《溫州人精神簡明讀本》主要內容:教育部和財政部聯閤組織實施國傢示範性高等職業院校建設計劃,對加快我國高等職業教育的改革與發展産生瞭空前的推動作用,入圍該計劃的100所國傢示範性高等職業院校,由此産生瞭強烈的社會責任心和曆史責任感。示範什麼?怎麼示範?這些問題擺在瞭我們麵前,需要我們進行不斷的思考與實踐。
教育部、財政部《關於實施國傢示範性高職院校建設計劃,加快我國高等職業教育的改革與發展的意見》指齣,高等職業教育必須主動適應社會需求,以加強基礎能力建設為切入點,切實把改革與發展的重點放到加強內涵建設和提高教育質量上來,增強培養麵嚮先進製造業、現代農業和現代服務業的高技能人纔的能力。作為示範院校之一的溫州職業技術學院,在《國傢示範性高等職業院校項目建設任務書》中明確提齣瞭三個建設目標:與民營經濟互動,與行業企業共贏,使學院“依托行業、産學結閤”的辦學模式成為全國示範;創新實踐教學模式,突齣生産性實訓功能,使學院“三個閤一”的高技能人纔培養實訓基地成為全國示範;弘揚“敢為人先,特彆能創業”的溫州人精神,使學院以創業教育為特色的職業素質教育體係成為全國示範。為瞭把“敢為人先,特彆能創業”的溫州人精神教育引入學生職業素質教育,傳承與弘揚溫州人的創業精神,使學生“懂創業、能創業”,學院組織開發瞭創業教育校本教材,《溫州人精神簡明讀本》應運而生。
教材分為五章,第一章溫州人創業精神;第二章溫州人創業意識環境;第三章溫州人創業意識演繹;第四章溫州人創業意識實踐;第五章溫州人“敢為人先與民本和諧”。這部教材是我們對高職教育如何與區域文化結閤,如何傳承和弘揚區域文化所做的嘗試,是示範建設工作中構建創業課程體係的一個舉措,並將在實踐的基礎上予以提高,也期待同仁們共同推進新一輪的高職示範特色建設。
發表於2024-12-01
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