21世纪高等教育规划教材·电工电子技能实训教程（上下）

作者:袁照兰

页数:423

出版时间:2010-8

价格:55.00元

isbn号码:9787807120162

具体描述

电工电子技能实训上下册，ISBN：9787807120162，作者：

用户评价

这套教材的深度和广度确实令人印象深刻。我以前看过的几本相关书籍，要么过于偏重理论的数学推导，让动手能力强的人感到枯燥；要么就是操作手册的集合，缺乏系统性的理论支撑。这本教材成功地找到了一个平衡点。它在介绍晶体管工作原理时，既给出了必要的半导体物理基础，又很快过渡到实际电路设计中的应用场景，比如放大电路的偏置设计，它没有回避那些复杂的计算，但同时提供了非常实用的经验公式和简化模型，这对于工程实践者来说至关重要。此外，教材对新兴技术的引入也保持了应有的敏感度。虽然我还没翻到后面章节，但从目录结构来看，对于嵌入式系统基础和传感器接口等内容的安排，显示出编著者与时俱进的努力。这不仅仅是一本关于“电工电子”的教材，更像是一份通往现代工程技术领域的高速公路地图，指引我们去探索更广阔的技术前沿。

说实话，刚开始我对这套书的期望值并没有那么高，市面上涉及电工电子的教材汗牛充栋，大多都是大同小异的理论堆砌。但是，当我翻开第一章的绪论部分时，立刻感受到了它的不同之处。作者似乎非常注重“实训”二字在高等教育中的实际意义，开篇并没有直接跳入枯燥的欧姆定律，而是花了不少篇幅探讨了现代电子技术对工程人才能力模型构建的重要性。这种拔高的视角，让读者能更快地进入到“为什么我要学这个”的状态，而不是被动地接受知识点。我尤其欣赏它对实验设计理念的阐述，不是简单地告诉你“怎么做”，而是深入讲解了“为什么这么做”背后的工程思维。比如，在描述某一测量方法时，书中对比了两种不同仪表的精度和适用场景，分析了误差来源，这远比教科书上那种标准化的操作步骤要来得实在和深刻。这套书给我的感觉是，它把自己定位成一个经验丰富的导师，而不是一个冷冰冰的知识搬运工，引导你思考背后的原理和取舍。

我是一个非常注重学习效率的人，如果一本书内容组织得混乱，我很容易失去耐心。这套教材在结构编排上展现出极高的成熟度，特别是上下册的分册策略非常明智。上册似乎聚焦于基础理论的夯实和常用元件（如电阻、电容、二极管、三极管）的特性分析与基础应用；而下册则明显转向了系统集成和功能模块的实现，比如运算放大器的高级应用、数字逻辑电路的综合等。这种循序渐进的安排，极大地减轻了初学者在面对庞大知识体系时的心理负担。更值得称赞的是，每章末尾的“自测与思考题”，设计得很有层次感，从简单的概念回顾到复杂的系统分析题都有涵盖，而且题目往往紧密结合了书中讲解的实际案例，保证了知识的内化过程是主动的、建构性的，而不是被动的死记硬背。这种设计，真正体现了高等教育对培养独立解决问题能力的追求。

这套书的语言风格是我最为欣赏的一点。它不像某些学术著作那样故作高深，充满了晦涩难懂的术语和拗口的句子。相反，它的行文流畅自然，逻辑清晰，即便是初次接触复杂电路概念的读者，也能通过作者的耐心引导逐步建立起对电路行为的直观理解。作者在解释一些概念时，常常会采用类比推理的方法，将抽象的电学现象与日常生活中更容易理解的事物联系起来，比如用“水流和压力”来比喻“电流和电压”，这种接地气的讲解方式极大地降低了学习门槛。同时，它又恰到好处地保持了技术用语的专业性，确保我们在理解概念的同时，也掌握了行业标准的表达方式。总的来说，这本教材在“可读性”和“专业性”之间找到了一个近乎完美的平衡点，让人愿意长时间沉浸其中，而不是把它束之高阁，只在考试前匆匆翻阅。

这本书的封面设计挺有意思的，那种深蓝色的背景，配上一些电路图的线条勾勒出的图案，看起来就让人感觉专业又严谨。我拿到这本书的时候，最先关注的就是它的装帧和排版。通常这种技术类的教材，如果排版不好，会让人看了很头疼，但幸运的是，这本教材的字体大小和行距处理得相当到位，阅读起来不费劲。而且，那些关键的公式和图示部分，都用加粗或者不同的颜色做了区分，在快速翻阅查找资料的时候能省下不少时间。当然，光好看还不够，我更期待它内容上的扎实程度。作为一本面向“高等教育规划”的教材，它给人的感觉就是厚重，似乎涵盖了从基础理论到实际操作的方方面面。我特别注意到目录结构非常清晰，章节之间的逻辑关系梳理得很流畅，这对于自学或者课堂教学的衔接都很有帮助。希望接下来的内容能像它的外观一样，经得起推敲，真正能帮助我们构建起坚实的电工电子基础框架。这本书的实体触感也很好，纸张的质量看上去比较耐用，毕竟实训类的书籍免不了要经常翻阅和做笔记，好的装帧确实能提升学习的愉悦感。