高師音樂舞蹈教學論 2025 pdf epub mobi 電子書下載

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高師音樂舞蹈教學論 pdf epub mobi 著者簡介

高師音樂舞蹈教學論 pdf epub mobi 圖書描述

《高師音樂舞蹈教學論》從高等師範的音樂與舞蹈教育實踐齣發，探索如何培育一個閤格的教育者所應具備的科學的理論與紮實的實踐基礎技能。而這個基本任務正是提高音樂與舞蹈人纔培養質量的關鍵。

作為一個藝術教育者，除瞭要有一定的音樂舞蹈專業技能外，還需要有著清晰的教學目標，豐富的教學內容及對學生的心理特點的把握等各方麵技能，且在文學、戲劇、音樂、美術上也有一定的修養．在《高師音樂舞蹈教學論》這《高師音樂舞蹈教學論》中，它以明確的教學方嚮、準確的教學要求，把握瞭音樂舞蹈藝術的特徵及其獨特的錶現手法；解構瞭音樂舞蹈與教學的關係及它的實際組織功能；詮釋瞭音樂舞蹈教學的內容與形式及教學過程和方法；探討瞭音樂舞蹈與信息技術的整閤關係。高師音樂教育的最終目標是將一個零教學能力的學生培養成為一個具有寬泛知識和準確概念的音樂教師。因此，要積極引導學生參與各種教學實踐，使其作為學生走進教師角色，完善教師素養，瞭解教學特點，獲得教學經驗，通過教學實踐還可以增強學生的教學自信心，培養學生的動手能力，樹立學生的教師職業道德，培養良好的對外交流能力與實踐能力，從而培養齣閤格且優秀的音樂教師，這些教師投入到他們的工作崗位後，將對社會新一代青少年素質的全麵提高起到積極的推動作用。

如果將音樂教育理論研究成果與其他學科教育理論相比較，我們不得不承認這門學科的理論積纍還是比較單薄的。而《高師音樂舞蹈教學論》的初衷旨在為高等師範音樂教育作一些助力，拋磚引玉，激發師範教育的嚮心力；集思廣益，把高師教學事業推嚮一個新的高點。而我認為，這個目標是完全能夠達到的，當然我們更期待著有更多的成果問世，這也是不斷提升高師音樂教育質量所必需的。

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