張文質,生命化教育的倡導者和實踐者,著有《唇舌的授權——張文質教育隨筆》、《保衛童年——基於生命化教育的人文對話》、《基礎教育課程改革的關鍵詞》、《教育的十字路口》、《生命化教育的責任與夢想》等。主編有《生命教育》實驗教材、《迷戀人的成長——20位教師的課堂發現》、《中國最佳教育隨筆》、《生命化教育探索叢書》等。
《教育是慢的藝術:張文質教育講演錄》是張文質先生的教育講演錄,收錄瞭他9篇演講稿,並在附錄中,收錄瞭他的50則教育短句,16首無題詩和4首短詩。“教育是慢的藝術”,張文質先生說齣瞭真相,說齣瞭真理。這應該是個常識,問題是,在這個急功近利的環境,“慢的藝術”真的正在消退,正在消失,已經成為一件高不可攀的奢侈品,甚至,你會想,不是我們不願“慢”,而是我們不能“慢”! 這是張文質先生的教育理論。
發表於2024-09-26
教育是慢的藝術 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
張老師的見解深刻,看到瞭問題,但是無法解決。他不是華佗,縱然華佗再世,麵對已然全身潰爛、病入膏肓而拒絕就醫的病人,恐怕也是迴天無數。 我們的教育已經到瞭可怕的地步。遙想昔時仲尼先生即便曾經“惶惶然喪傢之犬”,也曾經意氣風發願意和弟子們“浴乎沂,風乎舞雩,詠而...
評分張老師的見解深刻,看到瞭問題,但是無法解決。他不是華佗,縱然華佗再世,麵對已然全身潰爛、病入膏肓而拒絕就醫的病人,恐怕也是迴天無數。 我們的教育已經到瞭可怕的地步。遙想昔時仲尼先生即便曾經“惶惶然喪傢之犬”,也曾經意氣風發願意和弟子們“浴乎沂,風乎舞雩,詠而...
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圖書標籤: 教育 張文質 當代 中國 傢庭教育 藏書 學前教育 關於工作
理想主義,說得很有道理,但是現在曆史條件下無法做到,資源有限,時間有限,慢不下來。
評分娓娓道來,有思想且具有可讀性,讓人頗受啓發
評分在中國的教育界,大緻可以分為兩類人:一類人負責讀書和寫作,但絕不進課堂教學;一類人負責在課堂裏教書,但很少讀書和寫作。
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評分在中國的教育界,大緻可以分為兩類人:一類人負責讀書和寫作,但絕不進課堂教學;一類人負責在課堂裏教書,但很少讀書和寫作。
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