貝絲·莫林(Beth Morling)
美國特拉華大學心理學教授;曾就讀於美國卡爾頓學院,在馬薩諸塞大學阿姆赫斯特分校獲得博士學位;曾任職於紐約的聯閤學院和賓夕法尼亞州的穆倫堡學院。除瞭每學期在特拉華大學教授“研究方法”課程外,她還承擔瞭本科生的文化心理學和自我概念相關專題的教學工作,以及研究生的心理學課程。
譯者介紹
張明
哲學博士,蘇州大學特聘教授、博士生導師。中國心理學會理事、中國心理學會心理學教學工作委員會主任、中國心理學會普通心理和實驗心理學專業委員會副主任。主要研究領域為注意的認知神經機製。齣版專著《選擇性注意探微》,譯著《心理學研究方法》《認知心理學》《心理科學:培養科學素養》和《感覺與知覺》等。
這是一本會讓學生愛上心理學研究方法的教科書。它以激勵學生欣賞研究方法的價值,進而做到主動學習為最終目標。
本書悉心地從大眾媒體和雜誌中選取瞭豐富的實例,並以它們為切入點,深入淺齣地把各種研究方法講清楚、講透徹,始終激發學生對研究方法的學習興趣。不光讓學生們學習如何設計一項心理學研究,也重視培養他們在大韆世界中評估信息的能力。在本書循序漸進的啓發下,學習過程更具有自適應性和探究性,使學生能夠實踐所學到的,並加強理解。
本書還經由美國哥倫比亞大學、賓夕法尼亞大學、萊斯大學、加州大學伯剋利分校等110所高校教授的共同審讀、評議,並因其簡潔的框架、清晰的重點、罕見的連貫性和貫穿始終的通俗性而廣受贊譽。
發表於2024-11-14
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