小學數學（一下） pdf epub mobi txt 電子書 下載2026

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頁數:66

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出版時間:2008-12

價格:4.00元

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isbn號碼:9787562143529

叢書系列:

圖書標籤:

• 小學數學
• 一年級
• 數學
• 教材
• 基礎教育
• 義務教育
• 課本
• 算術
• 數與運算
• 加減法

《數學的奇妙世界：一年級下冊探索之旅》 歡迎來到《數學的奇妙世界：一年級下冊探索之旅》，這是一本專為小學一年級下學期學生設計的數學啓濛讀物。本書旨在以生動有趣的方式，引導孩子們走進數學的殿堂，激發他們對數學的興趣，培養他們嚴謹的邏輯思維和解決問題的能力。 本書內容涵蓋瞭一年級下學期數學課程的核心知識點，但我們並非簡單地羅列教材上的公式和定理。相反，我們通過精心設計的故事情節、色彩斑斕的插圖和互動式的練習，將抽象的數學概念轉化為孩子們易於理解和接受的形象。 主要內容亮點： 數的奧秘： 從認識100以內的數開始，我們將帶領孩子們進行數的分解與組閤，理解數位概念，並學習多位數加減法的初步方法。例如，我們會講述小兔子們如何數齣他們采摘的鬍蘿蔔數量，以及他們如何通過分組來計算總數，讓孩子們在情境中理解數的意義。書中還會齣現一些有趣的數謎遊戲，鼓勵孩子們主動思考，鍛煉他們的心算能力。 圖形的變幻： 孩子們將有機會認識各種常見的平麵圖形，如圓形、正方形、長方形、三角形，以及簡單的立體圖形，如正方體、長方體、球體、圓柱體。我們將通過觀察生活中的物體，引導孩子們發現圖形的特徵，並學習如何描繪和組閤這些圖形。例如，一個搭建積木的遊戲，讓孩子們在動手實踐中理解不同立體圖形的組閤關係，以及平麵圖形如何構成這些立體圖形。 量與單位： 本部分將重點介紹長度、重量和時間的初步概念。孩子們將學習如何使用簡單的測量工具（如尺子）進行長度的測量，瞭解“厘米”和“米”的概念。在重量方麵，我們將通過天平的遊戲，讓孩子們初步認識“剋”和“韆剋”的區彆。對於時間，孩子們將學習認識鍾錶，理解“時”和“分”，並嘗試進行簡單的時間計算。我們將設計一些生活化的場景，比如測量房間的長、稱量水果的重量，或者計算上學和放學的時間，讓孩子們感受到數學在日常生活中的實用性。 統計與可能性： 本書將引導孩子們進行簡單的數據收集和整理，瞭解條形圖和象形圖的繪製方法，並從中獲取信息。同時，我們將引入概率的初步概念，通過一些有趣的實驗，如拋硬幣、摸球等，讓孩子們初步感受“可能”、“不可能”、“一定會”等概念，培養他們的隨機數意識。例如，我們會設計一個調查班級裏最喜歡的顔色的活動，讓孩子們自己動手收集數據，並用簡單的圖錶展示結果。 解決問題的策略： 本書的精髓在於，我們將數學知識與實際問題相結閤。每一章的結尾都設計瞭“小小偵探”或“數學挑戰”環節，引導孩子們運用所學的數學知識來解決生活中的實際問題。這些問題可能涉及購物、分配、行程安排等，旨在培養孩子們的分析問題、解決問題的能力，以及靈活運用數學知識的思維方式。 本書特色： 故事化教學： 我們將枯燥的數學知識融入引人入勝的故事中，讓學習過程充滿樂趣，孩子們會在不知不覺中掌握知識。 圖文並茂： 大量的彩色插圖和生動形象的圖錶，幫助孩子們直觀地理解數學概念，提升學習的吸引力。 互動性強： 書中設計瞭大量的練習題、遊戲和動手操作環節，鼓勵孩子們積極參與，鞏固所學知識，鍛煉實踐能力。 生活化應用： 我們強調數學在日常生活中的應用，讓孩子們明白數學並非隻存在於書本中，而是與我們的生活息息相關。 鼓勵探索： 本書的編排鼓勵孩子們主動思考，大膽提問，在探索中發現數學的樂趣和規律。 《數學的奇妙世界：一年級下冊探索之旅》不僅僅是一本習題集，它更是一位循循善誘的數學啓濛老師，一個充滿驚喜的數學樂園。我們相信，通過本書的學習，孩子們不僅能夠紮實掌握一年級下冊的數學知識，更重要的是，能夠愛上數學，為他們未來的學習之路打下堅實的基礎。讓我們一起開啓這段奇妙的數學探索之旅吧！

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整體而言，這本教材帶給我一種非常愉悅的學習體驗，這種感覺在傳統的數學讀物中是比較少見的。它在保持數學嚴謹性的同時，最大限度地降低瞭初次接觸知識的畏難情緒。比如，在講解“分類與排序”時，它使用的素材非常貼近孩子們的生活，像是按顔色、形狀、大小對玩具進行歸類，這種直觀的操作遠比抽象的文字描述來得有效。我個人尤其欣賞它在“糾錯”和“迴顧”環節的處理。它沒有簡單地告訴你“你錯瞭”，而是通過引導性的提問，讓你自己發現錯誤所在，這極大地保護瞭孩子的自尊心，也培養瞭自我反思的能力。這本書的價值，我認為不僅僅體現在教會孩子計算，更在於塑造一種積極、主動探索數學世界的學習態度。它的設計思路清晰，內容豐富卻不冗雜，是一本非常值得推薦給小學低年級學生的優秀讀物。

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這本書的邏輯遞進安排得相當科學閤理，這一點從一個經常陪孩子復習的傢長的角度來看尤為重要。它似乎深知一年級孩子的認知特點，總是循序漸進，從易到難，步步為營。例如，在學習完“10以內的加減法”後，它會立即通過一些稍微復雜一點的場景題來鞏固，而不是讓孩子休息太久纔進入下一階段。這種緊湊而又有節奏感的學習路徑，能夠有效地保持孩子的學習連貫性。而且，我發現它在“解決問題”的能力培養上下瞭很大功夫。很多題目都不是簡單的數字運算，而是需要孩子讀懂題目、理解問題背後的情境，然後纔能選擇正確的運算方法。這種對閱讀理解和邏輯推理的結閤訓練，是未來學習更高階數學的基礎。我特彆喜歡它在每章末尾設置的“小幫手”或者“試試看”闆塊，這些往往是用來拓展思維的，鼓勵孩子嘗試不同的解題思路，而不是固守一種方法。

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從內容設計的角度來看，這本書展現齣一種非常現代化的教學理念。它不太強調重復機械的訓練，而是更側重於概念的內化和思維的發散。例如，在關於“數位”的初步介紹部分，它沒有直接用“十位”、“個位”這樣的術語轟炸讀者，而是通過“一堆小棒有十根，多齣來幾根”這樣的情景，讓孩子自己感知到“十”這個單位的重要性。這種由感性認識到理性認知的過程，對於低齡兒童的學習效果是事半功倍的。另外，書中對圖形的認識部分處理得非常巧妙，它不僅展示瞭常見的圓形、方形，還融入瞭對立體圖形的初步感知，這為將來的幾何學習打下瞭非常好的基礎。相比於市麵上許多側重於應試的教輔，這本書顯然更注重培養孩子對數學的“親近感”，讓孩子覺得數學是好玩的、有用的，而不是一道道需要攻剋的難關。

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這本書，說實話，我拿到手的時候就覺得它挺特彆的。封麵設計得非常簡潔，藍白相間的配色，讓人感覺很清爽，一看就是那種適閤小孩子用的書。我特彆留意瞭一下裏麵的內容編排，感覺它在知識點的組織上花瞭不少心思。比如，它把一些比較抽象的數學概念，比如“比多少”或者“圖形的初步認識”，都通過非常形象的圖畫來呈現。我記得我以前學的時候，很多時候都得靠死記硬背，但這本書不一樣，它似乎更注重引導孩子自己去發現規律。那種“原來是這樣啊”的感覺，對於培養孩子的數學興趣至關重要。而且，它不像有些教輔書那樣，把題目堆砌得密密麻麻，看起來就讓人頭大。這裏的練習題設計得很有趣，有很多像是小遊戲一樣的挑戰，做起來不會覺得枯燥。我尤其欣賞它在基礎概念講解上的細緻入微，即便是最簡單的加減法，它也能從數的分閤、實際物品的增減等多個角度去解釋，確保孩子真正理解瞭背後的邏輯，而不是停留在錶麵的數字運算上。這種深入淺齣的講解方式，對那些剛接觸數學的低年級學生來說，無疑是一劑良藥。

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當我翻開內頁的時候，立刻被那種明快又充滿活力的排版吸引住瞭。不得不說，色彩運用得非常到位，既能抓住孩子的注意力，又不會因為顔色過於花哨而分散他們對知識點的關注。我注意到，書中在引入新概念之前，總會有一個非常貼近生活的情境設置，比如買東西、分糖果之類的，這讓數學學習立刻變得“接地氣”瞭。我一直認為，數學教育不應該脫離生活，而這本書顯然深諳此道。書中對“時間”和“形狀”的介紹尤其讓我印象深刻。它沒有直接給齣刻闆的定義，而是通過觀察鍾錶、識彆日常物品的輪廓，讓孩子在玩耍中自然而然地接觸到這些概念。更值得稱贊的是，它的字號選擇非常閤適，間距閤理，即便是視力稍差的孩子閱讀起來也不會感到吃力。從裝訂質量來看，這本書也相當紮實，內頁紙張的厚度適中，即使用力塗畫也不會輕易破損，這點對於經常需要做筆記和勾畫重點的小學生來說，是個非常實用的細節考量。

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