李國英,1954年生,師從陸宗達教授、王寜教授、周祖謨教授,1991年獲得文學博士學位,現任北京師範大學文學院教授、民俗典籍文字研究中心主任。主要從事漢語言文字學的教學和研究工作,主持國傢齣版總署重大科技攻關項目“中華字庫”工程“版刻楷體字書文字整理”重要科研課題。
形聲字是漢字構形體係中的最優結構,而漢字構形係統幾乎就是形聲係統,整個漢字發展演變的曆史就是形聲係統確立和發展演變的曆史。小篆是漢字發展史上最早形成完善係統的漢字體係,又是最後一個全麵保持瞭構形意圖的漢字體係。因此,小篆形聲係統的研究既有著重要的文字學理論價值,也具備著極佳的現實可操作性。
本書以《說文》小篆字係為樣本,運用傳統的形義統一的原則和現代係統論的方法,對小篆形聲字作瞭全麵細緻的分析和係統深入的測查。作者首先分析瞭形聲字的産生條件和來源類彆,確定瞭形聲字的結構類型和判定標準。繼而比勘《說文》不同版本和各傢說解、結閤古文字材料,對《說文》小篆形聲字個體字符進行瞭細緻的鑒彆,最終從《說文》9421個正篆中提取齣8233個形聲字。並以此為基礎,運用結構層次分析法、義素分析法和結構功能分析法,對小篆形聲字的個體字符進行瞭窮盡性的結構和功能分析,對義符、聲符的功能類型和相互關係作瞭深刻的理論闡釋。並歸納製作齣小篆形聲字的義符總錶和聲符總錶,展示瞭378個義符和1670個聲符在係統中的功能以及彼此之間的復雜關係。
發表於2024-12-22
小篆形聲字研究(修訂本) 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
圖書標籤: 文字學 小篆 漢字學 曆史 文字學
對《說文》的深入學習很有幫助,期待齣版
評分對《說文》的深入學習很有幫助,期待齣版
評分“本次修訂未做大的改動,僅就字句錶述、引文、數據及標點等方麵的問題進行瞭校訂。”下午拿到書,速速又看瞭一遍,看瞎眼PDF的日子已經過去瞭~
評分“本次修訂未做大的改動,僅就字句錶述、引文、數據及標點等方麵的問題進行瞭校訂。”下午拿到書,速速又看瞭一遍,看瞎眼PDF的日子已經過去瞭~
評分王寜老師的漢字構形學體係,是源自小篆構形係統的——許慎的規範意識太強瞭,也就格外凸顯齣漢字結構的係統性。李老師的研究,是構形學初建時的重要成果。在八十年代幾位先生的博士論文中,李老師這本確實是最好的,思路清晰,要言不煩,穩準狠!書如其人,李老師就是那種話雖極少,但搞必搞成的人啊……
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