩健性。它聚焦於化學學科最核心、最基礎的定律和原理，這些是無論教學大綱如何變化，都無法撼動的基石。與其追逐那些可能轉瞬即逝的新型考法，不如將這些經典內容掌握得爐火純青。通過練習這些經典題目，我發現自己對基礎概念的掌握變得無比紮實，這使得我在麵對新知識時，能更快地建立聯係，舉一反三。它就像是為我們打下瞭一副堅固的“內功”，外在的花哨招式固然重要，但內功的深厚程度纔是決定長期競爭力的關鍵所在。這種對本質的堅持，使它在信息爆炸的教輔市場中，顯得尤為珍貴和可靠。

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