学习与评价课课练（8下）

页数:76

出版时间:2010-12

价格:8.00元

isbn号码:9787534355882

用户评价

从教师的角度来看，这本书的练习设计缺乏层次感和针对性，无法有效地进行学情分析和因材施教。它似乎是为“平均水平”的学生设计的，但现实中，“平均水平”的学生并不存在。对于基础薄弱的学生，里面的部分题目难度跳跃太大，会让他们产生畏难情绪；而对于学有余力的学生，这些练习又过于简单，无法提供足够的挑战和拓展空间。一套好的练习册应该具备清晰的梯度划分，比如从基础巩固到能力提升再到综合应用，让不同梯度的学生都能找到适合自己的“脚手架”。然而，我翻阅下来，感觉大部分题目都挤在同一个难度区间，这使得老师在批改和反馈时，很难高效地识别出不同学生的知识盲区和思维瓶颈。最终，它变成了一份所有人都必须完成的、但对大多数人帮助不大的作业，这违背了“练习”的初衷。

这本书的装帧设计实在是太糟糕了，封面色彩搭配俗气得像是上个世纪的印刷品，而且纸张的质感粗糙得让人怀疑是不是回收材料做的。我本来还期待能有什么新的教学理念在里面，结果光是翻开书页，那种廉价的油墨味就扑鼻而来，让人提不起阅读的兴趣。更别提内页的排版了，字体大小不一，行距设置混乱，有些地方的插图印得模糊不清，根本看不出原图想表达什么。说实话，作为一本面向学生的学习资料，对外观的重视程度能反映出编者对教育质量的起码的尊重，这本书在这方面表现得令人失望透顶。如果只是随便应付了事，学生拿到手后也不会有太强的学习动力，这无疑是一种教育资源的浪费。我甚至怀疑，如果连最基本的视觉呈现都做不好，书里的内容又该有多么的粗糙和缺乏打磨呢？简直是对学生学习体验的一种不负责任。

这本书的印刷质量和装订工艺简直是灾难性的，我刚买回来仔细检查，就发现有几页纸张的裁切严重不齐，边缘锋利得像刀片一样，生怕不小心划伤手指。更糟糕的是，装订线非常脆弱，只要稍微用力翻开某一章节，就能听到纸张与胶水分离的“嘶嘶”声，我敢断定，这本书撑不过一个学期的高强度使用。这种低劣的制作标准，不仅影响了学习体验，更传递出一种“廉价品”的信号，让人觉得它不值得被珍视和反复研读。教育材料的物理载体，理应是耐用且易于保存的，因为知识的积累往往需要回顾和查阅。如果一本习题集连“保存”这一基本功能都无法保证，那么它在长期学习规划中就失去了价值。下次我肯定会选择那些在印刷和装订上更注重细节的出版物，毕竟，学习本身就是一件需要投入精力的事，连工具都得先靠得住才行。

这套练习册的配套资源和辅助服务简直是形同虚设。宣传册上洋洋洒洒地写着“全方位在线辅导”和“名师答疑”，但当我实际去扫码注册时，发现链接要么失效，要么就是指向一个维护了好几年的、空空如也的论坛。我本来还希望通过这些数字化工具来弥补纸质内容可能存在的疏漏，结果却发现这完全是一场骗局。这些“附加值”承诺，不过是出版社为了提高售价而设置的虚假噱头。一个真正负责任的教育产品，应该确保线上线下的体验是统一且高质量的，而不是搞这种“挂羊头卖狗肉”的把戏。对于急需辅导的学生来说，这种落差感带来的挫败感是巨大的，它打击的不仅仅是对这门学科的学习信心，更是对所有依赖辅助材料的学生的学习积极性。购买者为那些承诺的便利性付了费，结果却一无所获。

我尝试着去理解这本书试图传达的核心知识点，但发现逻辑链条断裂得厉害，讲解深度停留在非常表层的概念介绍上，几乎没有深入剖析任何一个难点。举个例子，在处理某个重要的数学模型时，它只是简单地罗列了公式，却完全没有解释这些符号背后的物理意义或者数学推导过程，导致我看完之后，对于这个模型依旧是一知半解，根本无法灵活运用。更令人抓狂的是，例题的选择也显得非常陈旧和刻板，都是那种教科书式的、几乎不需要思考就能套用公式的类型，完全不能激发学生的批判性思维和解决复杂问题的能力。如果学习只是机械地重复和模仿，那和“死记硬背”有什么区别？优秀的教材应当引导学生构建知识体系，而不是仅仅提供一堆孤立的知识碎片。这本书在这方面做得非常不到位，更像是一本未经消化的资料汇编，而非精心编排的教学辅助用书。