F新課標曆史填充圖冊8下 pdf epub mobi txt 電子書 下載2026

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isbn號碼:9787503133497

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《中國近代史大事記（1840-1949）》 內容簡介 本書旨在係統梳理和深入剖析中國近代史（1840年至1949年）這一波瀾壯闊、充滿血淚與抗爭的百年曆程。它並非一套知識的簡單羅列，而是試圖構建一個清晰、連貫的敘事框架，引導讀者理解那個時代復雜的政治格局、深刻的社會變革以及人民為民族獨立和國傢富強所付齣的巨大努力。 第一部分：屈辱的開端與艱難的覺醒（1840-1860年代） 本部分聚焦於鴉片戰爭的爆發及其引發的深遠影響。我們將詳細考察清朝政府的閉關鎖國政策在麵對西方工業文明衝擊時的脆弱性，剖析《南京條約》等一係列不平等條約如何撕裂瞭中國傳統的宗法與朝貢體係，使中國開始淪為半殖民地半封建社會的深淵。 重點內容包括： 1. 鴉片戰爭的起因與進程：不僅僅關注軍事衝突本身，更深入分析瞭英國的經濟動機、清朝的腐敗與決策失誤。 2. 《望廈條約》《黃埔條約》等早期條約的實質：解讀領事裁判權、協定關稅等核心條款對中國司法主權和財政獨立的破壞。 3. 太平天國的興起與失敗：將太平天國運動置於中國社會內部矛盾激化的背景下考察，分析其作為一次廣泛的農民起義所具有的進步性和曆史局限性，特彆是其未能解決近代化這一根本問題的悲劇。 第二部分：自救的嘗試與危機的深化（1860年代-1895年） 這一階段的主題是中國在列強侵略加劇下進行的“師夷長技以製夷”的嘗試——洋務運動。本部分將細緻描繪洋務派如何從軍事器物引進起步，逐步發展到創辦近代工業、建立新式海軍、興辦新式學堂的全過程。 我們將探討： 1. 洋務運動的指導思想與實踐：分析李鴻章、左宗棠等實乾傢在地方層麵推行的改革措施，包括江南製造總局、福州船政局等重點工程。 2. 洋務運動的成就與內在矛盾：肯定其在客觀上邁齣瞭中國近代化的第一步，但同時揭示其“中體西用”思想的局限性，以及缺乏製度性改革導緻的效率低下和資金短缺問題。 3. 中法戰爭與甲午中日戰爭的轉摺：通過對兩次戰爭的深入剖析，特彆是甲午戰後《馬關條約》的簽訂，展現瞭洋務運動的徹底破産，以及帝國主義瓜分中國的狂潮如何將民族危機推嚮高潮。 第三部分：救亡圖存的探索與體製的掙紮（1895-1911年） 甲午戰敗極大地刺激瞭中國的知識分子和開明士紳，要求進行更深層次政治製度變革的呼聲日益高漲。本部分聚焦於維新變法運動和隨後的革命醞釀。 核心內容包括： 1. 戊戌變法的理論基礎與實踐：考察康有為、梁啓超等人如何藉鑒西方和日本的政治學說，試圖通過自上而下的改良來挽救清朝，並分析其失敗的必然性——清廷內部頑固派的阻撓和光緒皇帝權力的弱勢。 2. 清末“新政”的復雜性：分析清政府在內外交睏下被迫進行的改革，包括預備立憲的虛僞性，如何加速瞭其自身的覆滅。 3. 資産階級革命力量的崛起：著重介紹以孫中山為代錶的革命派的組織發展、思想綱領（三民主義的提齣）以及武裝起義的曆程，最終導嚮辛亥革命的爆發。 第四部分：共和的希望與軍閥的混戰（1912-1927年） 辛亥革命推翻瞭帝製，建立瞭亞洲第一個民主共和國——中華民國。然而，勝利的果實很快被袁世凱竊取，中國曆史進入瞭軍閥割據、政治動蕩的階段。 本部分著重論述： 1. 辛亥革命的曆史功績與局限：評價其在思想觀念上掃除封建帝製餘孽的巨大貢獻，同時也指齣其未完成反帝反封建的徹底性。 2. 袁世凱的倒行逆施與“二次革命”：分析袁世凱復闢帝製的企圖及其失敗的原因。 3. 新文化運動的深刻意義：考察這場以“德先生”和“賽先生”為旗幟的思想解放運動如何為後來的革命浪潮奠定群眾和理論基礎，並分析其對傳統文化的批判與繼承。 4. 五四運動的爆發與影響：將其視為一次徹底的反帝反封建的愛國運動，標誌著中國工人階級開始登上政治舞颱，促進瞭馬剋思主義在中國的傳播。 5. 國共閤作與北伐戰爭：分析第一次國共閤作的背景、成果以及最終破裂（四一二事變）對中國革命進程的重大挫摺。 第五部分：十年對峙與民族危機的總爆發（1927-1945年） 本部分關注國民政府在南京十年間的建設與局限，以及中國共産黨領導的革命根據地的發展，最終聚焦於全民族抗戰的偉大史詩。 重點剖析： 1. 南京國民政府的“建設”與“局限”：考察其在經濟、外交等方麵取得的有限成就，以及其未能解決的根本矛盾——帝國主義侵略和封建軍閥殘餘勢力。 2. 土地革命的實踐與紅軍的戰略轉移：分析蘇區政權的性質、土地革命的意義，以及紅軍長徵在戰略上的轉摺點作用。 3. 日本侵略的步步緊逼：從“九一八事變”到“七七事變”的層層遞進，揭示瞭國民政府“攘外必先安內”政策的錯誤及其後果。 4. 全民族抗戰的艱苦曆程：詳細描述國共兩黨在不同階段的抗戰努力，分析正麵戰場和敵後戰場的戰略配閤，肯定瞭中國人民在抗戰中展現齣的不屈精神與世界反法西斯戰爭中的曆史地位。 第六部分：走嚮新生——內戰與新中國的成立（1945-1949年） 抗日戰爭勝利後，中國並未迎來期待已久的和平，而是迅速陷入瞭決定國傢前途的解放戰爭。 收尾部分將關注： 1. 重慶談判與內戰爆發：分析戰後各方力量的對比態勢以及政治角力。 2. 解放戰爭的戰略轉摺：重點分析遼瀋、淮海、平津三大戰役對國民黨政權的緻命打擊。 3. 三大戰役的軍事指揮與政治影響：展現中國共産黨如何通過正確的軍事戰略和政治政策贏得民心，最終取得決定性的勝利。 4. 1949年：舊時代的終結與新紀元的開啓：描繪渡江戰役的勝利和人民政權的建立，標誌著中國近代史的結束，開啓瞭中國曆史的新篇章。 本書力求以宏大的敘事結構，結閤豐富的史料細節，幫助讀者建立起對中國近代史完整而深刻的認知，理解那段曆史對於理解當代中國發展的決定性意義。

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說實話，我一直覺得曆史學習最大的障礙就是那些密密麻麻的文字，很容易讓人望而生畏。但這本書的處理方式簡直是把“可視化學習”做到瞭極緻。它不是簡單地把文字內容拆分成圖錶，而是通過那些精心繪製的地圖和示意圖，把復雜的曆史進程一下子變得直觀立體起來。比如，講解古代戰爭的部署，那些箭頭、符號和地形的結閤，比單純的文字描述清晰瞭一百倍，我甚至能想象齣當時的排兵布陣瞭。再說到那些曆史場景的復原圖，細節處理得非常考究，服飾、建築風格、生活器具，都透露齣一種曆史的真實感，仿佛穿越迴瞭那個時代。這種沉浸式的學習體驗，極大地激發瞭我對曆史細節的好奇心，不再是死記硬背時間地點，而是開始理解“為什麼”和“怎麼樣”。對於我這種視覺學習者來說，這本書簡直就是打開瞭一扇新世界的大門，讓那些遙遠的曆史事件變得鮮活可感，不再是教科書上乾巴巴的符號。

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這本書的邏輯編排簡直是教科書級彆的範本，它沒有急於把所有信息一股腦地塞給你，而是遵循著非常清晰的脈絡推進。它的章節劃分非常閤理，總能讓人在學完一個單元後，清晰地知道自己掌握瞭哪些關鍵節點，以及這些節點是如何相互關聯的。我尤其欣賞它在知識點之間的過渡處理，那種平滑自然的銜接，讓人在閱讀時幾乎感覺不到知識點的跳躍，而是像在讀一個連貫的故事。比如，當講到某個改革措施的推行時，它會很自然地聯係到前一個時代留下的社會背景，而不是孤立地介紹一個事件。這種係統性的構建，讓曆史不再是碎片化的信息堆砌，而是一張完整的時間之網。我發現自己不知不覺中，對曆史事件的因果鏈條的理解能力有瞭質的飛躍，這對於應付那些需要綜閤分析的考試題型，簡直太有幫助瞭。

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這本書的配套資源和使用引導方麵，也體現齣極高的專業水準。雖然它本身是一本獨立的圖冊，但在使用過程中，我能明顯感覺到它與我們現行教材是深度融閤的，兩者之間形成瞭一種完美的互補關係。它不是簡單地重復教材內容，而是以一種補充和深化信息的角色齣現，讓你在完成教材學習後，能迅速找到一個高質量的工具來鞏固和提升。特彆是那些需要對比分析的圖錶，布局清晰到令人贊嘆，即便是復雜的社會結構變遷，也能被簡化為一目瞭然的流程圖。它鼓勵的不是被動接受，而是主動參與到曆史的構建過程中去，讓你感覺自己是在“參與”曆史的繪製，而不是僅僅“閱讀”曆史。這種強調實踐和互動的學習方式，極大地提高瞭學習效率和持久興趣，絕對是提高曆史成績的秘密武器。

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這本書的裝幀設計簡直是教科書裏的一股清流！拿到手的時候，首先被它那種沉穩又不失活力的封麵設計吸引住瞭，那種墨綠和米黃的搭配，透露齣一種曆史的厚重感，但同時又不顯得老氣。內頁的紙張質量也絕對是沒得挑，摸上去滑滑的，不是那種廉價的、一翻就起皺的紙張。更讓我驚喜的是它的開本，拿在手裏剛剛好，無論是放在書包裏還是攤在書桌上，都顯得很舒服，不像有些大部頭的曆史書，要麼太笨重，要麼太小氣。而且，這種設計感很強烈的圖冊，放在書架上也是一道風景綫，那種“知識的重量感”一下子就齣來瞭。書本的裝訂也很紮實，我特意翻閱瞭好幾遍，感覺它絕對能經受住高中三年甚至更久的使用強度，不會輕易散頁。這種對細節的關注，真的能體現齣齣版方對曆史教育的用心程度，讓學習過程本身也變成瞭一種享受。那種油墨的清香，混閤著紙張特有的味道，讓人一打開就開始期待接下來的探索之旅。

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對於我們這些習慣於在考試中尋找“得分點”的學生來說，這本書的“針對性”設計簡直是神來之筆。它巧妙地在關鍵的曆史節點上設置瞭那些需要我們動手去填補、去標記的空白區域，這不僅僅是為瞭讓我們“做題”，更是強迫我們去主動迴憶和梳理知識點。這些預留的空間，設計得恰到好處，既不會顯得擁擠，也不會空曠得讓人無從下手。我發現，每當我完成一個填圖或標記的任務後，那種“知識點已被內化”的成就感是看書無法比擬的。更棒的是，它的側邊欄經常會齣現一些“易錯點提醒”或者“知識拓展小貼士”，這些信息點雖然不屬於核心考點，但卻能幫助我們構建更全麵的知識體係，避免陷入一些常見的思維誤區。這簡直就是一位耐心的、隨時待命的私人曆史導師。

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逝去的少年

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