小学创新一点通（上册）

作者:陈永梅 编

页数:326

出版时间:2012-5

价格:18.80元

isbn号码:9787543469846

具体描述

《小学创新一点通:语文3年级(上册)(语文S版)》内容和题目轻松有趣，讲求实效。选题力求使学生在训练中体会到学习的乐趣，在轻松的氛围中拓展学生的思维。《小学创新一点通:语文3年级(上册)(语文S版)》主要内容有大海的歌、帽子和鸟窝、吹泡泡、沙滩上的童话等。

用户评价

这套书的封面设计真是一抹亮色，色彩搭配得恰到好处，既有活泼感又不失稳重，一看就知道是为小学生精心准备的。我孙子拿到手后，眼睛都亮了，迫不及待地翻开了第一页。他平时对课本之外的书籍总是提不起太大兴趣，但这本书的排版和插图立刻抓住了他的注意力。那些富有想象力的配图，将抽象的概念具象化，让原本枯燥的学习过程变得像一场探险。特别是那些小小的、隐藏在文字角落里的知识点提示，设计得非常巧妙，像是在和读者玩捉迷藏。他一边看一边咯咯笑，时不时地用手指着图画问我：“爷爷，这是什么意思呀？”这说明书的内容确实激发了他的好奇心，这一点非常难得。很多教辅材料都是生硬地堆砌知识，但这本书显然在“如何吸引孩子”上下了很大功夫，从装帧到内页设计，处处体现出对儿童心理的深刻理解。我看着他专注的样子，心里也感到非常欣慰，看来这次的阅读体验，对他来说绝对是一次愉快的旅程。

从我个人的阅读习惯来看，我更偏爱那种文字精炼、行文简洁的书籍，毕竟现在信息爆炸，谁都有点“阅读疲劳”。这本书在这方面做得非常到位。它的语言风格非常接地气，没有使用过多复杂的书面语或晦涩的学术术语，即便是那些相对复杂的概念，作者也善于用贴近孩子日常生活的例子来解释。比如，解释“效率”这个词时，书中没有引用任何复杂的公式，而是用了一个“做家务”的小场景来对比“慢工出细活”和“规划清晰”后的效果差异，孩子一下子就明白了。这种语言上的“去伪存真”，极大地降低了阅读的门槛，让孩子能够更专注于理解背后的逻辑，而不是纠结于不认识的词汇。对于刚开始接触系统性思维训练的孩子来说，这种友好度是决定他们能否坚持读下去的关键因素。

说实话，我本来对“创新一点通”这类名字的书持保留态度的，总觉得可能内容会有些悬空，不太实用。但是，这本书的章节组织逻辑性极强，从基础概念的梳理到复杂问题的分解，循序渐进，让人感到非常踏实。它不像某些书那样，上来就抛出一些高深的概念让孩子望而却步。它采取的是一种“搭积木”式的教学方法，每一步都建立在前一步的基础上，非常有利于孩子建立完整的知识体系。我注意到，其中关于解决问题那一块，它提供的思路非常多元化，不是简单地给出一个标准答案，而是引导孩子思考“还有没有别的办法可以达到同样的目的？”这种开放式的引导，对于培养孩子的批判性思维至关重要。我以前辅导他做题时，总会被他问倒，因为我习惯性地会给出最直接的解法。但这本书，教会了我如何更好地提问，而不是直接给出答案，这对我们亲子阅读的质量都有了极大的提升。

最近阅读了一些市面上的小学读物，很多都存在内容更新慢或者知识点与当前教学大纲脱节的问题。然而，这本书在内容的时效性上做得非常出色。它涉及的一些思维工具和方法，明显是针对现代教育理念设计的，比如项目式学习（PBL）的微缩版展示，还有一些跨学科的知识融合，都处理得非常自然流畅。最让我印象深刻的是，它并没有一味追求“新奇特”，而是将这些创新方法巧妙地嵌入到日常可见的小问题中。比如，解决一个关于储物空间利用的问题，书中就展示了不止三种不同的优化方案，每一种方案背后都蕴含着不同的数学或空间几何原理。这种“小题大做”的教学策略，让孩子在解决实际问题的过程中，不知不觉地掌握了更深层次的知识和技能，这比死记硬背知识点有效多了。

这本书的装帧质量确实值得称赞，纸张的厚度适中，墨水的印刷清晰，即便是长时间阅读，眼睛也不会感到疲劳。更重要的是，它在细节处理上体现了对读者的尊重。比如，内页中那些用于标注重点和拓展信息的色块和边框设计，区分得非常清晰，既不会显得杂乱无章，又能有效地引导读者的视线。有时候，我会发现一些印刷质量不佳的书籍，油墨会蹭到手上，或者纸张太薄以至于翻页时容易撕坏，但这本几乎没有这个问题。对于经常需要翻阅和做笔记的学生来说，良好的物理触感和耐用性是非常重要的考量。这本书拿在手里，感觉沉甸甸的，透着一股“有料”的气质，这为整个阅读体验增添了一份仪式感，让孩子感觉自己拿到的不是一本普通的作业辅导材料，而是一件值得珍藏的学习工具。