21世纪全国应用型本科计算机案例型规划教材

页数:346

出版时间:2009-3

价格:35.00元

isbn号码:9787301145043

具体描述

《C++面向对象与Visual C++程序设计案例教程》综合了c++基础知识、Windows程序设计和MFC编程基础，精选各个常用的知识点。贯穿全书的应用案例是一个完整的以Visual Studio 2005为开发平台的点对点通信程序。《C++面向对象与Visual C++程序设计案例教程》适用于高等院校学生，既可以作为单独的教材使用，也可以作为参考教材，供学生在“C++面向对象程序设计”实验和课程设计中使用，也可供工程技术人员参考使用。阅读《C++面向对象与Visual C++程序设计案例教程》需要有一定的C语言基础。

用户评价

从一个资深技术爱好者，同时也关注教育改革的角度来看，这本书的命名本身就很有时代意义。“规划教材”暗示了其权威性和指导性。我最看重的是它在培养学生解决实际问题能力方面的潜力。计算机科学的精髓在于抽象思维和工程实践的结合，而很多教材只注重了前者。如果这本书能做到，比如在讲解面向对象编程时，不是空泛地谈论继承和多态，而是通过一个实际的软件组件设计案例，展示如何运用这些原则来提高代码的可维护性和扩展性，那就太成功了。另外，我希望书中对错误处理和调试技巧的讲解也能占有足够的分量，因为在实际工作中，程序员大部分时间都在和Bug打交道。这本书如果能提供一些前辈开发者总结出来的“实战经验”和“最佳实践”的片段，那它就不只是一本课本，更像是一位耐心的导师。

说实话，我对国内很多计算机教材的“陈旧感”已经习以为常了，很多内容停留在十年前的技术标准上。翻开这本《21世纪全国应用型本科计算机案例型规划教材》，我带着一种审视的态度去寻找那些过时的知识点。令我惊喜的是，它在介绍前端技术的部分，似乎并没有回避近年来Web开发的快速迭代，至少从目录上看，它没有只停留在传统的HTML/CSS/JavaScript基础，而是可能触及到了现代前端框架的某些基本概念或者至少是现代工程化的思维。对于应用型本科来说，培养出来的学生需要快速适应企业环境，因此教材的技术栈选择至关重要。如果它能巧妙地将一些新兴的技术趋势融入到案例分析中，而不显得生硬堆砌，那么这本书的价值将远超同类产品。我非常期待看到它在“案例”中如何处理这些“新”与“旧”的平衡。

这本书的厚度很有分量，拿到手里沉甸甸的感觉，这通常意味着内容比较扎实，但同时也带来了一丝担忧：会不会内容太多而导致讲解过于肤浅？毕竟要面向“应用型”人才培养，需要在广度和深度之间找到一个甜蜜点。我特别关注它的项目驱动部分，因为那是体现“案例型”教学法的核心所在。一个好的案例不应该只是一个独立的小练习，而应该是一个能串联起多个知识模块的综合性任务。例如，一个电商网站的后端开发案例，应该同时涉及到数据库设计、API接口构建、安全基础知识等多个层面。如果这本书能提供清晰的、模块化的项目拆解步骤，并附带解决常见“陷阱”的指导，那么它就真正为我们未来的职业生涯打下了坚实的基础。我希望它不是那种只给你一个最终答案，而是引导你经历完整的“思考-编码-调试-优化”过程的教材。

拿到这本书的时候，我首先注意到的是它的排版和印刷质量。纸张厚度适中，字迹清晰锐利，长时间阅读下来眼睛不容易疲劳，这对于学习编程这种需要高度集中注意力的学科来说非常重要。更值得称赞的是，书中大量的图表和代码示例的呈现方式。很多技术书籍的代码块排版很随意，经常需要左右滚动才能看完一行，但这本书似乎在这方面做了优化，代码的缩进和高亮都很规范，视觉体验流畅。我特意去看了几个关于数据结构和算法的章节，它不仅仅给出了伪代码，还配有流程图来解释复杂逻辑，这种多维度的解释方式极大地降低了理解门槛。我希望书中提供的实践环节不仅仅是让你“敲一遍代码”，而是能引导你去思考“为什么这么设计”，从而培养起底层逻辑思维。这种注重细节的编排，让这本书的专业性得到了提升。

这本书的封面设计得相当有现代感，那种深蓝和灰色的搭配，加上清晰的字体，一看就知道是面向技术领域的专业读物。我本来对“应用型本科”这个定位有点保留，觉得可能深度不够，但翻开目录后才发现，它覆盖的领域非常广，从基础的编程语言应用到稍微深入一点的数据库管理和网络基础都有涉猎。特别是它强调“案例型”，这对于我们这些急于上手实践的学生来说简直是救星。很多教材只是罗列理论，读完后感觉云里雾里，但这本书似乎更注重“怎么做”。我特别期待它在软件工程或者项目管理这块的案例分析，希望不是那种教科书式的、脱离实际的例子。如果案例能紧密结合当下热门的技术栈，比如云计算或者大数据入门的应用场景，那就太棒了。总的来说，初印象非常积极，希望能真正做到理论与实践的完美结合，而不是空有其表。