《應用題同步訓練:4年級下冊(新課標版)》以“激發學習興趣,拓寬學生視野,強化思維訓練”為編寫目的,著力體現“活動性、探索性、多麵性、開放性”等現代教育理念,讓學生在學習活動中親近知識、感受知識、喜愛知識、運用知識,體驗知識的美妙和神奇,從而激發學生的學習興趣,激活好奇心與求知欲,喚醒沉睡的潛能,啓迪學生思維、全麵提高學生素養。
發表於2024-12-23
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