《教育人類學引論》屬師範院校教育專業本科生與研究生教材。《教育人類學引論》作者站在教育學的立場上,分彆論述瞭教育人類學的基本理論、教育人類學視角的運用和教育人類學修養等。
發表於2024-11-24
教育人類學引論 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
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生命自覺。
評分生命自覺。
評分生命自覺。
評分思路清晰,內容翔實,是一本不錯的教材。創新之處在於,在對人類學的闡述中,引入瞭教育的視域,即“關注人內在生産與發展。”
評分下學期要學教育人類學,預習起來,看不大懂
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