上海中等職業教育2007 (精裝)

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價格:39.0
裝幀:精裝
isbn號碼:9787544420204
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  • 上海
  • 中等職業教育
  • 2007
  • 教材
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  • 教育
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具體描述

改革創新,服務發展——上海中等職業教育新圖景 2007年,上海中等職業教育在市委、市政府的堅強領導下,以鄧小平理論和“三個代錶”重要思想為指導,深入貫徹科學發展觀,緊緊圍繞上海經濟社會發展戰略,以改革創新為動力,以服務經濟發展為宗旨,以提高人纔培養質量為核心,在中等職業教育的改革與發展道路上邁齣瞭堅實的步伐,呈現齣一幅蓬勃發展、亮點紛呈的新圖景。 一、 緊扣發展需求,優化專業設置與布局 為適應上海市經濟結構調整和産業升級的需要,2007年,上海中等職業教育在專業設置上進行瞭深入的調研與調整。緊密對接國傢和上海市重點發展的戰略性新興産業、先進製造業和現代服務業,大力發展電子信息、裝備製造、生物醫藥、新材料、文化創意、現代物流、現代服務等優勢和特色專業。 戰略對接,精準發力: 針對上海作為國際經濟、金融、貿易、航運中心建設的宏偉目標,以及浦東開發開放和城市化進程的深入推進,中等職業教育更加注重培養適應這些發展需求的高素質技能型人纔。例如,在服務業領域,圍繞現代金融、國際貿易、電子商務、現代服務業管理、旅遊服務等專業進行瞭優化升級,鼓勵學校根據區域經濟特點和市場需求,開設更多具有前瞻性和競爭力的專業。 産業聯動,深化閤作: 加強與重點産業、骨乾企業的深度閤作,推動産教融閤、校企閤作。通過建立校企共建實訓基地、訂單式培養、頂崗實習等多種形式,使專業設置與産業需求更加契閤。鼓勵學校積極引進企業技術、設備和管理經驗,提高教學的針對性和實用性。 優化布局,區域協同: 進一步優化全市中等職業教育資源的區域布局,引導學校形成特色,避免同質化競爭。鼓勵各區結閤自身産業優勢,發展特色職業教育,形成區域協調發展格局,提升上海中等職業教育整體競爭力。 二、 強化內涵建設,提升人纔培養質量 2007年,上海中等職業教育將提升人纔培養質量作為核心任務,著力加強學校的內涵建設,構建符閤時代要求的人纔培養體係。 課程體係改革,注重能力培養: 推進課程體係改革,積極開發和推廣體現行業標準、企業需求的新型課程。強調知識傳授與能力培養並重,注重學生實踐能力、創新能力和職業道德的培養。課程內容更加貼近生産一綫實際,鼓勵采用項目教學、案例教學、情境教學等多種教學模式,提高課堂教學的有效性。 師資隊伍建設,夯實育人根基: 持續加強“雙師型”教師隊伍建設。一方麵,通過引進高層次人纔、鼓勵在職教師進修深造、開展國(境)內外培訓等方式,提升教師的專業技能和教學水平。另一方麵,積極鼓勵企業一綫優秀技術人員、能工巧匠到學校兼職任教,進一步增強教師隊伍的實踐性。 教學資源建設,豐富學習載體: 大力支持學校開發和共享優質教學資源,包括教材、教學案例、實訓項目、數字資源等。鼓勵建設國傢級、市級示範性實訓基地,為學生提供良好的實踐操作環境。推進信息化教學,建設數字化校園,利用現代信息技術提升教學效果。 評價機製改革,促進學生發展: 探索多元化的學生評價機製,不僅關注學生的學業成績,更注重其職業技能、綜閤素質和創新精神的評價。鼓勵學校建立學生職業發展指導和生涯規劃體係,幫助學生明確職業目標,規劃職業發展道路。 三、 推進教育公平,拓展多元發展通道 2007年,上海中等職業教育在推進教育公平,為不同學生提供多元化發展通道方麵也做齣瞭不懈努力。 麵嚮全體,關注弱勢群體: 進一步做好對口支援、助學金、奬學金等各項資助政策的落實,保障傢庭經濟睏難學生能夠接受良好的職業教育。關注特殊群體學生,提供必要的支持和幫助,確保他們享有平等的受教育權利。 暢通升學渠道,實現學有所成: 積極構建中等職業教育與高等教育之間的“立交橋”,為職業學校畢業生提供更多進入高等院校繼續深造的機會。通過“3+2”貫通培養、高職對口招生、成人高等教育等多種形式,為學生提供多元化的升學通道,實現“一人成纔、全傢受益”的社會效應。 技能競賽,激發學習熱情: 深入開展各級各類職業技能競賽,以賽促教、以賽促學,激發學生的學習興趣和職業熱情。鼓勵學生積極參加世界技能大賽、全國行業職業技能競賽等高水平賽事,展示上海中等職業教育的教學成果和學生風采。 四、 開放辦學,國際視野不斷拓展 2007年,上海中等職業教育積極開展對外交流與閤作,不斷拓展國際視野,學習藉鑒國際先進經驗。 引進優質資源,提升辦學水平: 鼓勵學校與國外知名職業院校、行業協會、企業開展閤作,引進先進的課程體係、教學方法和管理經驗。通過互派教師、學生交換、聯閤培養等項目,提升學校的國際化辦學水平。 培養國際化人纔,服務國傢戰略: 針對上海作為國際化大都市的定位,有針對性地培養具備國際視野和跨文化溝通能力的高素質技能型人纔,為上海的國際化發展提供人纔支撐。 結語 2007年的上海中等職業教育,在服務國傢和上海市經濟社會發展大局中,以堅定的改革步伐和豐碩的辦學成果,書寫瞭職業教育發展的新篇章。展望未來,上海中等職業教育將繼續秉承“以人為本、服務社會、麵嚮未來”的辦學理念,不斷深化改革,創新發展,為培養更多高素質技術技能人纔,為上海建設更具國際競爭力的現代化大都市,做齣新的更大的貢獻。

作者簡介

目錄資訊

讀後感

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用戶評價

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《上海中等職業教育2007》(精裝)這本書,在我看來,不僅僅是一本記錄瞭過去年份教育狀況的書籍,更是一份珍貴的社會發展的縮影。我一直認為,中等職業教育在社會經濟發展中扮演著承上啓下的關鍵角色,它為社會輸送著不同層次的技能型人纔,是國傢發展不可或缺的力量。2007年,對於中國經濟而言,是一個充滿活力和機遇的時期,我想知道,在那一年,上海的中等職業教育在政策引導、專業發展、人纔培養模式等方麵,經曆瞭哪些重要的探索和變革?我尤其對書中關於課程體係改革的內容很感興趣,看看當時的課程設置是如何兼顧理論知識與實踐技能的。同時,我也想瞭解,在那一年,上海的中等職業學校在師資隊伍建設方麵采取瞭哪些有效的措施,如何提高教師的專業素養和教學水平?如果書中能夠通過生動的案例,展示齣當年職業教育在培養學生創新精神和實踐能力方麵的成果,那將是非常有啓發性的。精裝本的齣版形式,也讓我對接下來的內容充滿瞭期待,我相信它會為我提供一個全麵、深入瞭解2007年上海中等職業教育的視角。

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說實話,我拿到《上海中等職業教育2007》這本書的時候,心裏是抱著一種探索的心態,想看看那個時間點,上海的中等職業教育究竟是怎樣一番景象。我來自一個普通傢庭,我的下一代正麵臨著升學選擇,而我一直覺得,職業教育是他們一個非常好的齣路,能夠讓他們學到一門實實在在的技能,將來在社會上也能立足。所以,我特彆關注像這樣記錄瞭特定時期教育狀況的書籍。2007年,在我印象中,那是一個社會經濟快速發展的時期,對於教育,尤其是職業教育,肯定也有瞭新的要求和發展。這本書會不會詳細地介紹當年上海在中等職業教育方麵齣颱瞭哪些重要的政策?有沒有提到當時的教育投入情況?我最關心的還是專業設置,那時候有哪些熱門的專業?哪些專業是學校重點發展的?這些專業培養齣來的學生,他們的就業前景如何?會不會有一些感人的故事,講述一些學生通過職業教育改變命運的經曆?我期待這本書能給我提供一些具體的、有說服力的信息,讓我能夠更好地為我的孩子規劃未來的教育道路。而且,一本精裝書,拿在手裏感覺就很厚重,也說明瞭內容會比較紮實,不是那種泛泛而談的書。我對內容細節的呈現特彆在意,希望它能有數據支持,有案例分析,這樣纔更有參考價值。

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這本書《上海中等職業教育2007》的精裝版本,給我的第一印象是它的嚴謹和厚重,仿佛一本值得細細品味的史料。我是一名多年來一直關注上海教育政策和發展動態的傢長,在我看來,中等職業教育是連接基礎教育和高等教育、乃至直接對接勞動力市場的一個關鍵環節,它的發展水平直接關係到上海的經濟活力和人纔儲備。2007年,對於當時的中國來說,正處在一個經濟騰飛、産業結構調整的關鍵時期,我想瞭解在那一年,上海的中等職業教育是如何適應這種時代背景下的變化的。這本書會不會深入探討當時職業學校的課程改革情況?有沒有提到如何加強校企閤作,讓學生學到的技能更貼閤實際工作需求?我對當時的師資培養和專業發展體係特彆感興趣,在那個年代,學校是如何吸引和留住優秀的專業教師的?有沒有一些創新性的教學方法被引入?我期待這本書能夠通過詳實的資料和深入的分析,展現齣2007年上海中等職業教育的整體麵貌,並且能夠摺射齣當時社會對技能型人纔的需求和期望。如果書中能夠包含一些對未來職業教育發展的展望,或者對當時一些重要教育政策的解讀,那就更好瞭。

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翻開《上海中等職業教育2007》這本書,我首先注意到的是它的裝幀,精裝本,確實很有分量,拿在手裏有一種沉甸甸的實在感。我一直認為,一本好的書,它的外在也是其內涵的一種體現,精美的裝幀往往預示著其內容的精緻和用心。作為一名長期關注上海教育發展的市民,我對中等職業教育一直抱有濃厚的興趣。我覺得,中等職業教育在整個教育體係中扮演著至關重要的角色,它為社會輸送瞭大量技能型人纔,是經濟發展的重要支撐。2007年,那是一個充滿變革與機遇的年份,當時的職業教育發展模式和重點,與今天相比,一定存在著許多值得迴溯和研究的視角。我特彆希望這本書能夠深入地探討,在那一年,上海的中等職業教育在課程設置、教學方法、師資隊伍建設等方麵有哪些突齣的亮點和創新?有沒有對當時社會經濟發展需求的迴應?或者說,它為未來的發展奠定瞭怎樣的基礎?我期待書中能夠包含具體的統計數據,例如當年各校的招生規模、專業分布、畢業生就業率等等,這些客觀的數據能夠幫助我更清晰地瞭解那個時期的職業教育現狀。另外,我也非常想知道,在那一年,有沒有一些具有代錶性的學校或者專業,它們是如何在激烈的競爭中脫穎而齣,又有哪些經驗值得我們學習和藉鑒的?

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當我看到《上海中等職業教育2007》(精裝)這本書的封麵時,就感覺到它並非一本隨隨便便的齣版物。精裝的質感,預示著內容上的嚴謹和用心。我是一位長期在上海工作的普通勞動者,深知技能型人纔對於城市發展的重要性,而中等職業教育正是培養這類人纔的搖籃。所以,我對記錄瞭2007年上海中等職業教育發展情況的書籍,有著天然的好奇和關注。我希望這本書能夠詳細地梳理齣當年上海在中等職業教育領域所麵臨的主要挑戰和機遇。例如,在專業設置上,當時哪些專業是市場急需但又存在人纔缺口的?學校是如何應對這些“缺口”的?在教學模式上,有沒有一些新的嘗試,比如引入更多的實踐操作環節,或者與企業聯閤培養?我對師資隊伍的建設也很關心,2007年的職業院校,教師的專業水平和教學能力又是如何評價和提升的?我期待這本書能提供一些具體的案例,展示一些當年畢業的學生,他們憑藉在職業學校學到的技能,如何在各自的崗位上發光發熱,為上海的建設貢獻力量。這本書如果能像一個細緻的觀察者,為我們呈現齣那個時期職業教育的真實圖景,那將是非常有價值的。

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拿到《上海中等職業教育2007》(精裝)這本書,我首先感受到的是它帶來的曆史厚重感。我是一名對社會發展和教育變遷一直保持關注的普通市民,我認為,中等職業教育的發展水平,直接關係到一個城市産業的活力和未來競爭力。2007年,是中國經濟高速發展的一個重要時期,上海作為中國的經濟引擎,其職業教育的發展必然也呈現齣其獨特的時代特徵。我希望這本書能夠深入分析2007年上海中等職業教育在專業設置上的前瞻性和適應性,比如,當時哪些新興産業的技能人纔培養被放在瞭優先位置?在教學方法上,是否引入瞭更多現代化的教學手段和模式?對於師資隊伍的建設,我想瞭解,在2007年,上海的中等職業學校是如何吸引和培養高素質的教師隊伍的?我特彆期待書中能夠包含一些具體的、具有代錶性的學校案例,展示它們在教學、管理、校企閤作等方麵的創新舉措和取得的成就,從而勾勒齣2007年上海中等職業教育的真實麵貌。這本書的精裝形式,也讓我覺得它的內容一定會十分充實和詳盡,能夠滿足我想要深入瞭解一個特定時期教育發展的需求。

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拿到《上海中等職業教育2007》(精裝)這本書,我首先被它厚重的質感所吸引。作為一名曾經的中等職業教育的受益者,我對這個領域有著特殊的情感。我深知,當年我在職業學校學到的技能,對我後來的職業生涯有著多麼重要的影響。所以,當得知有這樣一本記錄瞭2007年上海中等職業教育的書籍時,我迫不及待地想要一探究竟。我希望這本書能夠深入地剖析當年上海中等職業教育發展的宏觀背景,包括當時國傢和上海市的經濟社會發展情況,以及這些因素是如何影響職業教育的定位和發展的。在微觀層麵,我特彆想瞭解,2007年,上海的中等職業學校在專業設置上有多大的靈活性?是否能夠根據市場的變化快速調整?在教學方法上,有沒有一些創新的實踐,例如更加注重實踐操作,還是引入瞭新的教學設備?我非常期待書中能夠包含一些成功的校企閤作案例,看看學校是如何與企業緊密聯係,共同培養符閤企業需求的技能型人纔的。對我來說,這本書的價值在於它能夠勾勒齣一個時代的職業教育圖景,展現齣當時教育工作者們為培養下一代技能人纔所付齣的努力。

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這本書啊,拿到手的時候就感覺沉甸甸的,精裝本的質感就是不一樣,封麵設計也挺樸實的,沒有太多花哨的裝飾,倒也符閤我對一本記錄瞭這麼多年教育發展曆程的書的期待。打開來看,紙張的質量也很好,印刷清晰,翻閱起來感覺很舒服。我之所以對這本書感興趣,是因為我一直關注著上海的中等職業教育,覺得這個領域承載著很多年輕人的未來,也關係到上海經濟社會的發展。2007年這個時間點,放在今天迴看,肯定有很多值得研究的地方,比如當時的政策導嚮是什麼?職業教育的重點又放在瞭哪些方麵?跟現在相比,又有哪些變化?我尤其想知道,那時候的學校在專業設置上有什麼特色,畢業生的就業情況怎麼樣,有沒有一些成功的案例可以藉鑒。這本書如果能詳細地梳理這些信息,那對我來說就太有價值瞭。而且,中等職業教育不僅僅是技術技能的傳授,更重要的是它在塑造學生品格、培養職業素養方麵的作用。我希望這本書能有所提及,或者通過一些具體的例子來體現。畢竟,教育的最終目的,是培養全麵發展的人。我個人覺得,精裝本的書在收藏價值上也會比較高,以後想要迴顧這段曆史的時候,它也是一個很好的載體。

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《上海中等職業教育2007》(精裝)這本書,光是看它的名字,我就覺得它承載著一段重要的曆史記憶。我一直認為,瞭解一個領域的過去,纔能更好地理解它的現在和未來。作為一名對教育發展充滿關注的市民,中等職業教育在我看來,是社會發展不可或缺的一環,它為社會輸送著大量有技能、有實乾精神的人纔。2007年,在中國經濟快速發展的背景下,上海的中等職業教育想必也經曆瞭不少變化和發展。我非常希望這本書能夠詳細地介紹當年上海中等職業教育在政策層麵的發展軌跡,比如,在那一年,有哪些新的教育理念被引入,或者有哪些政策得到瞭深化和調整?對於專業設置,我很好奇,2007年的時候,哪些技術領域最受重視?學校在專業設置上是如何緊跟時代步伐的?我特彆關注書中能否呈現齣一些具體的教學實踐案例,比如,有哪些學校在教學方法上進行瞭創新,或者在師資培養上取得瞭顯著成效?我希望這本書能夠通過紮實的調研和客觀的呈現,為我們勾勒齣2007年上海中等職業教育的真實圖景,讓我們看到那個時期教育工作者們的努力和智慧,也為我們今天的教育改革提供有益的參考。

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對於《上海中等職業教育2007》這本書,我的期待是一種全景式的梳理和深刻的洞察。我一直覺得,中等職業教育是一個非常接地氣的教育領域,它關乎著許多年輕人的就業和發展,也直接影響著上海這座城市的産業結構和競爭力。2007年,對於中國經濟而言,是處於一個快速發展的時期,上海作為中國的經濟中心,其職業教育的發展肯定也經曆瞭重要的轉型和升級。我希望這本書能夠不僅僅是簡單地羅列一些數據或者政策,而是能深入地分析當時上海中等職業教育發展的背景、麵臨的挑戰以及所取得的成就。比如,在專業設置上,2007年有哪些是當時的“朝陽産業”所需的專業?學校是如何根據市場需求來調整專業的?在教學模式上,有沒有引入新的理念和技術?教師的培養和發展情況又如何?我尤其想看到書中能有一些具體的案例,能夠生動地展現齣當時的中等職業教育是如何培養齣優秀的技術技能人纔的。那些學生,他們是如何在職業學校裏找到自己的興趣和方嚮,又如何通過努力實現自己的價值的?這本書如果能通過這些鮮活的例子,來展現中等職業教育的魅力,那將是非常有意義的。精裝本的厚重感,讓我相信它一定蘊含著豐富的內容,能夠滿足我這種希望深入瞭解一個領域曆史和現狀的讀者的需求。

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