具体描述
《ASP网络编程标准教程(DVD视频教学版)》从初学者角度出发，通过通俗易懂的语言和大量生动典型的实例，由浅入深、循序渐进地介绍ASP网络编程的常用技术和方法。全书共21章。第1章～第9章，主要介绍了ASP从零起步、ASP运行环境的搭建、HTML基础、ASP编程基础和VBScript脚本语言等内容；第10章～第14章，主要介绍了Request和Response对象、Session和Application对象、Server对象、ASP常用内置组件、文件和文件夹处理技术、SQL语句在ASP中的应用、深入数据库进行编程、ASP程序调试与错误处理以及ASP网站发布等内容；第15章～第21章，主要结合实际开发经验介绍用户登录、用户注册、网站计数器、聊天室、ASP在线论坛、搜索引擎和电子商务网站等内容。
《ASP网络编程标准教程(DVD视频教学版)》附有配套光盘。光盘提供了书中所有实例的源代码，并都经过精心调试，在Windows XP/Windows 2000/Windows Server 2003下全部通过，保证能够正常运行。
《ASP网络编程标准教程(DVD视频教学版)》适用于ASP初、中级用户，也可作为大、中院校师生和培训班的教材，对于网络编程爱好者，《ASP网络编程标准教程(DVD视频教学版)》也有非常高的参考价值。
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用户评价
这本编程书的排版真是让人眼前一亮。不同于市面上那些动辄厚重、密密麻麻全是代码的教科书，它在视觉设计上显然下了不少功夫。装帧的质感很棒，拿在手里沉甸甸的，翻开后，你会发现每页的留白都恰到好处，不会让人觉得压抑。作者对代码示例的呈现方式也很有想法，关键点用不同的颜色或字体样式突出显示，即便是初学者也能快速抓住核心逻辑。而且，书中的图表和流程图画得非常精美且直观，很多复杂的概念，比如面向对象的设计模式，通过这些图形化的辅助，一下子就变得清晰明了，不再是抽象难懂的文字描述。我记得有一章专门讲数据库连接的，里面的架构图清晰地展示了数据如何在不同层级间流动，那种条理性和美感，让我学习的心情都变得愉悦起来。这种注重用户体验的排版和设计，无疑大大降低了学习的门槛，让枯燥的技术学习过程变得像是在欣赏一本制作精良的画册。
评分我特别欣赏这本书在技术选型和前沿趋势把握上的独到见解。在技术日新月异的今天，一本编程书如果内容陈旧，很快就会变成“砖头”。然而，这本书明显不是。它在讲解基础概念的同时，非常巧妙地融入了当前行业内的主流最佳实践和一些新兴的技术方向。比如，在讨论架构设计时，它没有仅仅停留在传统的MVC模式，而是引入了微服务的一些基本概念和演进思路，并且清晰地指出了何时应该采纳这些新模式，以及它们可能带来的复杂度。这种“立足当下，展望未来”的编排思路，使得这本书的生命周期大大延长，我感觉它提供的知识体系是稳固且具有前瞻性的，能支撑我未来几年的技术发展需求，而不是仅仅解决眼前的燃眉之急。
评分这本书的语言风格非常接地气，完全没有那种高高在上的学术腔调。作者的文笔很有感染力，读起来就像是和一位技术大牛在咖啡馆里聊天，分享他的实战经验和心得体会。他善于使用生活化的比喻来解释深奥的技术术语，这对于我这种非科班出身的自学者来说，简直是福音。比如，解释缓存机制时，他将服务器比作图书馆，而缓存就是放在门口的“热门新书速取架”，这个比喻瞬间就让我明白了缓存的意义和局限性。而且，作者在一些关键的技术决策点上，会坦诚地分享他过去踩过的“坑”，以及最终选择某种解决方案的原因，这种真诚的分享让人倍感亲切，也更容易建立起对作者专业性的信任。阅读体验极其流畅，完全没有中途想打盹的感觉。
评分这本书的配套资源和学习支持体系堪称一流，这一点在很多传统教材中是缺失的。我指的是它对读者的自我检测和查漏补缺设计得非常人性化。书的每一章节末尾都设置了“挑战性思考题”，这些题目往往不是简单地让你复制粘贴代码，而是要求你对已学知识进行重构、优化或提出替代方案，极大地锻炼了独立思考的能力。更棒的是，它似乎还提供了一个在线的代码仓库链接，里面包含了所有示例代码的完整、可运行版本，甚至还有针对书中讨论的一些复杂问题的解决方案源码，这对于调试和对照学习至关重要。这种“书本内容+在线实践环境”的联动模式，构建了一个非常完整的学习闭环，确保读者能够真正掌握每一个知识点，而不是停留在理论理解的层面。
评分我发现这本书在理论与实践的结合上做得非常到位，它不仅仅停留在“是什么”的层面，而是深入到了“为什么”和“如何做”。很多技术书籍往往只罗列API和语法，但这本书的作者似乎非常懂得读者的痛点，每引入一个新概念，都会紧接着给出至少两个来自真实项目场景的案例分析。这些案例不仅仅是简单的“Hello World”级别的演示，而是包含了错误处理、性能优化、安全考虑等多个维度的深度剖析。例如，在讨论异步处理时，它没有直接抛出复杂的异步函数调用链，而是通过一个模拟电商库存更新的场景，循序渐进地展示了同步操作的阻塞问题，以及如何利用异步机制高效解决，每一步的思考路径都清晰可见。这种“带着问题去学习”的方式，极大地提升了我解决实际问题的能力，让我感觉自己真的在跟着一位经验丰富的导师一起实践。
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