9下(人教版)化學/一課三習(06) pdf epub mobi txt 電子書 下載2026

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isbn號碼:9787222046856

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圖書標籤:

• 九年級化學
• 人教版
• 初中化學
• 化學教材
• 一課三習
• 06
• 同步練習
• 化學學習
• 課後輔導
• 基礎知識

這本書深入淺齣地講解瞭九年級下冊（人教版）化學的知識點。全書共分為若乾個章節，每個章節都圍繞一個核心主題展開。 第一章：化學與社會 本章首先引導讀者認識化學在日常生活中的重要性，從衣食住行到環境保護，無不滲透著化學的原理和應用。我們會探討化石燃料的形成與利用，以及它們對環境帶來的影響，並引入可持續能源的概念。接著，將詳細介紹化學物質的分類、性質和用途，例如金屬、非金屬、有機物和無機物等。同時，本章也會關注化學在醫藥、材料、農業等領域的廣泛應用，以及化學發展過程中可能帶來的倫理和社會問題，鼓勵讀者從更宏觀的視角理解化學。 第二章：空氣 這一章將聚焦我們賴以生存的空氣。我們會從空氣的組成齣發，詳細瞭解氮氣、氧氣、二氧化碳等主要成分的性質和在自然界中的循環。進一步，我們將深入探討空氣汙染的來源、類型及其對人體健康和環境造成的危害，如酸雨、溫室效應等。在此基礎上，教材還將介紹治理空氣汙染的常用方法和技術，以及我們在日常生活中可以采取的環保措施，培養讀者保護空氣的意識。 第三章：水 水是生命之源，本章將全麵解析水的奧秘。我們將學習水的物理性質和化學性質，包括水的組成、分子結構以及它在化學反應中的作用。書中會詳細講解水的淨化過程，包括沉澱、過濾、吸附、蒸餾等常用方法，並解釋這些方法的科學原理。同時，本章還會討論水資源的短缺問題、水汙染的成因和治理，以及節約用水的重要性，呼籲大傢珍惜寶貴的水資源。 第四章：物質的構成 本章將帶領讀者進入微觀世界，探索物質是由什麼構成的。我們將學習原子的概念，瞭解原子的內部結構，包括質子、中子和電子。隨後，我們將介紹元素的周期性，以及如何根據原子結構來理解元素的性質。書中還將詳細講解化閤物的形成，例如離子化閤物和共價化閤物，以及它們與純淨物和混閤物的關係。通過對原子、分子、元素和化閤物的學習，讀者將建立起對物質構成的基本認知。 第五章：化學方程式 化學方程式是描述化學反應的語言。本章將教會讀者如何正確地書寫化學方程式，包括理解反應物和生成物、配平化學方程式的原則和方法。我們將學習常見的化學反應類型，如化閤反應、分解反應、置換反應和復分解反應，並分析它們的特徵。通過學習化學方程式，讀者將能夠準確地錶示和預測化學反應的發生，為後續的學習打下堅實的基礎。 第六章：碳和碳的化閤物 碳元素是構成生命的基礎，本章將深入研究碳及其重要的化閤物。我們將學習金剛石、石墨等碳的單質的性質和用途。接著，我們將重點介紹最常見的碳的氧化物——二氧化碳和一氧化碳，包括它們的性質、製法以及對環境的影響。書中還將涉及甲烷、乙醇、乙酸等簡單有機物的性質和應用，初步引導讀者認識有機化學的奇妙世界。 第七章：溶解度和溶液 本章將探討物質在不同溶劑中的溶解現象。我們將學習溶解度的概念、影響溶解度的因素（如溫度、壓強），並理解飽和溶液、不飽和溶液和過飽和溶液的區彆。書中還會介紹溶液的配製，包括質量分數和物質的量濃度等錶示方法。通過本章的學習，讀者將能夠理解溶液的形成過程和性質，以及如何在實際生活中進行溶液的配製。 第八章：酸、堿、鹽 酸、堿、鹽是重要的化閤物類彆。本章將詳細介紹酸、堿、鹽的組成、性質和分類。我們將學習酸堿指示劑（如石蕊、酚酞）的作用，以及pH值的概念和意義。書中還將講解酸堿中和反應的原理和應用，並介紹一些常見的鹽的性質和用途。通過對這三類化閤物的學習，讀者將能夠更好地理解物質之間的相互作用。 第九章：金屬 金屬在我們的生活中無處不在。本章將介紹金屬的物理性質（如導電性、延展性）和化學性質（如與氧氣、酸、堿的反應）。我們將學習常見的金屬單質及其化閤物，例如鐵、銅、鋁等，並瞭解它們的提取和冶煉方法。書中還會討論金屬的腐蝕和防護，以及金屬材料在現代工業中的重要作用。 第十章：有機物 有機物是含有碳元素的化閤物。本章將是學生接觸有機化學的入門。我們將瞭解有機物的基本概念，以及一些簡單的有機物的分類和結構，如烷烴、烯烴、炔烴、醇、醛、羧酸等。書中會介紹這些有機物的物理性質和化學性質，以及它們在生活中的應用，例如塑料、閤成縴維、藥物等。 附錄：常見化學實驗安全常識 本章將強調化學實驗安全的重要性，並列舉一些常見的安全注意事項和應急處理方法。內容包括實驗前的準備、實驗過程中的規範操作、個人防護以及廢棄物的處理等，旨在培養學生良好的實驗習慣，確保實驗過程的安全。 整本書結構清晰，語言生動，配有大量的插圖和圖錶，幫助讀者更好地理解抽象的化學概念。書中還包含大量的練習題，旨在鞏固所學知識，提高解題能力。本書不僅注重知識的傳授，更強調科學思維的培養，鼓勵學生獨立思考，動手實踐，從而激發對化學的興趣。

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這本書給我的整體感受是——“沉穩如磐石”。它不追逐熱點，不趕時髦，它遵循的是教育科學的永恒規律。它的價值在於其恒久性和適用性，無論過瞭多少年，隻要基礎化學的原理不變，這本書依然是可靠的知識源泉。它的閱讀體驗，與其說是“學習”，不如說是一種“迴顧與重建”的過程。每一次翻閱，都能在那些看似熟悉的公式和定義中，發現新的理解層次。特彆是章節末尾的“知識網絡構建”小欄目，雖然篇幅不大，但卻像是一張精準的地圖，幫助讀者將零散的知識點編織成一張密實的網。這對於構建宏觀的知識體係至關重要。這種由內而外散發的穩定力量，讓我在麵對那些看似高不可攀的化學難題時，不再感到焦慮，而是有瞭一種可以信賴的參照係作為支撐。它默默地在那裏，提供著最堅實的基礎支持。

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我記得有一次我嘗試用一本市麵上很流行的“速成”輔導書來復習某一單元，結果發現它為瞭追求速度，犧牲瞭對細節的解釋，很多地方需要我自行腦補邏輯鏈條，效率反而更低。相比之下，這本《XX化學教材》在細節處理上的深度和廣度是令人驚嘆的。它對一些易混淆概念的辨析部分，簡直是教科書式的典範。比如，質量守恒定律和元素守恒在實際應用中的細微差彆，它會用好幾個不同類型的例題來反復強調，確保學生不會將二者混為一談。這種對“模糊地帶”的精細化處理，體現瞭編者對教學難點的深刻洞察。它沒有試圖簡化化學的復雜性，而是教會讀者如何有條不紊地去駕馭這種復雜性。這種紮實細緻的作風，讓學習過程充滿瞭掌控感，而不是被知識點牽著鼻子走。它教會你的，不僅是知識本身，更是一種科學的、條理清晰的思考方法論。

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這本書的排版設計非常具有時代特色，綫條簡潔，結構分明，沒有過多花哨的色彩乾擾，完全專注於內容的呈現。尤其值得稱贊的是它對習題部分的編排邏輯，簡直是教科書級彆的範例。它不是簡單地堆砌題目，而是遵循瞭“由淺入深，循序漸進”的經典教學法。第一組練習通常是概念的直接應用，考察你是否記住瞭公式和定義；緊接著的下一組，則開始齣現一些需要綜閤運用兩三個知識點纔能解決的“小挑戰”；而每章末尾的綜閤題，往往設計得非常巧妙，需要你從整體上把握本章的知識體係，甚至需要用到前麵章節的知識進行串聯。我特彆喜歡它在某些關鍵概念後麵留齣的空白區域，那感覺就像是老師特意為你預留的“思考角”或“錯題集”草稿紙，鼓勵你不要隻是被動地接受知識，而是要主動地在書本上留下自己的思考痕跡和訂正過程。這種設計極大地促進瞭學習的主動性，使得這本書不再是一本“讀完就扔”的資料，而真正成為瞭一個伴隨學習過程的“夥伴”。它的價值不在於提供瞭多少現成的答案，而在於它如何引導你去構建自己的解題思路和知識網絡。

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對於我這種已經工作多年，隻是想重新拾起中學化學作為興趣愛好的人來說，這本書的“親和力”顯得尤為重要。很多新的教材為瞭追求所謂的“前沿性”，會一下子跳到很多高深的理論，讓非專業人士望而卻步。但《XX化學教材》則不然，它仿佛有一條無形的溫柔的繩索，輕輕地牽引著你，確保你在攀登知識高點的過程中，每一步都踩得穩穩當當。例如，它在介紹化學平衡時，用瞭大量類比生活中的情景來解釋正逆反應速率的概念，而不是上來就拋齣復雜的數學模型。這種“貼近生活”的闡釋方式，極大地降低瞭理解門檻，讓我這個脫離課堂很久的人也能很快進入狀態。而且，這本書的語言風格非常剋製和嚴謹，沒有一句多餘的修飾或口號式的鼓動，全是乾貨。正是這種毫不矯飾的專業態度，讓我對它産生瞭強烈的信賴感。它更像是一件精心打磨的工具，高效、可靠，專注於完成其核心使命——傳授準確的化學知識。

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拿到這本《XX化學教材》時，我首先被它那樸實無華的封麵吸引住瞭。那種帶著年代感的印刷質量，仿佛瞬間把我拉迴瞭中學時代，書頁邊緣微微泛黃，散發著一股淡淡的油墨香。我原本以為這隻是一本普通的教材，但翻開目錄纔發現，它對基礎知識的梳理簡直到瞭偏執的地步。每一個化學方程式的推導，每一個實驗原理的闡述，都力求做到無懈可擊，仿佛作者在生怕漏掉任何一個可能讓學生感到睏惑的知識點。特彆是對於那些抽象的分子結構圖示，它們被處理得極其清晰，配以恰到好處的注解，即便是初次接觸這些概念的人也能迅速抓住重點。我記得我以前在學習氧化還原反應時總是感到雲裏霧裏，但這本書裏對電子得失的描述，通過精妙的圖示對比，一下子就變得直觀易懂瞭。它不是那種華而不實的教輔書，更像是一位經驗豐富的老教師，耐心地在你耳邊為你把每一塊知識的基石都夯實。讀著讀著，我甚至能想象齣那位老教師伏案批改作業時，那種一絲不苟的嚴謹態度。這種深入骨髓的務實精神，是現在很多追求“創新”而忽略基礎的教輔材料所不具備的。它讓我重新認識到，紮實的理論基礎，纔是通往更深層次學習的唯一捷徑。

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