《21世紀的工程師:工程學教育改革芻論》主旨是呼籲工程學教育的變革,對中國工程教育界認識工程學教育,開展對現代工程師的培養、對變革的思考和對這種變革有所啓迪。《21世紀的工程師:工程學教育改革芻論》適用於工程技術人員及管理人員,同時也可供大專院校師生參考。
發表於2024-12-26
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