高考作文创新构思演练

页数:377

出版时间:2009-1

价格:25.00元

isbn号码:9787506345507

具体描述

《高考作文创新构思演练》的根本在于心灵的丰富。但在应试教育的背景下，我们不得不妥协于功利的现实，妥协于分数的制约。作文所占的分数比例，以及其对成绩的“巨额贡献”，让我们无法等闲视之。而在出版商看来，应试永远是作文的热点，受经济利益的驱使，重复地拼凑出版，知识复制何时了？当下作文图书市场如此混乱，真是令人堪忧，不断持续的恶性竞争，导致大量粗制滥追之作被推向市场。在这样的混乱与无序中，我们深感作为知识分子的沉重责任——必须将学生从作文的困境中解救出来，施以科学的讲授和指导，才能还以语文一个清洁的精神。柞文在考场蛮横的规則下，不再是自由的表达。

用户评价

这本书的排版和视觉设计也十分有特点，它避开了传统教辅那种密密麻麻的文字堆砌，而是使用了大量的留白和图示来辅助理解复杂的构思流程。我个人最欣赏的是其中关于“跨学科对话”的实践案例。作者巧妙地将物理学中的“熵增定律”引入到对个人成长困境的分析中，这种跨越领域的借用，极大地拓宽了文章的格局。书中强调，现代社会的信息壁垒正在瓦解，顶尖的思考者必然是能够进行有效知识迁移的人。它提供了一套“概念标签化”的方法，帮助学生快速记忆和调取不同学科的核心概念，以便在写作时能够信手拈来。阅读这本书，就像是接受了一次密集的思维体操训练，它不断地挑战你原有的思维习惯，逼迫你用更广阔的视野去审视每一个命题。尽管内容深度很高，对初学者可能有些门槛，但对于有一定基础，想要冲击顶尖分数的学生来说，它无疑是一剂强效的“思想兴奋剂”，指引了一条从“会写”到“会创造”的路径。

这本书的阅读体验是充满“摩擦感”的，但这种摩擦感恰恰是它价值所在。它并没有提供那种让你读完后立刻能套用到下一篇作文的“速成秘籍”。相反，它像一位严苛的导师，不断地在你的既有认知上凿洞。我印象最深的是其中关于“材料的筛选与重构”的讨论。作者强调，考生不应满足于引用名人名言或时事热点，而是要学会从日常生活中那些被忽略的、琐碎的细节中提炼出具有普适性的哲理。比如，如何通过对一个咖啡馆服务员工作流程的细致观察，引申出对现代社会效率至上观的反思。书中提供了一套复杂的“思维导图绘制方法”，要求考生将一个核心概念拆解到最小的感官层面，再通过联想的跳跃性，重新组合成一个全新的论述框架。这要求读者必须具备极强的抽象能力和快速构建复杂联系的能力。读完后，我感觉自己对“观察世界”这件事本身都产生了一种新的敬畏感，因为每一个事物背后似乎都潜藏着一个尚未被发掘的作文角度。这本书与其说是教你写作文，不如说是教你如何更敏锐、更具批判性地看待和解构你周围的一切。

初拿到这本《高考作文创新构思演练》时，我本以为会看到大量关于如何“妙用排比”、“精炼比喻”这类技巧的堆砌，毕竟市面上的教辅材料大多如此。然而，这本书的切入点极其刁钻，它似乎完全跳过了语言形式的打磨，直接深入到“思维的原点”。它花了大量篇幅去探讨“反常识的引入”——即如何有效地、不突兀地将一个与主题看似无关的、但实则能产生强大冲击力的“异质信息”植入文章开头，从而瞬间抓住阅卷者的注意力。书中的章节设计颇具匠心，不像传统教材那样按部就班，而是按照“突破思维定势”、“构建非线性叙事”、“利用陌生化修辞”等几个核心的“思维模块”进行划分。我特别关注了关于“论证的去中心化”那一章，作者认为，在信息爆炸的时代，绝对的中心论点反而容易显得陈旧，不如构建一个动态平衡的论证网络，让观点在相互支撑和微妙的张力中自我完善。书中给出的范例非常大胆，甚至有些接近于散文诗的边缘，挑战了传统高考作文中“观点明确”的铁律，这让我对“创新”有了更深层次的理解——创新不是无源之水，而是对既定规则的深刻理解后的有意为之的偏离。

我对《高考作文创新构思演练》的整体评价是：这是一本极具“野心”的辅导书，它显然是写给那些不甘于平庸，渴望在千篇一律的考卷中脱颖而出的学生准备的。书中的叙述风格非常具有煽动性，字里行间都透露着一股“打破常规”的劲头，很少使用教科书那种平稳的语气。其中关于“标题的欺骗性设计”那部分，简直是教科书级别的操作指南，教导如何通过一个看似偏离主题、实则暗藏玄机的标题，在第一眼就将考生的思维引向一个独特的领地。它甚至深入探讨了“修辞的过量使用与控制”，指出在高考作文中，过度炫技反而会适得其反，真正的创新是在恰到好处的地方，用最出乎意料的方式，植入最具力量感的表达。书中还特别提醒，创新不是胡编乱造，而是需要坚实的知识体系作为后盾，每一个“跳跃”都必须建立在对传统范式的深刻理解之上。这让我意识到，这本书的价值在于提供了一种“高阶的平衡术”，而不是盲目的叛逆。它要求读者在思想的自由驰骋与应试的要求之间，找到那个微妙的平衡点。

这本《高考作文创新构思演练》的书名听起来就充满了现代感和对传统应试教育的挑战。我最近花了不少时间翻阅，希望能从中找到一些真正能突破窠臼的灵感。坦率地说，书中的大部分内容都围绕着如何构建新颖的论证结构和引入非传统的材料展开。比如，它详细介绍了一种被称为“多维透视法”的构思策略，要求考生在分析一个社会现象时，必须从经济、文化、历史、个体心理等多个角度进行交叉比对，避免单一化叙事。书中用了很多篇幅来解析具体的案例，比如如何将一个看似枯燥的哲学命题，通过融入网络流行文化元素，立刻变得鲜活起来。我尤其欣赏作者在讲解“情感张力”时的那股执着劲儿，强调好的作文不能是平铺直叙的说教，而应像一部微型戏剧，在冲突、转折中展现思想的深度。书里给出的练习题也非常有意思，它们往往不是直接给出话题，而是提供一组看似不相关的意象或数据，要求读者自行提炼出核心矛盾并以此为基础展开论述。这种训练模式对于那些习惯了标准模板的学生来说，无疑是一种颠覆性的挑战，但对于追求高分的“冒险家”来说，无疑是打开了新世界的大门。整体感觉，这本书更像是一本“高级玩家”的修炼手册，而不是面向基础入门者的教材。