《重塑學校新傢園:學校發展規劃與實施》6個課節中,課節1介紹瞭作為學校管理新理念、新方法和新模式的學校發展規劃在我國的實踐和發展狀況,分析瞭實施學校發展規劃對促進學校自主發展的重要意義,探討瞭實施學校發展規劃的必要性與可行性。課節2在引導校長分析學校現狀的基礎上,就如何確定學校的共同願景,達到學校發展目標提齣瞭一些具體的建議與策略。課節3通過分析校長在學校發展規劃中的作用,提齣製定學校發展規劃的基本原則、步驟與方法、文本的撰寫等具體措施以及製定學校發展規劃應該注意的問題,是學校發展規劃製定的根本所在。課節4在分析學校發展規劃在學校推進的基礎上,就學校與社區之間進行有效溝通的目的和意義,從理念、方法與技巧等不同的層麵提齣瞭實踐策略,並對學校發展規劃實施中的問題處理在方法論的層麵上進行瞭一定的指導。課節5在介紹學校發展規劃學校發展規劃自我監測評估理念、內容、方法與技巧的基礎上,進一步突齣監測與評估對保障學校發展規劃順利實施的重要意義。課節6立足於學校共同願景的生成以及探索重塑學校新傢園的行動策略。
發表於2024-12-27
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