B幼儿听读游戏识字四(3-6岁)字宝宝乐园

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isbn号码:9787805935980
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  • 认知学习
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具体描述

《童心启蒙:趣味数学启蒙与逻辑思维训练(4-6岁)》图书简介 一、图书定位与核心理念 《童心启蒙:趣味数学启蒙与逻辑思维训练(4-6岁)》是一本专为学龄前儿童(尤其侧重4至6岁年龄段)设计的综合性早教读本。本书摒弃了传统枯燥的数字记忆和计算训练,以“玩中学,学中乐”为核心理念,致力于在孩子对世界充满好奇的黄金时期,自然地植入基础数学概念和初步的逻辑推理能力。我们深知,早期的数学启蒙远不止于数数和加减法,更在于培养孩子发现问题、分析问题和解决问题的思维习惯。 本书紧密结合幼儿的日常生活经验和认知发展规律,将抽象的数学原理转化为具体可感的、充满趣味性的游戏和故事场景,旨在为孩子的小学阶段数学学习打下坚实而愉快的基石。 二、内容结构与特色板块 全书共分为六大核心模块,层层递进,螺旋上升,确保孩子在游戏中逐步建立起完整的数学认知体系: 模块一:数字与数量的魔法世界(数量感知与对应) 核心内容: 1到20的数数、点数、数字的形状认知,以及“一对一”的数量对应关系。 特色设计: 引入“藏宝图”和“动物喂食”等主题故事。例如,通过帮助小兔子找到对应数量的胡萝卜,让孩子在具体操作中理解数字的意义,而非仅仅是机械地背诵。设置大量视觉“找不同”和“找相同”,训练孩子的视觉辨识能力和集合概念的萌芽。 模块二:形状与空间的大探险(几何初步与空间想象) 核心内容: 基础形状(圆形、方形、三角形、长方形)的识别与命名,以及对更复杂形状(椭圆、菱形、五边形等)的初步接触。同时引入高低、远近、上下、前后等基础空间方位词。 特色设计: “积木搭建挑战”环节,要求孩子根据图示搭建出特定形状的组合体,极大地锻炼了空间想象力和动手能力。融入“影子游戏”,让孩子观察物体在不同方向投射出的形状变化,感知物体的三维属性。 模块三:排序与比较的趣味游戏(序列、大小与轻重) 核心内容: 训练孩子的序列概念(按照大小、颜色、高矮进行排序),以及对量的比较(多与少、长与短、重与轻)。 特色设计: “小小图书管理员”活动,要求孩子按书本厚度或名称首字母进行排列。引入“天平游戏”,通过视觉对比或模拟操作,让孩子理解“一样重”、“更重”、“更轻”的概念,这是理解平衡和测量的基础。 模块四:时间与顺序的滴答声(简单的时间概念) 核心内容: 认识“早晨、中午、晚上”等简单的生活时间概念,以及“昨天、今天、明天”的时间顺序。初步认识时钟的简单结构(不涉及精确报时)。 特色设计: “一日生活流程图”的连线游戏,将穿衣、吃饭、睡觉等活动按自然顺序连接起来。通过“小小农夫”的故事,让孩子理解播种、生长、收获的自然时间流逝。 模块五:模式识别与逻辑推理(初级因果关系) 核心内容: 这是本书逻辑思维培养的重点。通过重复、交替、递增等简单规律的识别。训练孩子发现事物之间的简单因果关系。 特色设计: 大量使用“找规律涂色”和“补全序列图”。例如,红-蓝-红-蓝-?,或1-2-3-1-2-3-?。设计“如果…那么…”的简单情景问答,如“如果下雨了,那么应该做什么?”引导孩子进行简单的预测和推理。 模块六:生活数学大发现(数学在现实中的应用) 核心内容: 将数学概念融入购物、烹饪、装饰等现实场景。涉及简单的分类、配对与集合概念的巩固。 特色设计: “小小商店”角色扮演,孩子需要根据“价格标签”(数字)数出正确的“钱币”(数量)进行交易。设置“分类整理箱”,要求孩子根据颜色、大小或用途将物品分开,强化集合与分类能力。 三、目标读者与适读性分析 本书特别适合: 1. 3至6岁的学龄前儿童,特别是即将入园或准备进入小学预备阶段的孩子。 2. 注重早期思维培养的家长和幼教工作者。 3. 渴望通过游戏方式激发孩子对数学兴趣,而非强迫灌输知识的家庭。 适读性特点: 图文并茂,色彩柔和: 采用高清晰度的原创插画,色彩明快但不刺眼,符合幼儿视觉偏好,保护视力。 互动性强: 大部分练习设计为可操作性活动,鼓励孩子动手涂色、剪贴、连线,增强参与感。 难度适中: 题目难度梯度设计合理,从单项技能训练到综合应用,确保孩子在不断成功的体验中建立自信心。 四、本书的教育价值 《童心启蒙:趣味数学启蒙与逻辑思维训练(4-6岁)》不仅仅是一本习题集,更是一套系统性的思维工具箱。它帮助孩子: 构建数学直觉: 使孩子在日常生活中自然而然地感受到数字和形状的存在性。 培养专注力: 游戏化的任务设计需要孩子集中注意力完成特定目标。 激发探索欲: 通过开放式的提问和情景设计,鼓励孩子主动思考“为什么”和“怎么办”。 本书致力于让每一个孩子都能在轻松愉快的氛围中,理解数学的本质,爱上逻辑思考,为未来的学习之路做好充分、扎实而快乐的准备。

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读后感

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用户评价

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我最近入手了一本小众的推理小说集,作者的叙事手法实在是太令人耳目一新了!它完全颠覆了我对传统“谁是凶手”模式的认知。这本书的情节推进非常缓慢,前期花了大量的篇幅去铺陈人物的日常生活和心理状态,你甚至会觉得故事完全没有进展,充满了日常的琐碎和沉闷。但正是这种压抑的日常,为后来的反转埋下了最深的伏笔。最绝妙的是,凶手和作案动机直到最后一章才被揭示,而且那个动机极其荒谬又极其真实,是那种只有在特定社会环境下才会产生的扭曲心理。更让我惊叹的是,作者在文本中埋藏了大量的双关语和象征符号,那些看似不经意的对话,事后回想起来,无不指向真相。我不得不佩服作者的布局能力,他把读者玩弄于股掌之间,让你深信不疑地走进了他设计的迷宫,直到最后一刻才恍然大悟。看完这本书,我感觉自己的智商都被拉低了(褒义,指被作者超越了),那种阅读完后需要花一整天时间去梳理思绪、捋清线索的体验,实在是太酣畅淋漓了。

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天哪,我最近在书店里随便翻到一本画册,简直是视觉的盛宴!那本画册的名字我忘了,但里面的插画风格极其大胆,用色像是打翻了调色盘,那种饱和度直接冲击眼球,特别适合我这种喜欢撞色和抽象艺术的朋友。故事内容虽然有点晦涩,讲的是一个关于时间旅行的哲学思考,但并不妨碍我沉浸在那些线条的流动和光影的变化里。我尤其喜欢作者处理空间感的方式,明明是平面的图画,却能让人感受到强烈的立体感和纵深感,仿佛下一秒那些元素就要从纸面上跳出来。而且,这本书的装帧设计也非常用心,纸张的质地摸起来有一种独特的粗粝感,翻页时发出的沙沙声,都让阅读体验提升了一个档次。我本来是想找一本轻松的睡前读物,结果却意外地收获了一本可以细细品味的艺术品,每一个角落都藏着作者不经意间流露出的才华,看完后感觉自己的审美阈值都被拉高了不少,那种满足感是金钱难以衡量的。这本书放在书架上,本身就是一件极佳的装饰品,每次路过都会忍不住想再翻几页,去探寻那些隐藏在色彩背后的情绪。

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说实话,我最近看了一本关于古代航海技术的专著,内容之扎实,简直让人汗颜。这本书洋洋洒洒写了近千页,详细记录了从公元前到大航海时代,不同文明在船只建造、导航和洋流利用上的演变过程。作者的考据工作做得极其到位,大量的历史文献、考古发现和早期手绘图被引用和分析,使得枯燥的技术细节变得鲜活起来。比如,书中对宋代水密隔舱的结构分析,简直是一堂精彩的工程学课程,清晰地解释了这种设计如何极大地提高了船只的抗沉性和载重能力。我记得有那么一章专门讲地磁罗盘的早期发展,从天然磁石到人工磁化的过程,被描绘得如同侦探小说般引人入胜。读完之后,我对古代人的智慧充满了敬畏,他们如何在没有现代科技的辅助下,仅凭对星象和洋流的观察,就能够横渡浩瀚的海洋,这本身就是一个巨大的谜团。这本书绝不是那种快餐式的历史读物,它需要你静下心来,带着笔记本去细细咀嚼,但一旦你投入进去,那种知识的积累感和对历史脉络的清晰把握,会带来巨大的成就感。

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最近迷上了一本关于欧洲古典音乐理论的入门教材,说实话,一开始我以为会是那种枯燥乏味的乐理知识堆砌,但这本书的讲解方式简直是化腐朽为神奇的典范。作者没有采取传统的、死板的定义式教学,而是将巴赫、莫扎特、贝多芬等大师的作品作为活生生的案例,通过分析他们某段旋律的构造,来自然地引出对和声、对位法和曲式结构的理解。例如,书中讲解“奏鸣曲式”时,不是直接背诵“呈示部、展开部、再现部”的概念,而是挑选了一段莫扎特的钢琴协奏曲,一步步拆解主副部主题是如何相互竞争、如何发展,最后如何完美回归,让你在听觉上领悟了理论。这种“边听边学”的模式,极大地降低了学习门槛,让我这个纯粹的爱好者也能窥见古典音乐背后的严谨结构美。更贴心的是,书里附带的二维码链接了大量的音频素材,你可以随时对照书本内容进行试听,这对于理解抽象的音乐概念至关重要。这本书的价值在于,它不仅教你“是什么”,更重要的是教你“为什么会是这样”,极大地丰富了我欣赏音乐的层次感。

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哦,我前几天刚看完一本关于极地探险的纪实文学,那本书的文字功底简直像一把锋利的冰锥,直接刺穿了所有的矫饰,直击人类精神最原始的领域。作者没有过多渲染英雄主义,而是冷静地记录了探险队在南极冰原上遭遇的生理和心理极限。书中对环境的描绘细致入微,雪盲的痛苦、零下四十度的刺骨寒冷、燃料耗尽时的绝望,都通过精准的动词和形容词被还原得淋漓尽致。我记得有段描写他们徒步穿越浮冰区,每一步都需要耗费巨大的意志力去判断脚下的承重,那种步步惊心的紧张感,让我拿着书都忍不住屏住了呼吸。这本书的伟大之处在于,它探讨的不是征服自然,而是如何与自然共存,如何在极端恶劣的环境下,人类的合作关系是如何被考验和重塑的。它迫使你去思考,当所有现代文明的便利都被剥夺后,我们真正赖以生存的是什么——是毅力,是同伴,还是内心深处对生存本能的渴望。读完后,我感觉自己像是经历了一场精神上的“高寒训练”,对日常生活中那些微不足道的不顺心事,一下子都变得释怀了许多。

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