腭裂语音训练

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页数:166
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出版时间:2008-11
价格:48.00元
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isbn号码:9787227040248
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具体描述

《腭裂语音训练》详细介绍了腭裂术后功能性语音障碍的病理原因及如何矫治训练的方法。简要介绍了汉语普通话正常语音的基本知识及腭裂语音的基本特点;同时还介绍了唇腭裂序列治疗的基本原则及腭裂语音障碍的心理治疗等。《腭裂语音训练》针对唇腭裂患者生理和语音的特点,用亲切、生动、易懂的文字、活泼的画面,指导如何使唇腭裂患者恢复正常的语音和心理。《腭裂语音训练》和腭裂语音训练机(《腭裂语音训练》为腭裂语音训练机软件的设计开发提供合理规范的格式)配合使用,可使患者很快提高语言能力。《腭裂语音训练》是腭裂术后患者及非器质性构音障碍患者(即吐字不清)进行语音矫治训练的工具书,同时也适合医务工作者、医学生、唇腭裂患者及其家人以及对《腭裂语音训练》感兴趣人士阅读。是一套极有价值的指导性用书。

《现代汉语音韵学探索》 本书深入探讨了现代汉语语音的复杂系统,旨在为语音学研究者、语言教师以及对汉语语音有浓厚兴趣的读者提供一份全面而深入的指南。全书结构严谨,内容涵盖了汉语语音的各个层面,从基础的发音器官到复杂的音系结构,再到音变规律和方言差异,力求展现当代汉语语音研究的前沿成果与经典理论。 第一部分:汉语语音学基础 本部分首先奠定了研究的理论基石。我们详细解析了发音器官的解剖结构及其在发音过程中的协同作用,特别是声带、舌体、口腔和鼻腔在产生不同音类中的具体功能。 第一章:发音器官与语音的物理基础 本章着重于语音产生的物理机制。我们区分了气流的性质(清音、浊音、送气与不送气),并对元音和辅音的生成原理进行了细致的阐述。元音部分,我们采用国际音标(IPA)的参数体系,详尽描述了高低、前后、圆唇与展唇等关键维度,并结合听觉感知实验,分析了听者如何区分细微的元音差异。辅音部分,则系统梳理了阻碍气流的部位(如双唇、齿龈、软腭)和方式(如塞音、擦音、鼻音、边音),并特别关注了送气与否对汉语词义的区别作用。 第二章:音段与音位理论 本章进入更抽象的语言学层面。我们引入音段(Phoneme)和音位(Allophone)的概念,探讨了汉语中音段如何组织成音位系统。重点分析了声母和韵母的分类,并讨论了汉语特有的韵尾系统(如-m, -n, -ng, -p, -t, -k)。我们采用对比分析法,展示了哪些语音特征在特定方言中具有区分意义,哪些则仅是自由变体或条件变体。此外,本章还深入探讨了音位分析的工具和方法,包括最小对立组的检验,以及如何在不同理论框架下(如结构主义、生成音系学)构建汉语的音位表。 第二部分:汉语的声调系统 声调是汉语区别于许多其他语言的核心特征。本部分集中火力,对汉语的声调系统进行系统性的解剖和比较研究。 第三章:声调的物理特性与感知 本章从声学物理角度剖析声调。我们使用基频(F0)的变化轨迹来描述高平调、上升调、上降调和下降调的精确轮廓。通过对语料库的大量声学测量,我们确定了各声调在不同语境下的实际平均频率范围和变化速率。同时,我们讨论了声调的感知机制,探讨了文化背景和听力习惯如何影响人们对声调高低的判断,以及不同方言中声调“高度”的相对性问题。 第四章:声调的音位地位与演变 本章探讨声调在汉语音系中的组织方式。我们分析了声调的对立关系,并讨论了声调的“调位”问题,即声调在词汇和句法层面上的分布规律。更重要的是,我们追踪了中古汉语的“四声”如何演变为现代官话的“四声”,并探讨了入声的归派和消失现象。本章还包含对汉语方言中声调系统复杂性的考察,例如闽南语和粤语中丰富多样的声调层级及其历史来源。 第三部分:韵律与语流音变 语音的意义并非孤立存在于单个音节中,而是体现在连续的语流之中。本部分关注音节间的相互影响以及语流中的各种音变现象。 第五章:连读与语流中的简化机制 本章系统梳理了汉语中常见的连读现象,包括: 1. 声调搭配引起的变调:如“一”和“不”的变调规律,以及三连音调组合下的动态变化。 2. 儿化现象:作为北方官话的显著特征,本章详细分析了儿化韵的音位地位、变体形式,以及其在构词和语用上的功能。 3. 简化与同化:探讨在快速言语中,辅音和元音为了追求发音经济性而发生的简化、脱落或同化过程。我们通过实验语音学的方法,量化了这些变化对信息传递的影响程度。 第六章:重音、节奏与语流组织 汉语被传统上认为是“音节定时”语言,但现代研究表明其节奏模式更为复杂。本章聚焦于词重音和句重音的分布规律,分析了它们如何影响语流的起伏和听觉的停顿点。我们引入了节奏群(Rhythmic Group)的概念,讨论了在句子层面上,哪些词汇因其信息量或语法功能而被赋予较强的重音,从而构建出清晰的意义结构。 第四部分:现代汉语方言的语音图景 汉语方言在语音上表现出极大的多样性。本部分选取了几个具有代表性的方言区域,展示了它们在音段和声调上的独特面貌,并追溯了这些差异的历史根源。 第七章:北方官话的语音特征 本章以北京话为基准,系统分析官话区的核心语音特征,包括其相对简单的声母系统、清晰的儿化韵体系,以及声调的相对均衡分布。我们对比了官话区内部,如东北官话、西南官话在元音和特定辅音(如撮口呼)上的细微差别。 第八章:吴语、赣语与客家话的声母与韵尾 本章深入探究了保留中古入声特征的方言。我们着重分析了吴语(如上海话)中复杂的声母系统,特别是其保留的浊塞音和塞擦音。在赣语和客家话的分析中,我们详细探讨了它们在韵尾上的分化,以及声调系统如何继承和发展了中古的平上去入四声结构。 第九章:闽语与粤语的复杂性 本章聚焦于最具挑战性的南方方言。在粤语部分,我们详细分析了其多达六到九个声调的系统,以及丰富的韵尾结构(包括-p, -t, -k入声韵尾的保留)。闽语部分,则侧重于其复杂的元音系统和声母的鼻化现象,并探讨了闽南语和闽东语在语音系统上的主要分歧点。 总结与展望 本书的最后部分对前文的研究进行了整合,总结了现代汉语语音的整体面貌,并指出了当前语音学研究中尚未完全解决的问题,如跨方言语流的声学-听觉模型构建,以及汉语语音系统在社会情境中的动态适应性等,为未来的研究方向提供了参考。本书力求以扎实的理论基础和详实的实例分析,成为该领域的一部重要参考著作。

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收到!以下是我为你创作的10段图书评价,每段都力求风格迥异、内容详实,且不包含你提供的书名《腭裂语音训练》: 这本书简直是我一直在寻找的“救星”!作为一名饱受困扰的家长,我的孩子患有某种口腔发育上的小问题,这直接影响了他的语言表达,甚至有时候,连我都难以完全理解他想说什么。我尝试过各种方法,咨询过医生,也翻阅了不少资料,但总感觉缺了点什么,那种能够真正“对症下药”的指导。偶然间,我得知了这本书的存在,虽然它并非直接针对我孩子的情况,但它所涵盖的关于声音、发音、口腔肌肉控制以及听力训练的原理,却与我的需求惊人的契合。我被书中详尽的原理讲解所吸引,尤其是关于如何建立正确的发音模式,以及如何通过循序渐进的练习来改善清晰度的部分。作者用非常通俗易懂的语言,将那些原本复杂而专业的术语解释得明明白白,让我这个外行人也能轻松理解。更重要的是,书中提供了一系列非常实用的练习方法,这些练习不仅可以针对性地加强口腔肌肉的协调性,还能提高发音的准确度和音量。我尝试着带着孩子一起做其中的一些简单练习,惊喜地发现,即使是初步的尝试,也能看到一些积极的变化。比如,孩子对某些音节的发音变得更加清晰,他自己也似乎更有信心去表达了。这本书不仅仅是一本指导手册,更像是一位耐心而专业的启蒙老师,它让我看到了希望,并为我指明了前进的方向。我特别喜欢书中强调的“循序渐进”和“持之以恒”的理念,这让我明白,改变不是一蹴而就的,而是需要耐心和坚持。我还会继续深入研读这本书,并将其中的方法运用到日常生活中,相信在不久的将来,我的孩子一定能拥有更清晰、更自信的表达能力。这本书的价值,远超了我最初的预期。

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作为一个对声音艺术充满好奇心的人,我一直对人类发声的奥秘着迷。这本书恰好满足了我这份好奇心,并将其引向了一个更深层次的探索。它并没有仅仅停留在“如何发声”的表面,而是深入剖析了声音产生的生理基础,从呼吸的支持到喉部声带的振动,再到口腔的共鸣和调节,每一个环节都被作者细致入微地讲解。我喜欢书中对不同音素发音时口腔内气流和舌位变化的描述,这让我仿佛亲眼看到声音是如何被塑造出来的。书中还介绍了一些非常有趣的练习,例如如何通过调整气息来改变声音的厚薄和音色,或者如何利用口腔的形状来制造不同的共鸣效果。这些练习不仅可以帮助改善语言表达的清晰度,对于提升整体的说话魅力、甚至演唱能力都有一定的启发作用。我尝试着书中关于气息控制的练习,发现自己的声音比以前更加稳定,而且能够持续更长的时间。这本书让我意识到,发声不仅仅是机械地发出声音,而是一个包含着复杂生理活动和精妙调控的过程。它教会了我如何更好地理解自己的声音,如何更有效地运用我的发声器官,从而发出更具表现力和感染力的声音。对于任何想要提升自己的声音表现力,或者仅仅是对人类声音的奇妙之处感兴趣的人来说,这本书绝对是一笔宝贵的财富。

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我一直对声音的细微差别很敏感,也经常觉得自己的表达不够清晰,有时候甚至会因为发音不清而感到尴尬。这本书的出现,就像一盏明灯,照亮了我提升语言表达的道路。我被书中关于如何辨别和纠正常见发音错误的详细讲解所吸引。作者列举了许多生活中常见的发音问题,并分析了产生的原因,最重要的是,提供了切实可行的纠正方法。我惊讶地发现,我一直以来一些不自觉的发音习惯,原来可以通过一些简单的练习来改变。比如,书中关于舌尖位置和气流控制的指导,对我帮助很大。我开始有意识地去练习书中的发音技巧,并且惊喜地发现,我的舌头似乎变得更加灵活了,而且发出的声音也更加准确。我特别喜欢书中强调的“自信”和“积极心态”对于语言表达的重要性,这不仅仅是技术层面的指导,更是心理层面的鼓励。读完这本书,我感觉自己对声音的掌控能力大大提升,说话也变得更加流畅和自信。以前那些让我困扰的发音问题,现在似乎都迎刃而解。这本书不仅仅是一本关于发音的书,更是一本关于如何自信表达自己的书。它改变了我对声音的认知,也提升了我与人沟通的质量。

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我是一名在特殊教育领域工作的老师,每天都会面对各种语言发育迟缓或有沟通障碍的孩子。当我接触到这本书时,我立刻被它所提供的专业且实用的训练方法所吸引。书中为有不同语言困难的孩子提供了量身定制的训练方案,从基础的听觉理解到发音模仿,再到句子和语言的组织,每一个环节都设计得非常细致。我最欣赏的是书中对每一个训练步骤的分解和解释,这使得我们这些非专业人士也能清晰地了解操作方法,并在日常生活中有效地引导孩子进行练习。书中提供的许多游戏化训练方式,能够极大地激发孩子的学习兴趣,让原本枯燥的练习变得生动有趣。我尝试着将书中的一些方法运用到我的教学中,效果非常显著。孩子们对于发音的模仿能力有了明显的提高,而且他们在语言表达的积极性上也大大增强。这本书不仅为我提供了宝贵的教学资源,更重要的是,它让我看到了这些孩子通过科学的训练能够取得的巨大进步,这对我来说是莫大的鼓舞。我将这本书推荐给所有在特殊教育领域工作的同行,相信它会为你们的工作带来新的思路和希望。

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当我开始阅读这本书时,我怀揣着一种既期待又有些忐忑的心情。期待是因为我希望能找到切实有效的方法来帮助孩子改善语言表达,忐忑则是因为我担心自己无法理解那些复杂的理论。然而,这本书的出现完全打消了我的顾虑。作者用一种极其亲切和易懂的语言,将关于声音和发音的知识娓娓道来。我尤其欣赏书中对每一个发音练习的详细指导,从动作要领到注意事项,都解释得一清二楚,这让我这个没有任何专业背景的家长,也能清晰地理解并操作。书中提供的一系列针对不同发音问题的训练方法,都充满了趣味性和互动性,孩子在玩耍中就能不知不觉地进行练习,而且效果非常显著。我惊喜地发现,孩子对某些以前难以发出的音节,现在能够清晰地发出来了,他自己也因为表达的进步而变得更加自信和开朗。这本书不仅仅是指导我如何训练孩子,更重要的是,它教会了我如何用耐心和爱心去陪伴孩子成长,如何在他遇到困难时给予他支持和鼓励。它让我看到了希望,也让我看到了改变的可能。这本书是我在育儿路上遇到的最好的礼物之一。

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这本书给我最大的感受是它所蕴含的“科学性”和“系统性”。作为一名对语言学抱有浓厚兴趣的业余爱好者,我一直想了解语言是如何形成和发展的,以及声音是如何产生的。这本书从生物学、生理学和语音学等多个角度,对声音的产生和传播进行了全面的阐述。作者以严谨的科学态度,将复杂的理论知识转化为易于理解的语言,并辅以大量的图表和案例分析,使得整个学习过程既有趣又有深度。我尤其喜欢书中关于语音发生器官的详细介绍,以及它们在不同发音过程中的协同作用。书中还探讨了声音的物理特性,如频率、振幅和音色,以及它们如何影响我们对声音的感知。我尝试着书中关于口腔共鸣腔的调整练习,发现通过改变口腔的形状,我竟然可以发出不同质感的声音。这本书不仅仅是关于如何“说得更清楚”,更是关于如何“理解声音”以及“运用声音”。它让我对人类语言的复杂性和美妙之处有了更深刻的认识。对于任何渴望系统学习声音知识,并对其背后的科学原理感兴趣的人来说,这本书绝对是不可多得的佳作。

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一直以来,我都对语言的魅力深感着迷,尤其是那些能够清晰、流畅、富有感染力地表达自己的声音。这本书恰好满足了我对声音探索的渴望,并为我打开了一扇新的大门。作者以其深厚的专业知识和丰富的实践经验,将声音的产生、传播和感知过程进行了系统性的梳理。我特别喜欢书中关于气息控制的训练,它不仅仅是关于如何发出声音,更是关于如何用声音来传递情感和信息。书中提供的一系列练习,能够帮助我更好地掌握气息的运用,从而让我的声音更加稳定、有力,并且富有表现力。我尝试着书中关于发音器官训练的部分,发现通过有意识的练习,我的舌头和嘴唇变得更加灵活,能够发出更清晰、更准确的音节。这本书让我意识到,声音不仅仅是自然的馈赠,更是可以通过科学的训练来提升和优化的。它让我从一个被动接受者,变成了一个能够主动塑造自己声音的探索者。我对于书中关于声音的“艺术化”表达的理念非常赞同,它不仅仅是关于“说什么”,更是关于“如何说”。这本书将帮助我更好地理解和运用我的声音,让我的语言表达更具魅力和影响力。

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我是一名普通的上班族,虽然我的工作并不需要特别出色的口才,但我一直觉得自己的表达能力还有提升的空间。有时候,我会因为发音不够清晰而导致信息传递出现偏差,甚至会因为说话不够自信而错过一些机会。这本书的出现,就像是一次意外的惊喜。我被书中关于声音优化和语言表达技巧的讲解所吸引。作者从发声原理出发,系统地介绍了如何通过科学的训练来改善发音的清晰度、稳定性和表现力。我尝试了书中关于气息控制和口腔肌肉训练的练习,发现自己的声音比以前更加稳定,而且语速也更加平稳。我特别欣赏书中关于“语感”培养的部分,它不仅仅是关于发音的准确性,更是关于如何用声音来传递情感和吸引听众。我将书中的一些练习方法融入到我的日常生活中,例如在通勤途中或者工作间隙进行一些简单的发声练习。效果非常明显,我感觉自己说话时的自信心大大提升,而且与同事和客户的沟通也更加顺畅。这本书让我意识到,语言表达能力并非天生,而是可以通过后天的努力和科学的训练来不断提升的。它不仅仅是一本关于发音的书,更是一本关于如何提升自我、更好地与世界沟通的书。

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这本书对我来说,更像是一份“科学的指南”,它不仅仅教我如何“说话”,更是让我理解“为何这样说话”。我一直对语言的发生机制感到好奇,这本书从生理学和语音学的角度,为我揭示了声音产生的奥秘。作者对发音器官的功能和运动规律进行了详尽的阐述,并用清晰易懂的语言解释了不同音素是如何形成的。我特别喜欢书中关于气流控制和口腔共鸣的讲解,它让我明白了为什么有些人发出的声音会更加洪亮、清晰,而有些人则相对沉闷。通过书中提供的练习,我开始有意识地去调整自己的呼吸方式和口腔肌肉的运动,惊喜地发现,我的声音比以前更加饱满和富有穿透力。这本书不仅能够帮助我改善发音的清晰度,更能让我更好地理解和掌握语言的节奏和韵律。我将书中关于“声带振动”和“喉部肌肉协调”的知识运用到日常的说话中,感觉自己的发声更加轻松,而且不容易疲劳。这本书不仅仅是一本关于发音的书,更是一本关于如何更有效地利用我们最原始的沟通工具——声音的书。它让我对声音的认知上升到了一个全新的层面。

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我是一名语言治疗师,工作中接触过不少有各种语言障碍的儿童,其中也有不少因为口腔结构问题而导致发音不清的孩子。在我翻阅这本书的过程中,我对其严谨的学术理论基础和实操性强的训练方法印象深刻。作者对于声音产生机制、气流控制、共鸣腔的使用以及舌、唇、腭等发音器官的运动规律有着非常深入的研究和独到的见解。书中对不同发音类型可能出现的错误进行了细致的分析,并提供了相应的纠正策略,这对于我们这些专业人士来说,无疑是一份宝贵的参考资料。我尤其欣赏书中对听觉辨别能力训练的重视,因为很多时候,孩子发音不准并非完全是口腔肌肉的问题,而是他们无法准确地辨别和模仿正确的发音。书中提供的多种听力训练方法,从基础的声音辨识到复杂的音素分辨,都设计得非常巧妙。此外,书中还包含了大量的图片和图示,生动形象地展示了发音器官的运动方式,这对于帮助孩子理解和模仿非常有帮助。我已经在工作中初步尝试了书中的一些练习方法,发现它们对于提高孩子的发音清晰度和改善语言流畅性都起到了积极的作用。这本书不仅能够指导家长进行家庭训练,也为我们临床治疗师提供了新的思路和方法。它真正做到了理论与实践相结合,既有深度又不失广度。我强烈推荐所有在语言康复领域工作的人员阅读这本书,它一定会为你的工作带来新的启发和帮助。

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