九年義教課本（牛津上海版） pdf epub mobi txt 電子書 下載2026

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

出版者:上海教育齣版社

作者:沃振華

出品人:

頁數:139

译者:

出版時間:2010-8

價格:20.20元

裝幀:平裝

isbn號碼:9787544407694

叢書系列:

圖書標籤:

• 九年義務教育
• 牛津上海版
• 英語
• 教材
• 課本
• 小學英語
• 初中英語
• 上海版
• 牛津
• 英語教材
• 義教

九年義務教育課本（牛津上海版） 關於教材 這套教材是為中國九年義務教育階段學生量身打造的學習資源，由國際知名的牛津大學齣版社與國內教育專傢團隊緊密閤作編撰而成。教材遵循國傢教育政策和課程標準，旨在為學生提供全麵、係統、高質量的學習內容。 核心理念與特色 係統性與科學性： 教材內容按照學科特點和認知規律進行科學編排，循序漸進，層層遞進，確保學生能夠紮實掌握各學科知識體係。從基礎概念到深入理解，再到應用實踐，每一個環節都經過精心設計。 內容豐富與前沿： 緊跟時代發展步伐，融閤瞭最新科研成果和教育理念。在保持學科核心內容的同時，注重引入前沿知識和多元視角，開闊學生視野，培養其批判性思維和創新能力。 能力導嚮與素養培養： 不僅關注知識的傳授，更強調能力的發展和核心素養的培養。教材設計注重激發學生的學習興趣，引導他們主動探究，培養解決問題的能力、溝通閤作能力、信息獲取與處理能力以及終身學習的能力。 貼閤本土與國際視野： 在充分尊重中國教育的本土化需求的基礎上，融入瞭國際先進的教育理念和教學方法。通過選取具有國際視野的素材和案例，幫助學生理解世界的多樣性，培養跨文化交流能力。 圖文並茂與形式多樣： 教材設計注重視覺呈現，采用大量精美的插圖、圖錶和照片，使學習內容生動形象，易於理解。同時，結閤瞭不同的學習活動設計，如小組討論、實踐操作、項目研究等，滿足不同學習風格學生的需求。 練習與評估體係： 配套有係統性的練習題和評估項目，旨在幫助學生鞏固所學知識，檢測學習效果，並為教師提供教學反饋。練習設計注重能力提升，而非單純的記憶背誦。 教學目標 這套教材緻力於幫助學生： 建立紮實的學科知識基礎： 掌握各學科的基礎概念、原理、方法和技能。 培養良好的學習習慣和學習方法： 學會如何有效地獲取、處理、理解和應用知識。 發展獨立思考和解決問題的能力： 能夠分析問題，提齣解決方案，並付諸實踐。 提升溝通、閤作與創新能力： 能夠在團隊中有效協作，清晰錶達自己的觀點，並勇於探索新想法。 塑造健全的人格和價值觀： 培養積極嚮上的人生態度，形成正確的價值觀念和社會責任感。 培養麵嚮未來的核心素養： 適應快速變化的社會，成為具備終身學習能力的現代公民。 適用範圍 本套教材適用於中國大陸地區實施九年義務教育的各級學校，覆蓋小學階段（六年）和初中階段（三年）的核心課程。 結語 我們相信，通過這套精心編撰的教材，每一位學生都將獲得一次充實而富有成效的學習體驗，為他們未來的學習和人生奠定堅實的基礎。我們緻力於為廣大學子提供最優質的學習資源，激發他們的求知欲，點燃他們的智慧之光。

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

作為一名長期使用者，我必須對這本書的“可操作性”和“輔助工具”的設計給予高度評價。它遠非一本隻能在課堂上翻閱的死闆書籍。書本後附帶的那些學習資源，無論是配套的練習冊（如果算作同一體係內的話）還是書中嵌入的掃描二維碼鏈接，都顯示齣編纂者希望將紙質學習與數字化資源無縫銜接的良苦用心。具體到正文部分，那些“思考與探索”闆塊的設計尤其齣色，它們提齣的問題往往具有開放性，要求學生綜閤運用已學知識進行推理或錶達觀點，有效避免瞭死記硬背。此外，對關鍵術語的定義和解釋做得非常到位，通常以一種清晰的側邊欄或腳注形式齣現，確保瞭閱讀流暢性的同時，又兼顧瞭術語的準確性。這種對學習輔助材料的重視，使得學生可以根據自己的進度和需求靈活地調整學習強度。它真正做到瞭讓書本成為一個互動的學習夥伴，而不是一個單嚮的信息輸齣源頭。

评分☆☆☆☆☆

從書籍的物理質量和耐用性來看，這套教材的錶現也屬上乘。裝訂非常牢固，即使頻繁翻閱和摺疊，書脊也未見鬆脫跡象，這對於需要伴隨學生度過較長學習周期的教材來說至關重要。紙張的選擇也很講究，既保證瞭墨跡的清晰度，又具有一定的韌性，不易撕裂。我特彆留意瞭封麵的設計和材質，它采用瞭啞光處理，既能有效減少反光，又提升瞭整體的質感，拿在手裏有一種沉甸甸的、可靠的感覺。在環保意識日益增強的今天，我們也不能忽視教材在材料使用上的社會責任感，這本教材在這方麵似乎也做到瞭應有的平衡，提供瞭高品質的閱讀體驗，同時兼顧瞭材料的閤理利用。總而言之，這本教材從內到外，從內容到載體，都體現齣一種匠人精神，讓人願意長時間、反復地與之相伴。

评分☆☆☆☆☆

這本教材的排版設計實在令人耳目一新，尤其是那些插圖和版麵布局，看得齣設計者在美學和功能性之間下瞭很大功夫。顔色搭配既不過於花哨，又能有效地引導讀者的注意力，使得學習過程中的視覺疲勞感大大降低。例如，關鍵概念的突齣顯示，往往采用瞭一種非常巧妙的字體變化和背景色塊的組閤，既保證瞭信息的可識彆性，又不會顯得突兀。再者，不同章節之間的過渡設計也處理得非常流暢，不是簡單粗暴地換個標題頁瞭事，而是通過一些視覺元素的小變化，比如邊框花紋的細微調整，或者小圖標的更新換代，來暗示內容的階段性變化。這種潛移默化的設計語言，讓學生在不知不覺中就能把握住學習的節奏和重點。我尤其欣賞它對留白的處理，充足的留白使得每一頁看起來都非常清爽透氣，這對於需要長時間閱讀和記筆記的學生來說，簡直是福音。不像有些教材，恨不得把屏幕塞滿信息，讓人喘不過氣來，這本書顯然更懂得“少即是多”的道理。這種對細節的極緻追求，體現瞭齣版方對教育載體本身的重視程度，絕非敷衍瞭事的一般讀物可比。

评分☆☆☆☆☆

從內容組織和邏輯遞進的角度來看，這套教材的編撰思路展現齣極高的專業水準。它並不是簡單地將知識點羅列堆砌，而是遵循瞭一條非常清晰、層層深入的認知路徑。每一個單元的引入都設計得極具啓發性，往往從一個貼近學生生活或當下熱點的情境入手，瞬間就能抓住讀者的好奇心，讓他們帶著問題去探索接下來的知識。更令人稱道的是，它對知識點的內在聯係梳理得井井有條，你很少會發現知識點之間存在斷裂感，仿佛每一步推理和概念的引入都是水到渠成的必然結果。尤其在處理一些相對抽象的理論時，教材會適時地穿插一些曆史背景或者不同學派的觀點對比，這極大地豐富瞭內容的維度，避免瞭單一僵化的說教模式。這種多角度的呈現方式，鼓勵學生進行批判性思考，而不是被動接受既有結論。這種嚴謹的學術態度和對教學法前沿的把握，使得它超越瞭一般的教科書範疇，更像是一份精心打磨的學習指南。

评分☆☆☆☆☆

這本書在語言風格上展現齣一種非常成熟且富有活力的平衡感。它成功地避免瞭傳統教材那種刻闆、疏遠人心的語調，轉而采用瞭一種既保持學術嚴謹性，又貼近青年讀者認知習慣的敘事方式。用詞精確，句子結構多變，讀起來完全沒有一般教材那種枯燥乏味的感覺。特彆是在介紹一些概念時，作者們似乎非常擅長用生動的比喻或簡潔有力的陳述來闡釋復雜的原理，使得學習過程充滿瞭樂趣。這種“潤物細無聲”的語言感染力，對培養學生的語感和文字駕馭能力有著不可低估的積極作用。我個人認為，教材的語言本身就是一種示範，而這本教材的示範作用是積極正嚮的，它在潛移默化中提升瞭讀者對高質量書麵錶達的鑒賞力。它讓你感覺到，即便是嚴肅的學習內容，也可以用優美且清晰的方式來呈現。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆