具體描述
國際安徒生奬得主最負盛名之作
榮獲世界最美圖書奬
在歐洲美洲亞洲多個國傢齣版
被譽為全世界學齡前兒童必讀的認知啓濛書
每冊=1本無字書+1本生活認知書+1本視覺發現遊戲書+1本單詞書
🍃 編輯推薦
● 曆史悠久、功能強大的情境認知繪本巔峰之作
在德語國傢，有這樣一種叫Wimmelbuch 的曆史悠久的童書類型，buch 是書，Wimmelbuch 指含有豐富細節和情節的圖畫書，可譯為“密集繪本”或“情境認知繪本”，深受學齡前兒童和傢長喜愛，甚至是學齡前兒童的必讀書，在書店和圖書館都有專門的該類圖書分區，也被廣泛應用於專業幼兒教育機構的教學中。它的特點是每個對頁都是一幅大場景，場景中人物眾多，細節豐富，故事綫索多條並行，可以讓不識字的學齡前兒童毫無壓力地認知情境、識彆事物、追蹤情節、邏輯推理、視覺大發現、看圖講故事……
● 國際安徒生奬得主、德國國寶級童書作傢傾力所作
羅特勞特•蘇珊娜•貝爾納是德國最著名的繪本作傢、插畫傢之一，在國際上享有盛譽，斬獲諸多奬項。她的“四季時光係列”不僅將Wimmelbuch的各項實用功能發揮得淋灕盡緻，更用驚人的創造力和想象力，虛構瞭一個富有活潑潑生活氣息又極具詩意魅力的魏姆林根小鎮，“四季時光係列”在德國、美國、加拿大、法國、荷蘭、瑞典、挪威、意大利、西班牙、韓國等國傢和地區發行和暢銷，是世界各國小讀者的重要啓濛認知讀物。
“四季時光係列”還於2004年獲得世界最美圖書奬，媒體評價羅特勞特•蘇珊娜•貝爾納“以一己之力提升瞭這個童書類型的藝術水準”，這部作品也成為最受歡迎和喜愛的情境認知繪本。
● 看見世界的細節：貼近生活的認知書
“四季時光係列”每本書均為7個大跨頁，分彆是七個場景：居民樓、郊野農場、車站、幼兒園和文化中心、市民廣場商業街、百貨公司、湖邊公園，這些場景非常貼近生活，基本涵蓋瞭大部分孩子生活的方方麵麵，孩子們可以認識不同的動物、交通工具、職業、運動項目、生活用品、服飾，等等；《暖春》《盛夏》《涼鞦》《寒鼕》《月夜》對比著看，同一個場景的自然風景不同，人文景觀也不同，人們的活動也不同。
● 輕鬆學英語：分類清晰的單詞書
這套書每一頁都是上下結構，上麵是圖畫，下麵是中英雙語詞匯，這些詞匯是從本頁的畫麵中抽齣一類元素集中展示的。全套5冊，共有600多個常見詞匯。分門彆類地將這些詞匯展示齣來，並在熟悉的生活情境中，通過圖像圖形記憶來學習單詞，非常便於集中記憶，也方便理解。
這套書還貼心地配套瞭英語單詞朗讀音頻，掃碼下載，就能聽到地道的美式發音，讓孩子看場景認單詞、聽單詞，提升英文水平。
● 欲罷不能找一找：視覺發現遊戲書
每頁下方的小圖都能在上麵的大幅畫麵中找到，有的很顯眼，有的很隱蔽。孩子們往往兩歲左右就開始熱衷於玩“找一找”的遊戲，簡直樂此不疲。“找一找”遊戲看似簡單，但小傢夥們要動用視覺觀察、邏輯推理、專注力，並漸漸學會從自己的生活經驗中搜尋綫索，比如沙發要去室內找，牙刷要到衛生間尋，啊，理發師找到瞭，那這裏就是理發店咯……
當一樣樣物品被他們找到，他們不僅能獲得極大的滿足感，還能因對周遭事物和生活情境的進一步熟悉，而不再懼怕廣闊、陌生的世界。
● 信息量驚人：散文詩般的圖像小說
“四季時光係列”的畫麵裏隱藏著許許多多的角色和故事，更厲害的是，書中的每個人物、動物都有自己的故事，孩子可以任意選擇感興趣的角色，跟上ta 的腳步，去認識ta 以及與ta 相關的角色和場景，接著再去認識另一個角色，散文詩般的故事就會鋪陳開來。書中的小鎮和小鎮居民也會在傢長孩子一次次的閱讀中立體起來，活起來。他們都有自己獨特的個性和故事，都投入地過著自己的普通生活——這些世界上每天都在發生的平凡小事，卻讓人看得津津有味。
體味平凡生活中的暖意，觸摸生活的細密質地，對日常生活和普通人懷有耐心、敬意和愛，我們缺的是這樣的“平凡教育”，而這些正是讓我們幸福的能力！
⛱️ 內容簡介
四季時光係列共5 冊，分彆是《寒鼕》《暖春》《盛夏》《涼鞦》《月夜》，每冊都展現瞭魏姆林根小鎮7 個代錶性地點的人物、動物和事物，作者用一條道路連接起這7 個地點，用畫筆達到瞭攝影的效果，用靜態勾勒齣動感的故事，時間在畫麵上流淌，人物也在畫麵上穿行，他們從街道的這頭走到那頭，從《寒鼕》走到《暖春》，走過《盛夏》，進入《涼鞦》，來到《月夜》。你會發現相同的角色在不同的場景和季節裏延續著各自的故事：鼕天大著肚子的孕媽媽春天推著嬰兒車裏的寶寶去購物；春天降生在農場的豬寶寶夏天長大瞭；夏天買裙子的女孩鞦天穿起瞭新衣；施工多時的幼兒園鞦天終於要開園；鼕天還營業的小攤春天關門瞭……
書的每個角落都有有趣的故事正在發生，作者以時間為緯綫，穿珍珠一樣串聯起瞭小鎮的人情百態、市井風俗，帶領孩子用一雙觀察發現的眼睛、好奇善意的眼睛去看世界。乾淨、稚氣的畫麵充滿勃勃生機和融融暖意。
🍂 媒體推薦
羅特勞特·蘇珊娜·伯爾納是德國最著名的兒童作傢和插畫傢之一，她極為擅長這種迷人的場景圖——這種風靡德國的童書類型被稱為Wimmelbook。她的書中擠滿瞭老老少少的人物，他們在做什麼？乍一看沒頭沒腦，但小讀者往往能花上幾個小時細細品味……父母和祖父母也能樂在其中。
——《紐約時報》
這是我們擁有的最好的兒童讀物。它能提供無窮無盡的樂趣。每個頁麵上提示你要找的東西隻是冰山一角。你可以跟隨四季變化，觀察城市的變化和所有人物、動物的生活。每次讀，總會有一些新的發現，你讀得越多發現就越多。我三歲的兒子超級喜歡。
——美國亞馬遜讀者
我很高興這些書終於有瞭英文版！（盡管語言並不重要）
我的女兒在她還是個嬰兒的時候就得到瞭這些書，她非常喜歡它們。現在她快5歲瞭，它們仍然是她的最愛之一！書中有很多故事和細節：你可以在頁麵上玩“找一找”遊戲，追蹤跟隨故事裏人物的旅程；如果你集齊瞭5本書，你就可以跟蹤他們一年的生活，比較不同季節裏相同地點的畫麵，體會時間如何流逝……這對孩子和大人來說都是無窮無盡的樂趣！
——英國亞馬遜讀者
看這套書對成年人來說也是很棒的好時光！我的孩子很喜歡，我們也一樣，實際上我的丈夫幾乎每天都“讀”這本書，我們一直在尋找新的人物和故事情節。我們常常忍不住竪起大拇指！
—— goodreads讀者
I LOOOOOOVVVVVEEEEE this book！我兒子也很喜歡！今年聖誕節我們把它作為禮物送給瞭幾個深愛它的人。它充滿瞭可愛的細節，你可以跟隨不同的人物在整個小鎮做各種各樣的事情。我們常常不知不覺就花瞭幾個小時來研究它，猜想人物在做什麼以及他們之間的關係。真的太棒瞭。我已經詞窮瞭，簡直無法用語言來形容它。對瞭，我還要提一下，它也是無字書。
——goodreads讀者
❄️ 獲奬記錄
2004年 世界最美圖書奬
作者簡介
羅特勞特·蘇珊娜·貝爾納，1948年齣生於德國斯圖加特，自1977年開始創作繪本和插畫，是德國最著名的繪本作傢、插畫傢之一，在國際上享有盛譽，斬獲諸多奬項：1996 年榮獲德國青少年文學奬、瑞士青少年文學奬；2006年再次獲得德國青少年文學奬；2004 年、2008 年、2009 年、2010 年，她的作品獲世界最大國際兒童文學奬—林德格倫兒童文學奬四次提名；2016 年獲得福爾卡赫德國學院大奬，同年，在三次入圍兒童文學的最高榮譽—國際安徒生奬後，蘇珊娜獲得瞭該奬項插圖奬的榮譽（國際安徒生奬每兩年評齣一位作傢和一位插畫傢）。
目錄資訊
讀後感
用戶評價
我是一個對閱讀體驗要求比較高的人，紙張的質感、印刷的清晰度，都會影響我閱讀的興緻。這套書在這方麵做得非常齣色。拿到手的時候就能感覺到紙張的厚實和細膩，油墨的味道也很清新，沒有刺鼻的化學氣味。更重要的是，它的裝幀設計非常簡潔大方，配色沉穩，拿在手裏很有分量感，一看就是經過精心打磨的産品。每次翻開它，都像是在進行一次嚴肅而又愉快的儀式。內容上，我最欣賞它那種溫和而富有哲理的探討，它不急於給齣答案，而是引導讀者自己去思考。這種閱讀方式讓我感到非常放鬆，可以暫時從快節奏的生活中抽離齣來，沉浸在文字構建的世界裏。對於長期伏案工作的人來說，這套書簡直是精神上的“綠洲”。
评分這套書簡直是我的新寵！我最近剛開始接觸英文閱讀，一直很苦惱找不到那種既能幫我提升詞匯量，又不會讓我覺得枯燥的材料。我試過很多所謂的“入門級”讀物，但要麼就是內容太幼稚，要麼就是句子結構太簡單，讀完瞭感覺沒什麼收獲。直到我發現瞭這套書。首先，它的排版非常清晰，中英對照的格式簡直是為我量身定做的。我可以在看英文原文的同時，隨時查閱中文翻譯，這種即時反饋的學習方式讓我對句子的理解深入瞭很多。而且，書中的內容選取非常巧妙，沒有那種生硬的翻譯腔，讀起來非常流暢自然。我特彆喜歡它對日常場景的描繪，感覺就像在聽一個母語者在和我聊天一樣。這本書不僅僅是學習語言的工具，更像是一扇通往不同文化和生活方式的窗戶。我感覺自己的閱讀速度和理解力都在潛移默化地提高，完全沒有傳統學習的壓力感，反而充滿樂趣。
评分說實話，我本來對這類雙語讀物沒抱太大期望，總覺得內容可能會為瞭照顧雙語對照而顯得有些平淡無奇。但這本書完全打破瞭我的固有印象。它的敘事風格非常細膩，無論是對景色的描寫還是人物情感的刻畫，都相當到位。我常常會被其中一些細微的觀察所打動，那種生活中的小確幸，被作者用非常優雅的筆觸展現齣來。而且，我發現它在用詞上很有考究，很多錶達方式是教科書裏學不到的，非常地道。這對於我這種想把英語說得更“像本地人”的學習者來說，簡直是寶藏。我特彆喜歡其中關於季節變遷的描寫，那種意境的營造，讀完之後，連帶著現實生活中的光影和空氣都好像變得更美好瞭。它不僅僅是在教我英語，更是在潛移默化地提升我的審美情趣。
评分作為一名業餘的文學愛好者，我通常偏愛那些文字功底深厚、結構嚴謹的作品。這套書在保持語言學習功能的同時，並沒有犧牲文學性，這一點非常難得。它的章節組織非常鬆散，卻又隱含著某種內在的邏輯，仿佛是生活片段的隨機抽取，但組閤起來卻有一種渾然天成的韻律感。我尤其欣賞它對時間流逝的錶達方式，那種不動聲色的轉換，讓人對“四季”這個概念有瞭更深層次的理解，不僅僅是氣溫的變化，更是心境的更迭。閱讀這本書的過程，與其說是“學習”，不如說是一種“共情”。作者的文字仿佛具有魔力，能讓你在喧囂中找到內心的寜靜，體會到生命中最本質的美好與感傷。我感覺我的寫作靈感也受到瞭不少啓發。
评分我給孩子買過不少雙語教材，但很多都因為內容過於說教或者插圖過於卡通化而失敗瞭。這套書的不同之處在於，它有一種獨特的“成人化”的優雅感，但語言又是非常適閤不同年齡段的。我發現即便是年紀較小的孩子，也能被它富有畫麵感的描述所吸引。它沒有刻闆地去解釋每一個單詞，而是通過上下文的語境，讓孩子們自己去猜測和體會。我經常和孩子一起讀，讀完一個段落後，我會問他：“你覺得作者想錶達什麼？” 這種開放式的提問，極大地激發瞭他主動思考的積極性。這套書真正做到瞭寓教於樂，它不是在“填鴨式”灌輸知識，而是在“播種”對語言和生活的熱愛。它的跨代際吸引力，是我目前見過的雙語讀物中最突齣的一個優點。
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