牛津英语拓展阅读

出版者:上海教育出版社

作者:何亚男 编

页数:80

出版时间:2007-2

价格:9.10元

装帧:平装

isbn号码:9787544411561

具体描述

《牛津英语拓展阅读:高中1年级(第2学期)》主要内容：阅读教学是高中阶段英语教学的一个重要组成部分。阅读不仅是高中学生学习语言的重要途径，而且也是培养阅读技能和提高阅读能力的首要途径。有计划地进行阅读活动可以增加学生的语言输入量，拓展他们的知识面，增加他们对文化知识的了解，增进他们学习英语的兴趣，为“习得语言”创设条件。而且，加强阅读能力的培养将对学生们的学力培养、终生学习和发展起重要的作用。

这本配套阅读按照牛津英语教材的特点，围绕每个模块的主题选择拓展阅读材料，为主题内容的学习以及围绕主题开展的语言技能训练提供更多的语言材料。可供广大师生在使用教材教学中根据实际情况选择使用。

全书分为两个部分。第一部分是与牛津教材模块相配套的拓展阅读，每个模块配有两篇阅读短文和两篇完形填空。在使用时，广大师生可根据具体情况灵活安排。第二部分着重于学生阅读技巧的培养和训练及日常应用英语能力的提高。希望通过这一部分的阅读和学习，能帮助学生有效地掌握和提高英语学习策略、发展英语学习的能力。有关阅读技巧的篇章有：理解作者的观点、比较与对比、隐含意义与指示意义、列提纲、预测、理解事件发生的顺序等。有关日常应用英语的篇章有：填写表格、阅读说明书等。在使用时，教师可以根据牛津教材教学的进度和学生学习的实际需要进行选择。

用户评价

这本书的结构设计也十分出色，它能够引导读者循序渐进地掌握更复杂的语言和内容。我注意到，书中并没有一开始就抛出难度极大的文章，而是从相对容易理解的篇章开始，逐渐增加难度。这使得我在学习的过程中，能够保持持续的动力和成就感。每当我顺利地完成一篇内容，都会有一种被鼓励的感觉，让我更有信心去迎接下一篇更具挑战性的文章。书中的词汇和语法点，也并不是孤立地出现，而是巧妙地穿插在文章的语境中，让我能够通过实际应用来理解和掌握它们。例如，某个生僻的词汇，会在不同的文章中以不同的方式出现，让我从多个角度去认识它，加深记忆。这种“在实践中学习”的方式，比单纯的死记硬背要有效得多。而且，书中还提供了一些引导性的问题，鼓励我在阅读后进行思考和总结，这进一步巩固了我对内容的理解。我发现，经过一段时间的学习，我能够更轻松地理解更长的句子，更复杂的段落，甚至是一些之前我从未接触过的专业领域的内容。这种进步，让我对未来的学习充满了期待。它让我觉得，英语学习并非是一场遥不可及的攀登，而是一个可以逐步实现，充满乐趣的旅程。

这本书最让我赞赏的一点是，它真正做到了“寓教于乐”，让学习的过程充满乐趣和惊喜。我每次翻开这本书，都感觉像是在阅读一本引人入胜的故事集，而不是一本枯燥的教材。作者们用生动幽默的笔触，描绘了形形色色的人物，展现了跌宕起伏的情节，让我沉浸其中，乐此不疲。即使是那些涉及到一些比较严肃话题的文章，也通过巧妙的叙事方式，变得引人入胜，而不是让读者感到沉闷。我发现，当我全身心地投入到阅读中时，那些语言上的困难似乎也烟消云散了。我不再去纠结于某个语法点是否正确，而是更专注于故事的发展和人物的命运。这种全情投入的学习方式，让我收获了比以往任何时候都大的进步。我不仅提升了英语水平，更重要的是，我重新找回了对学习的热情和乐趣。它让我明白，学习不应该是一种压力，而应该是一种享受，一种发现新事物、体验新世界的奇妙旅程。这本书就像是一位技艺精湛的魔术师，用语言的魅力，变出了一个又一个精彩的世界，让我乐在其中，流连忘返。

这本书真的让我对英语学习这件事有了全新的认识，感觉像是打开了一扇新世界的大门。之前学英语，总觉得词汇量不够，语法总是出错，阅读理解更是像在猜谜语，即使是简单的句子也常常需要反复琢磨，耗费大量的时间和精力，但效果却总是差强人意。每次考试前，我都会焦虑地翻阅那些厚厚的语法书和词汇手册，试图在短时间内塞进更多的知识，但收效甚微。阅读英文原著更是想都不敢想的事情，觉得那是一个遥不可及的梦想。直到我遇到了这本书，它并没有像很多教材那样，上来就抛出大量的规则和练习，而是从一种更温和、更潜移默化的方式入手。我记得刚开始翻开这本书的时候，我还有点担心，以为又是那种枯燥乏味的练习册，但很快我就被它所吸引了。书中的文章都非常有意思，题材广泛，从引人入胜的科学探索到感人至深的社会故事，再到充满想象力的文学作品，应有尽有。更重要的是，它以一种非常自然的方式，将那些我曾经觉得难以掌握的词汇和语法点融入到故事情节中，让我不再是为了学习而学习，而是因为内容本身吸引我，从而主动去理解和吸收。我发现，当我对内容产生兴趣时，那些曾经令我头疼的语言障碍似乎也变得不那么难以逾越了。那些复杂的句子结构，在故事的语境中变得清晰起来，那些陌生的词汇，也能通过上下文的提示猜出大概意思。这种学习方式，让我觉得轻松而愉快，仿佛是在享受阅读的乐趣，而不是在进行一项艰巨的任务。我越来越期待每天的学习时间，迫不及待地想知道下一个故事会带来怎样的惊喜，又会教会我哪些新的表达方式。这种由内而外的驱动力，是我之前从未体验过的，它彻底改变了我对英语学习的看法，让我看到了学习英语的无限可能。

这本书在培养我的独立思考能力方面，扮演了非常重要的角色。书中的许多文章都提出了引人深思的问题，或者是对一些社会现象进行了深入的剖析，这促使我不仅仅是阅读，更要去思考。我常常会在读完一篇文章后，会花时间去梳理作者的观点，分析他的论证过程，并且尝试去找出其中的不足之处。我也会去查找相关的资料，对比不同的观点，从而形成自己对这个问题的看法。这种主动的思考过程，让我对知识的理解不再是浅尝辄止，而是深入到骨子里。我发现，当我能够独立思考时，我才真正地掌握了知识，而不是被动地接受。这种能力，不仅仅体现在英语学习上，也渗透到了我生活的方方面面。我学会了在面对问题时，不要急于下结论，而是先去分析原因，寻找解决方案。我变得更加理性，也更加有条理。这本书就像是一个思维的训练营，它通过阅读，不断激发我的思考，让我变得更加聪明和有见地。

我对这本书的喜爱，很大程度上源于它所提供的学习方法是如此的灵活和人性化。它并没有规定固定的学习路径，而是允许我根据自己的节奏和兴趣来选择阅读内容。我可以根据自己的喜好，挑选那些我感兴趣的话题，或者选择那些难度适中的文章来练习。这种自主性，让我觉得学习过程完全由我掌控，从而极大地提升了我的学习积极性。我不会感到被强迫，也不会觉得枯燥乏味，因为我总能找到让我乐在其中的内容。而且，书中的文章长度和复杂程度也多种多样，我可以根据自己的时间和精力来安排阅读计划。有时候，我可能只有十几分钟的空闲时间，就可以选择一篇短小的文章来读一读；而当我有一个下午的时间，我就可以挑战一篇更长、更深入的内容。这种灵活性，让我在忙碌的生活中，也能找到学习英语的乐趣和动力。它让我明白，学习不应该是一种负担，而应该是一种享受，是一种生活方式。这种学习方法，让我更加自信，也更加热爱学习本身。它让我知道，只要方法得当，任何人都能在英语学习的道路上取得进步。

这本书最让我印象深刻的一点是它对跨文化交流场景的真实描绘，以及它所传达的包容和尊重的理念。我曾读到过一篇关于不同文化背景的人们如何在一个国际项目上合作的文章，作者生动地刻画了他们在沟通中遇到的挑战，以及他们如何通过理解和适应来克服这些困难。这让我深刻体会到，在全球化日益加深的今天，掌握有效的跨文化沟通技巧是多么重要。我发现，书中的许多作者都具备着一种敏锐的洞察力，能够捕捉到不同文化间细微的差异，并以一种客观公正的态度去呈现它们。他们并没有试图去评判哪种文化更优越，而是鼓励读者去欣赏和尊重这些差异。这让我对不同民族的文化有了更深的了解和认同。在阅读过程中，我也会反思自己在与不同文化背景的人交流时，可能存在的误区和偏见，并尝试去改进。这种学习，让我不再仅仅是停留在语言层面，而是上升到了对人类文明的尊重和热爱。它让我明白，语言是沟通的桥梁，而理解和尊重则是这座桥梁坚固的基石。这本书让我成为了一个更开放、更包容的世界公民，也让我更加期待与来自世界各地的人们进行交流。

我不得不说，这本书带来的不仅仅是英语技能的提升，更是一种对世界和生活认知的拓展。它所选取的文章，不仅仅是语言材料，更像是一扇扇窗口，让我得以窥见不同的文化、不同的思维方式，以及人类社会中那些深刻而普遍的情感。在阅读一篇关于环境保护的文章时，我被作者对自然的热爱和对未来的忧虑深深打动，也开始重新审视自己与自然的关系。另一篇关于科技伦理的探讨，则让我对人工智能的发展有了更深层次的思考，不再仅仅停留在技术层面，而是深入到其对人类社会可能带来的长远影响。这些内容，都极大地丰富了我的精神世界，让我的视野更加开阔。我发现，学习一门语言，最终是为了更好地理解和融入这个世界。而这本书，恰恰做到了这一点。它让我不仅仅是用英语去“说”或“写”，更是用英语去“思考”和“感受”。当我在阅读一篇关于跨文化交流的文章时，我体会到了不同文化背景下人们的沟通方式和价值观念的差异，也学会了如何以更包容和理解的心态去面对这些差异。这种能力，在如今全球化日益加深的社会中，显得尤为重要。这本书就像是一位博学的导师，循循善诱，用引人入胜的故事和深刻的见解，引导我不断探索知识的边界，提升自我认知。我从中学到的，远不止是语言本身，更是一种独立思考的能力，一种对世界的好奇心，以及一种与不同文化和谐相处的能力。它让我明白，学习语言，最终是服务于更广阔的人生目标，是通往更丰富、更有意义生活的桥梁。

这本书的另一个显著优点在于它对细节的处理和对语言运用的精妙。我常常会在阅读过程中，被作者精巧的比喻、生动的描绘，以及那些恰到好处的形容词和副词所吸引。它们不仅让文章更加富有感染力，也让我深刻体会到语言的魅力所在。我曾反复阅读过其中一篇关于回忆童年的文章，作者用极其细腻的笔触，捕捉了那些转瞬即逝的情感和画面，让我仿佛亲身经历了一般。那些曾经被我忽略的，或者说我不曾察觉的语言表达方式，在这本书里被展现得淋漓尽致。我开始有意识地去模仿和学习，尝试在自己的写作或口语表达中运用这些技巧。我发现，仅仅是改变一个词语，或者调整一个句子的语序，就能让意思表达得更加清晰、更加生动。这种对语言细微之处的关注，让我对英语的理解上升到了一个新的高度。它不再是冷冰冰的词汇和语法规则的堆砌，而是充满生命力和创造力的艺术品。我尤其欣赏书中那些能够化繁为简，将复杂概念用浅显易懂的语言表达出来的段落。这不仅展现了作者高超的写作功力，也让我受益匪浅。我学会了如何用更简洁、更有效的方式去组织自己的语言，如何让自己的表达更具说服力。这本书就像是一个语言的宝库，每一次翻阅，都能从中挖掘出新的亮点，获得新的启发。它让我对语言本身产生了浓厚的兴趣，也让我更加渴望去探索语言的更多可能性。

让我感到惊喜的是，这本书在培养我的批判性思维方面也起到了至关重要的作用。书中的许多文章都涉及一些具有争议性或需要深入思考的话题，它们鼓励读者不仅仅是被动接受信息，而是主动去分析、去质疑、去形成自己的观点。我记得有一次，读到一篇关于社会公平的文章，作者列举了不同角度的论证，提出了一个非常有挑战性的观点。在阅读的过程中，我并没有立即全盘接受，而是开始思考作者的论据是否充分，逻辑是否严谨，是否存在其他可能的解释。我甚至会尝试去寻找一些反驳的观点，或者去对比其他类似的论述。这种主动思考的过程，让我不再满足于仅仅理解字面意思，而是开始深入挖掘文本背后的含义和逻辑。这种能力，对于我在学习和生活中做出明智的判断，至关重要。它让我学会了如何在海量的信息中辨别真伪，如何从不同的观点中找到自己的立足点。这本书不仅仅是教授语言，更是在塑造一种独立思考的习惯，一种不盲从、不轻信的态度。我发现，当我对一个话题产生疑问时，我会更有动力去搜集信息，去对比分析，去形成自己的结论。这种学习方式，让我觉得我不再是被动地接受知识，而是主动地参与到知识的构建过程中。它让我变得更加睿智，也更加自信。

我必须强调，这本书在提升我的词汇量方面，其效果是惊人的，而且这种提升是自然而然的，而非刻意为之。我发现，书中那些看似晦涩的词汇，在具体的语境中，通过作者的巧妙运用，变得生动而易于理解。我不再需要死记硬背那些孤零零的单词列表，而是能够在文章中体会到它们的功能和含义。例如，某个词汇可能在描述人物情感时用得很贴切，在描述自然风光时又别有一番韵味。这种多角度的词汇学习，让我对单词的掌握更加牢固，也更加灵活。我能够根据不同的语境，选择最恰当的词汇来表达自己的意思。而且，书中还常常会介绍一些习语和固定搭配，这些都是我之前学习英语时常常忽略的部分。通过阅读这些文章，我不仅学会了如何使用这些地道的表达，还深刻体会到了它们在语境中的美妙之处。这让我的英语表达更加地道，更加富有表现力。我能够更自信地参与到各种英语交流中，表达我的想法，也更能够理解他人的意图。这本书让我意识到，词汇的学习，并非是枯燥的记忆，而是对语言本身的一种探索和体验。