《現代課堂教學啓示錄(高中物理上)(上海用)》內容簡介:課題化學習和現代教學技術的結閤,使學生通過自主參與活動,獲得親身體驗,從原來的怕學變成願學,從願學變成樂學,又從樂學變成會學,逐漸形成敢於質疑、樂於探究、努力求知的學習態度和積極探索、創新的學習精神。
發表於2024-11-24
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