《學校中的可持續發展教育:青少年愛水行動項目實踐》是世界自然基金會、人民教育齣版社、北京師範大學三方通力閤作的“青少年愛水行動”項目成果之一,旨在通過以該該項目為案例,嚮中小學教師和其他相關人員介紹可持續發展教育的理念和方法,推動學校教育的改革,進而促進社區的可持續發展。
《學校中的可持續發展教育:青少年愛水行動項目實踐》分為四個部分和附錄。每一部分內容都是相對獨立的,讀者可以自主確定哪些部分最適閤你的需要並加以使用。
第一部分簡略地介紹可持續發展教育的基本理念和國際背景、幫助讀者瞭解可持續發展和可持續發展教育的淵源和現狀,深化理論認識。闡述可持續發展教育與當前學校教育改革的關係,並介紹中國目前在這方麵的積極探索和嘗試。
第二部分以在可持續發展教育理念框架下設計的“青少年愛承行動”項目為例,幫助中小學教師和其他人員,設計和實施相關項
目,在學校、社區中積極開展可持續發展教育。
第三部分以“青少年愛水行動”項目的有關內容為例,以互動式的活動,幫助中小學教師理解可持續發展教育的理念、內容和方法。讓師生在活動過程中體驗和感悟可持續發展自然、經濟、社會三個維度及其相互間的聯係,在活動中學會如何挖掘和利用學校周邊社區的課程資料開展可持續發展教育。所有活動的設計操作性強,每個活動包括活動名稱、概述、活動目標、適用科目、活動材料、步驟、變例、學生頁等內容。
第四部分呈現瞭部分項目學校的活動案例和參與項目教師的教育敘事。附錄包括“青少年愛水行動”項目課題申請評審書案例等。
發表於2024-12-23
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圖書標籤: 環保 教育
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